The utility model discloses a student desk for lunch break, including a first table board. The left top of the first table is equipped with second tables, and the outer wall of the first table plate and the second table board are provided with grooves. The outer sides of the top of the first table board are both installed with a cylinder. The inner cavity of the cylinder body is equipped with a rotating seat. The second table plate is connected with a rotating seat through a L rotary bar. The L rotary rod is connected to the first table by a supporting seat. The outer wall of the rotating seat is equipped with a gear tooth. The outer wall of the cylinder body is equipped with a cylinder, and the top of the inner cavity of the cylinder is mounted with a traction rod, and the traction rod runs through the top of the top wall of the cylinder body. The upper and the lower ends of the traction rod are respectively provided with a roof plate and a card seat, and the card seat is connected with the cylinder body through the spring. It is easy to take the lunch break of the students' desk, through the combination of L rotary bar, cylinder body and cylinder body, so as to achieve the purpose of convenient lunch break for students, and greatly meet the needs of students.
【技术实现步骤摘要】
一种便于午休的学生课桌
本技术涉及学生用具
，具体为一种便于午休的学生课桌。
技术介绍
学生课桌椅是学生课堂必不可少的工具，但是现在普遍使用的学生课桌椅仍存在很多缺陷，目前大多数学校下午上课时间较早，学生无充足的时间回宿舍午休，大部分学生只能选择趴在桌子上睡觉的方式进行午休，致使学生出现身体疲劳、视力下降、骨骼发育畸形等诸多现象，严重影响了学生的学习效率以及身体健康，例如专利号为201220544631.6的专利，由桌面、对称支撑板、抽屉以及坐垫组成，该专利虽然一定程度的操作简单，但并不能实现便于学生午休的目的，不能满足学生的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于午休的学生课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于午休的学生课桌,包括第一桌板，所述第一桌板的左侧顶端安装有第二桌板，所述第一桌板和第二桌板的外壁设有凹槽，所述第一桌板的顶端外壁左右两侧均安装有筒体，所述筒体的内腔安装有转动座，所述第二桌板通过L型转杆与转动座相连，所述L型转杆通过支撑座与第一桌板相连，所述转动座的外壁安装有齿轮齿，所述筒体的顶端外壁...
【技术保护点】
1.一种便于午休的学生课桌,其特征在于：包括第一桌板(1)，所述第一桌板(1)的左侧顶端安装有第二桌板(2)，所述第一桌板(1)和第二桌板(2)的外壁设有凹槽(3)，所述第一桌板(1)的顶端外壁左右两侧均安装有筒体(5)，所述筒体(5)的内腔安装有转动座(6)，所述第二桌板(2)通过L型转杆(4)与转动座(6)相连，所述L型转杆(4)通过支撑座(7)与第一桌板(1)相连，所述转动座(6)的外壁安装有齿轮齿(8)，所述筒体(5)的顶端外壁安装有缸体(9)，所述缸体(9)的内腔顶端安装有牵引杆(10)，所述牵引杆(10)贯穿缸体(9)的顶端外壁，所述牵引杆(10)的上下两端分别...
【技术特征摘要】
1.一种便于午休的学生课桌,其特征在于：包括第一桌板(1)，所述第一桌板(1)的左侧顶端安装有第二桌板(2)，所述第一桌板(1)和第二桌板(2)的外壁设有凹槽(3)，所述第一桌板(1)的顶端外壁左右两侧均安装有筒体(5)，所述筒体(5)的内腔安装有转动座(6)，所述第二桌板(2)通过L型转杆(4)与转动座(6)相连，所述L型转杆(4)通过支撑座(7)与第一桌板(1)相连，所述转动座(6)的外壁安装有齿轮齿(8)，所述筒体(5)的顶端外壁安装有缸体(9)，所述缸体(9)的内腔顶端安装有牵引杆(10)，所述牵引杆(10)贯穿缸体(9)的顶端外壁，所述牵引杆(10)的上下两端分别安装有顶板(11)和卡座(12)，所述卡座(12)通过弹簧(13)与缸体(9)相连，所述弹簧(13)与卡座(12)和缸体(9)的连接处均安装有固定座(14)，所述卡座(12)的底端外壁中心位置安装有插杆(15)，所述插杆(15)贯穿筒体(5)的顶端外壁，所述第一桌板(1)的底端固定安装有桌堂(16)，...
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