一种英语单词趣味教学板制造技术

一种英语单词趣味教学板，有效的解决了学生学习单词兴趣低，影响教学质量等问题，采用不完全齿轮啮合机构，进而控制套筒既能轴向滑动又能间歇转动，结构巧妙，发条盒既能保证转动轴的平稳性，又能保证旋转方向迅速复位，利用齿轮齿条，有效控制遮板的张开和闭合，增加学生学习的趣味性，方便实用，节约时间，既能上下同步显示，方便学生读音学习，又能单个窗口显示，方便学生记忆默写，提高教学质量，具有很高的潜在价值。

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词趣味教学板
本专利技术涉及英语教学用具
，特别是涉及一种英语单词趣味教学板。
技术介绍
英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，英语的学习在我们的生活中越发的重要，目前，学生英语单词的词汇量对于学习英语以及英语成绩的好快起着至关重要的作用，所以学生在英语学习中对英语单词的记忆尤为重要，在英语教学中，尤其是初学者，需要从简单的字母和单词入手，现在的教学方法是在黑板上反复书写字母和单词，这种方法不仅枯燥乏味，很多学生容易走神，不能与教师进行互动，严重影响学生的学习兴趣，从而影响教学质量，同时现有的一些单词教学教具在使用起来也不是很方便，老师操作起来繁琐。所以，需要一种英语单词趣味教学板来解决此问题。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本专利技术之目的就是提供一种英语单词趣味教学板，有效的解决了学生学习单词兴趣低，影响教学质量，增加老师负担等问题。其解决的技术方案是，本专利技术包括展示板，展示板左右两端设有可转动的辊筒，辊筒上端缠绕有英语单词带，辊筒下端缠绕有汉语单词带，展示板上端设有与英语单词带对应的第一窗口，第一窗口前端设有与展示板滑动连接的第一遮板，展示板下端设有与汉语单词带对应的第二窗口，第二窗口前端设有与展示板滑动连接的第二遮板；展示板后端转动连接有第一转动轴，第一转动轴前端固定有第一不完全齿轮，第一不完全齿轮外啮合第二不完全齿轮，第二不完全齿轮同轴固定有丝杆，丝杆螺纹连接有螺帽，第一转动轴内前后滑动连接有拨杆，拨杆随第一转动轴同时转动，拨杆两端固定有位于第一转动轴外侧的挡销，第一转动轴经轴承连接有齿轮盘，齿轮盘与第一转动轴可发生相对转动，齿轮盘上下两端设有方形槽，拨杆的前后滑动，进而控制挡销与方形槽的配合或脱开，齿轮盘外啮合有第一齿轮，第一齿轮同轴固定有第二转动轴，第二转动轴轴向滑动连接套筒，套筒可随第二转动轴同步转动，套筒左端设有环形凹槽，展示板内设有推杆，推杆上端与环形凹槽配合，推杆下端与螺帽固定连接，套筒上依次固定有下半齿轮、上半齿轮和第二齿轮，展示板上端设有第一滑动机构，第一滑动机构包括第三齿轮，套筒前后滑动，上半齿轮或第二齿轮可与第三齿轮啮合，第一遮板下端固定有与第三齿轮啮合的第一齿条，展示板下端对称设有第二滑动机构，第二滑动机构和第一滑动机构结构相同。本专利技术结构巧妙，利用遮挡显示窗口，提高学习单词的积极性，通过单个窗口显示提高记忆效率，减轻老师负担。附图说明图1是本专利技术主视图的示意图。图2是本专利技术左视图的示意图。图3是本专利技术中第一不完全齿轮与第二不完全齿轮啮合的示意图。图4是本专利技术中齿轮盘结构的示意图。图5是图1中A的局部放大结构的示意图。图6是本专利技术中上半齿轮结构的示意图。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的具体实施方式作进一步详细说明。