The present invention discloses a teaching blackboard hanger, which includes a slots, a pulley, a connecting rod, a book clip, a positioning board and a blackboard device. The slide is fixed on the upper end of the blackboard, and the pulley is matched with the slots. The connecting rod includes a first connecting rod and a second connecting rod. The pulley is connected to the first connecting rod through a connecting shaft. The lower end of the first connecting rod is a cavity, and there are two positioning blocks at the end. A supporting column is provided on each of the positioning blocks, and a spring is provided on the outside of each of the supporting columns. The second connecting rod is corresponding to the cavity, and each side of the second connecting rod is provided with a convex edge each on each of the second connecting rods. A perforation hole corresponding to a supporting column is provided on the convex edge, and a top wire is provided at the lower end of the first connecting rod, and the second connecting rod is fixed to the first connecting rod through the top wire. The positioning plate is fixed at the end of the second connecting rod, and the book clip is located on the position of the second connecting rod near the positioning plate.
【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能黑板挂架
本专利技术涉及教学用具
,尤其涉及一种教学用多功能黑板挂架。
技术介绍
在传统的教学过程中,黑板板书仍是必要的手段。为配合讲课,老师常常需要绘图以帮助学生更好的理解,而绘图、板书的内容都是参考课本或者试卷。现有的方法都是老师一手拿课本或者试卷,另一只手拿粉笔进行板书,但在需要尺子等绘图工具进行辅助绘图时,常常是一边双手在黑板绘图,同时又需要频繁的回头看放在讲桌上的课本或者试卷,极不方便,不仅使老师的脖颈酸痛,而且严重影响了绘图、板书效率。由于课堂讲的内容比较多,很多时候都需要在讲述完板书内容后,将黑板擦干净后再次板书讲解,擦黑板过程中比较费臂力,多次擦拭后,也会使手臂酸痛。因此,如何解决现有板书、绘图效率低的缺点,已成为一个教育领域中亟待解决的技术问题。
技术实现思路
针对上述现有技术的不足,本专利技术提供了一种教学用多功能黑板挂架,与现有技术相比,本专利技术可以通过将课本或者试卷等固定在定位板上的方式,实现课本和试卷与老师板书时双手所在黑板保持在同一方向,避免了老师需要频繁回头的问题,极大地提高了板书效率。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种教学用多功能黑板挂架,包括滑槽、滑轮、连接杆、书夹、定位板和擦黑板装置,所述滑槽固定在黑板上端,所述滑轮与滑槽相配合,所述连接杆包括第一连接杆和第二连接杆,滑轮通过连接轴与第一连接杆的上端连接,所述第一连接杆下端内部为空腔,且在空腔下端两侧各设有一定位块,在每个所述定位块上都设有一支撑柱,在每一个所述支撑柱外侧都设有一弹簧,所述第二连接杆设在空腔内,且在第二连接杆上端两侧各设有 ...
【技术保护点】
一种教学用多功能黑板挂架,其特征在于:包括滑槽、滑轮、连接杆、书夹、定位板和擦黑板装置,所述滑槽固定在黑板上端,所述滑轮与滑槽相配合,所述连接杆包括第一连接杆和第二连接杆,滑轮通过连接轴与第一连接杆的上端连接,所述第一连接杆下端内部为空腔,且在空腔下端两侧各设有一定位块,在每个所述定位块上都设有一支撑柱,在每一个所述支撑柱外侧都设有一弹簧,所述第二连接杆设在空腔内,且在第二连接杆上端两侧各设有一与定位块相对应的凸沿,在每一个所述凸沿上都开有一与支撑柱相对应的贯通孔,支撑柱上端穿过贯通孔,且弹簧位于定位块与凸沿之间,在所述第一连接杆下端外侧还设有一定位孔,所述定位孔内设有一顶丝,第二连接杆通过顶丝与第一连接杆固定,所述定位板为U型板,且定位板的一端固定在第二连接杆的末端上,所述书夹设在第二连接杆上靠近定位板的位置处,所述擦黑板装置包括动力装置和黑板擦,所述动力装置设在第一连接杆上。
【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能黑板挂架,其特征在于:包括滑槽、滑轮、连接杆、书夹、定位板和擦黑板装置,所述滑槽固定在黑板上端,所述滑轮与滑槽相配合,所述连接杆包括第一连接杆和第二连接杆,滑轮通过连接轴与第一连接杆的上端连接,所述第一连接杆下端内部为空腔,且在空腔下端两侧各设有一定位块,在每个所述定位块上都设有一支撑柱,在每一个所述支撑柱外侧都设有一弹簧,所述第二连接杆设在空腔内,且在第二连接杆上端两侧各设有一与定位块相对应的凸沿,在每一个所述凸沿上都开有一与支撑柱相对应的贯通孔,支撑柱上端穿过贯通孔,且弹簧位于定位块与凸沿之间,在所述第一连接杆下端外侧还设有一定位孔,所述定位孔内设有一顶丝,第二连接杆通过顶丝与第一连接杆固定,所述定位板为U型板,且定位板的一端固定在第二连接杆的末端上,所述书夹设在第二连接杆上靠近定位板的位置处,所述擦黑板装置包括动力装置和黑板擦,所述动力装置设在第一连接杆上。2.如权利要求1所述的一种教学用多功能黑板挂架,其特征在于,所述滑槽为C型槽。3.如权利要求2所述的一种教学用多功能黑板挂架,其特征在于,所述连接轴的两端分别与第一...
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