一种多功能儿童用具制造技术

一种多功能儿童用具，该用具包括：儿童学步车(1)，儿童学步车(1)包括儿童学步车面板(101)、儿童学步车支撑架(102)、儿童学步车连接纵梁(103)、儿童学步车车轮(104)、儿童学步车连接母扣(107)；座椅(2)，座椅(2)包括座椅本体(201)、座椅靠背(202)、座椅连接子扣(203)，其中：座椅本体(201)为上端开口的箱体结构，座椅连接子扣(203)与儿童学步车连接母扣(107)配合连接。本实用新型专利技术设计的多功能儿童用具节省成本、使用方便、节约空间、安全可靠。

A multifunctional child appliance

A multifunctional tool for children, the appliances include: Babywalker (1), Babywalker (1) including children walker panel (101), children walker support (102), Walker children (103 children), connected with the longitudinal beam Walker wheel (104), connecting the female children walker buckle (107); the seat (2), (2) the seat comprises a seat body (201), (202) the seat back, seat connection button (203), wherein the seat body (201) for the opening at the upper end of the box structure, seat connector buckle (203) and children (Walker connection box 107) connection. The multifunctional children's utensils designed by the utility model save cost, convenient to use, save space, and are safe and reliable.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能儿童用具
本技术涉及一种儿童用具，具体涉及一种集澡盆、婴幼儿床、手推车、幼儿学步车、儿童安全座椅、课桌、儿童餐盘于一体的多功能儿童用具。
技术介绍
随着现代人们生活水平及工业水平的提高，儿童乘车时使用的安全座椅、儿童手推车、儿童学步车等设备已经被普遍使用。儿童乘汽车出行时，需要儿童安全座椅保护儿童乘车安全；但是当儿童不乘车或在家时，便需要儿童手推车；对于刚要学步的儿童来说，还要常备儿童学步车。现有技术中汽车用儿童安全座椅，是为了保护儿童的乘车安全，而儿童作为弱小群体，无论是在行车中还是在生活中，都需要特别保护，而儿童用的安全座椅，作为在行车中保护儿童的一个主要部件，越来越受到人们的重视。现有技术中，澡盆、婴幼儿床、手推车、幼儿学步车、儿童安全座椅、课桌、儿童餐盘等产品都是分开设计，用户需要分开单件购买，每一件产品的用途单一。这样，用户需要较大的开支购买上述儿童用具，同时，儿童用具占用空间较大，不便于存放。现实生活中，儿童(尤其是婴幼儿)在家常用的用具，例如澡盆、婴幼儿床、儿童餐盘是必备品，消费者往往都需要添置；当儿童出行游玩时，乘车需要儿童安全座椅、下车后需要手推车、婴幼儿床供小孩休息，需要学步车供小孩玩耍；此外，课桌是小孩学习的必要工具。现有的产品功能单一，出行时，由于用具占用体积较大，往往不能将所有用具带齐，影响了小孩的生活和休息。
技术实现思路
针对现有技术中，儿童用具单一带来的诸多问题，从儿童乘车安全、出行方便、节省空间、降低成本、使用方便程度等方面考虑，本技术设计一种集澡盆、婴幼儿床、手推车、幼儿学步车、儿童安全座椅、课桌、儿童餐盘于一体的多功能儿童用具。本技术设计的多功能儿童用具能够实现澡盆、婴幼儿床、手推车、幼儿学步车、儿童安全座椅、课桌、儿童餐盘于一体的多功能使用。节省成本、使用方便快捷、节约空间、安全可靠。根据本技术的第一种实施方案，提供一种多功能儿童用具。一种多功能儿童用具，该用具包括：儿童学步车，儿童学步车包括儿童学步车面板、儿童学步车支撑架、儿童学步车连接纵梁、儿童学步车车轮、儿童学步车连接母扣；其中：儿童学步车车轮设置在儿童学步车连接纵梁的两端，儿童学步车支撑架设置在儿童学步车连接纵梁上，儿童学步车支撑架的顶端与儿童学步车面板连接，儿童学步车面板的两侧均设有儿童学步车连接母扣；座椅，座椅包括座椅本体、座椅靠背、座椅连接子扣，其中：座椅本体为上端开口的箱体结构，座椅靠背与座椅本体的后部连接，并且座椅靠背设置在座椅本体的上方，座椅本体两侧的下部均设有座椅连接子扣，座椅连接子扣与儿童学步车连接母扣配合连接。