由图1至图6给出，一种英语单词展示板1，包括展示板1，展示板1左右两端设有可转动的辊筒2，辊筒2上端缠绕有英语单词带3，辊筒2下端缠绕有汉语单词带4，展示板1上端设有与英语单词带3对应的第一窗口5，第一窗口5前端设有与展示板1滑动连接的第一遮板6，展示板1下端设有与汉语单词带4对应的第二窗口7，第二窗口7前端设有与展示板1滑动连接的第二遮板8；展示板1后端转动连接有第一转动轴9，第一转动轴9前端固定有第一不完全齿轮10，第一不完全齿轮10外啮合第二不完全齿轮11，第二不完全齿轮11同轴固定有丝杠12，丝杠12螺纹连接有螺帽13，第一转动轴9内前后滑动连接有拨杆14，拨杆14随第一转动轴9同时转动，拨杆14两端固定有位于第一转动轴9外侧的挡销，第一转动轴9经轴承连接有齿轮盘15，齿轮盘15与第一转动轴9可发生相对转动，齿轮盘15上下两端设有方形槽16，拨杆14的前后滑动，进而控制挡销与方形槽16的配合或脱开，当拨杆14向前滑动时，挡销与方形槽16配合，齿轮盘15与第一转动轴9同时转动，当拨杆14向后滑动时，挡销与方形槽16脱开，齿轮盘15与第一转动轴9发生相对转动，齿轮盘15外啮合有第一齿轮17，第一齿轮17同轴固定有第二转动轴18，第二转动轴18轴向滑动连接套筒19，套筒19可随第二转动轴18同步转动，套筒19左端设有环形凹槽，展示板1内设有推杆20，推杆20上端与环形凹槽配合，推杆20下端与螺帽13固定连接，套筒19上依次固定有下半齿轮21、上半齿轮22和第二齿轮23，展示板1上端设有第一滑动机构，第一滑动机构包括第三齿轮24，套筒19前后滑动，上半齿轮22或第二齿轮23可与第三齿轮24啮合，第一遮板6下端固定有与第三齿轮24啮合的第一齿条25，展示板1下端对称设有第二滑动机构，第二滑动机构和第一滑动机构结构相同。所述的第二滑动机构包括第四齿轮26，套筒19前后滑动，下半齿轮21或第二齿轮23可与第四齿轮26啮合，第二遮板8上端固定连接有与第四齿轮26啮合的第二齿条27。所述的丝杠12上依次标记有a刻度线，b刻度线和c刻度线，螺帽13上固定有与刻度线对应的指示标28。所述的第一转动轴9同轴固定有第一发条盒29，第一发条盒29快速将第一转动轴9复位。所述的第二转动轴18同轴固定有第二发条盒30，第二发条盒30保持第二转动轴18的平稳性又能快速复位。所述的第一转动轴9同轴固定有棘轮31，展示板1上固定有与棘轮31对应的棘爪32。所述的展示板1上设有与螺帽13滑动连接的导轨。本专利技术在使用时，指示标28运动到a刻度线位置时，表示第一遮板6和第二遮板8可同时打开，指示标28运动到b刻度线位置时，表示仅有第一遮板6可打开，指示标28运动到c刻度线位置时，表示仅有第二遮板8可打开，一般情况下，第一遮板6将第一窗口5遮住，第二遮板8将第二窗口7遮住，这样在不学习状态下，能够防止粉尘进入单词带，避免单词带损坏；当学习英语单词时，第一遮板6和第二遮板8需要都打开，英语单词带3和汉语单词带4才能一一对应，而指示标28在a刻度线位置，第一转动轴9上设有通槽，拨杆14在通槽内可前后滑动，拨杆14向前滑动，挡销与方形槽16配合，转动棘轮31半圈，棘轮31带动第一转动轴9转动，第一转动轴9带动齿轮盘15转动，齿轮盘15带动第一齿轮17转动，第一齿轮17带动第二转动轴18转动，第一不完全齿轮10与第二不完全齿轮11圆弧面发生相对滑动，而第二不完全齿轮11不转动，推杆20不会带动套筒19前后滑动，第二转动轴18带动第二齿轮23转动，第二齿轮23带动第三齿轮24转动，第三齿轮24带动第一齿条25滑动，第一齿条25带动第一遮板6移动，第一遮板6远离第一窗口5，第二齿轮23同时带动第四齿轮26转动，第四齿轮26带动第二齿条27滑动，第二齿条27带动第二遮板8移动，进而第二遮板8远离第二窗口7，由于齿轮盘15的直径略小于第一齿轮17的直径，齿轮盘15转动半圈，可带动第一齿轮17转动少于半圈，而第二齿轮23直径远大于第三齿轮24直径，增加了第三齿轮24的转动圈数，足以保证第一遮板6完全远离第一窗口5，第三齿轮24和第四齿轮26模数齿数相同，第二遮板8也可完全远离第二窗口7，英语单词带3在第一窗口5显示，汉语单词带4在第二窗口7显示，且单词内容完全对应，如果需要学习其他单词，转动滚筒即可，第一窗口5和第二窗口7可流动显示其他单词及汉语意思；学习完毕本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语单词趣味教学板，包括展示板（1），其特征在于，展示板（1）左右两端设有可转动的辊筒（2），辊筒（2）上端缠绕有英语单词带（3），辊筒（2）下端缠绕有汉语单词带（4），展示板（1）上端设有与英语单词带（3）对应的第一窗口（5），第一窗口（5）前端设有与展示板（1）滑动连接的第一遮板（6），展示板（1）下端设有与汉语单词带（4）对应的第二窗口（7），第二窗口（7）前端设有与展示板（1）滑动连接的第二遮板（8）；展示板（1）后端转动连接有第一转动轴（9），第一转动轴（9）前端固定有第一不完全齿轮（10），第一不完全齿轮（10）外啮合有第二不完全齿轮（11），第二不完全齿轮（11）同轴固定有丝杠（12），丝杠（12）螺纹连接有螺帽（13），第一转动轴（9）内前后滑动连接有拨杆（14），拨杆（14）随第一转动轴（9）同时转动，拨杆（14）两端固定有位于第一转动轴（9）外侧的挡销，第一转动轴（9）经轴承连接有齿轮盘（15），齿轮盘（15）与第一转动轴（9）可发生相对转动，齿轮盘（15）上下两端设有方形槽（16），拨杆（14）的前后滑动，进而控制挡销与方形槽（16）的配合或脱开，齿轮盘（15）外啮合有第一齿轮（17），第一齿轮（17）同轴固定有第二转动轴（18），第二转动轴（18）轴向滑动连接套筒（19），套筒（19）可随第二转动轴（18）同步转动，套筒（19）左端设有环形凹槽，展示板（1）内设有推杆（20），推杆（20）上端与环形凹槽配合，推杆（20）下端与螺帽（13）固定连接，套筒（19）上依次固定有下半齿轮（21）、上半齿轮（22）和第二齿轮（23），展示板（1）上端设有第一滑动机构，第一滑动机构包括第三齿轮（24），套筒（19）前后滑动，上半齿轮（22）或第二齿轮（23）可与第三齿轮（24）啮合，第一遮板（6）下端固定有与第三齿轮（24）啮合的第一齿条（25），展示板（1）下端对称设有第二滑动机构，第二滑动机构和第一滑动机构结构相同。...

【技术特征摘要】
1.一种英语单词趣味教学板，包括展示板（1），其特征在于，展示板（1）左右两端设有可转动的辊筒（2），辊筒（2）上端缠绕有英语单词带（3），辊筒（2）下端缠绕有汉语单词带（4），展示板（1）上端设有与英语单词带（3）对应的第一窗口（5），第一窗口（5）前端设有与展示板（1）滑动连接的第一遮板（6），展示板（1）下端设有与汉语单词带（4）对应的第二窗口（7），第二窗口（7）前端设有与展示板（1）滑动连接的第二遮板（8）；展示板（1）后端转动连接有第一转动轴（9），第一转动轴（9）前端固定有第一不完全齿轮（10），第一不完全齿轮（10）外啮合有第二不完全齿轮（11），第二不完全齿轮（11）同轴固定有丝杠（12），丝杠（12）螺纹连接有螺帽（13），第一转动轴（9）内前后滑动连接有拨杆（14），拨杆（14）随第一转动轴（9）同时转动，拨杆（14）两端固定有位于第一转动轴（9）外侧的挡销，第一转动轴（9）经轴承连接有齿轮盘（15），齿轮盘（15）与第一转动轴（9）可发生相对转动，齿轮盘（15）上下两端设有方形槽（16），拨杆（14）的前后滑动，进而控制挡销与方形槽（16）的配合或脱开，齿轮盘（15）外啮合有第一齿轮（17），第一齿轮（17）同轴固定有第二转动轴（18），第二转动轴（18）轴向滑动连接套筒（19），套筒（19）可随第二转动轴（18）同步转动，套筒（19）左端设有环形凹槽，展示板（1）内设有推杆（20），推杆（20）上端与环形凹槽配合，推杆（20）下端与螺帽（13）固定连接，套筒（19）上依次固定有下半齿轮（21）、上半齿...

【专利技术属性】
技术研发人员：张晓燕，
申请(专利权)人：西安财经学院，
类型：发明
国别省市：陕西,61