优选的是，该用具还包括靠背，靠背与座椅的后部连接。优选的是：座椅靠背的外侧设有座椅连接装置，靠背的背面设有靠背连接装置，靠背连接装置插入座椅连接装置，靠背和座椅通过座椅连接装置和靠背连接装置连接。优选的是：靠背的底部设有座椅靠背连接件，靠背通过座椅靠背连接件与座椅的底部连接。优选的是，座椅靠背连接件为可折叠结构。优选的是，儿童学步车面板上表面的前部设有儿童学步车面板凹陷。儿童学步车面板上表面的后部设有儿童学步车面板凸起。座椅本体底部的前部设有座椅凸起。座椅本体底部的后部设有座椅凹陷。儿童学步车面板凹陷与座椅凸起配合连接。儿童学步车面板凸起与座椅凹陷配合连接。优选的是，座椅连接装置上设有多个座椅限位孔，优选设有2-8个座椅限位孔，更优选设有3-5个座椅限位孔。优选的是，靠背连接装置上设有靠背限位装置。座椅限位孔和靠背限位装置配合连接。优选的是，儿童学步车车轮为万向车轮。在本技术中，靠背为“u”形或凹形结构，包括一个背面和两个侧面。优选的是，两个侧面的底部均与座椅本体的底部连接。优选的是，靠背的背面或侧面的上部设有靠背推拉杆。优选的是，靠背推拉杆为折叠结构。优选的是，儿童学步车前部的儿童学步车车轮间设有儿童学步车连接横梁。儿童学步车连接横梁上设有儿童学步车推拉装置。儿童学步车面板后部设有儿童学步车推拉装置。儿童学步车的前部和后部均设有推拉装置，可根据用具的使用情况，选择其中一个推拉装置使用，用具可方便的向前或向后推拉。优选的是儿童学步车推拉装置为可收缩拉杆装置。在本技术中，推拉装置也可以分为两部分，一部分是推拉连接装置，推拉连接装置设置在用具上；另一部分为推拉杆，推拉杆单独设置，根据需要，将推拉杆与推拉链接装置连接，实现推拉功能。优选的是，座椅靠背的两侧设有座椅安全带穿孔，靠背两个侧面设有靠背安全带穿孔。座椅安全带穿孔和靠背安全带穿孔供汽车本身固有的安全带穿过。优选的是，所述座椅本体下部设有座椅连接子扣的位置为凹陷状结构。座椅连接子扣设置在座椅本体下部的凹陷状结构中。在本技术中，当用具作为澡盆使用时，座椅为密封整体制作的箱体结构。当用作婴幼儿床、手推车、儿童安全座椅时，可以根据使用需要，座椅和靠背的上表面(或外表面)设置海绵、布等材料包裹。靠背框架为硬质塑料材质，用布和海绵装饰表面，其制作材料和现有技术中儿童安全座椅相同。优选的是，座椅连接子扣通过轨道或转销与座椅本体连接。优选的是，所述靠背的顶部设有固定带。优选的是，靠背的下部设有安全带，该安全带为三点式安全带或五点式安全带。作汽车安全座椅功能使用时，用作9个月至3岁内幼儿使用时，利用汽车固有安全带固定该用具，靠背上的安全带用于保护幼儿身体。三点式安全带或五点式安全带为现有技术中常见的安全带。优选的是，座椅本体的底部设有活动块。活动块打开时，座椅本体的底部出现一个开口，活动块关闭时，座椅本体的底部为平整结构。活动块与座椅本体的底部其他部位可以通过拉链、粘接、铰接、按扣或其他活动方式连接。活动块设置在座椅本体底部的中间位置，当座椅设置在儿童学步车上时，活动块打开时，开口与学步车上固有的开口(学步车本身均设有开口)重合，儿童在使用该用具时，可以打开该活动块，小孩的脚可以从开口处伸出，使得小孩可以调整不同的坐姿或睡姿，增加舒适性。活动块的大小不受限制，一般地，活动块的长为10-40cm，优选为15-30cm，更优选为18-25cm；活动块的宽为10-40cm，优选为15-30cm，更优选为18-25cm。优选的是，座椅本体为上端和最前端开口的箱体结构。座椅本体上端开口用于将小孩放入该用具的座椅中。座椅本体最前端(附图中最左端)的开口用于小孩的脚从该开口处伸出。根据本技术的第二种实施方案，提供一种多功能儿童用具。一种多功能儿童用具，该用具包括：儿童学步车，儿童学步车包括儿童学步车面板、儿童学步车支撑架、儿童学步车连接纵梁、儿童学步车车轮、儿童学步车连接母扣；其中：儿童学步车车轮设置在儿童学步车连接纵梁的两端，儿童学步车支撑架设置在儿童学步车连接纵梁上，儿童学步车支撑架的顶端与儿童学步车面板连接，儿童学步车面板的两侧设有儿童学步车连接母扣；课桌餐盘，课桌餐盘包括桌面板、2根桌支撑柱、桌连接子扣；其中：桌面板设置在2根桌支撑柱的最顶端，桌支撑柱的底端设有桌连接子扣，桌连接子扣和儿童学步车连接母扣配合连接。在本技术中，所述桌面板包括两块面板，两块面板通过可折叠件连接。在本技术中，儿童学步车的结构与现有技术中的学步车结构类似，只是在儿童学步车面板的两侧均设有儿童学步车连接母扣，用于连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能儿童用具，该用具包括：儿童学步车(1)，儿童学步车(1)包括儿童学步车面板(101)、儿童学步车支撑架(102)、儿童学步车连接纵梁(103)、儿童学步车车轮(104)、儿童学步车连接母扣(107)；其特征在于：儿童学步车车轮(104)设置在儿童学步车连接纵梁(103)的两端，儿童学步车支撑架(102)设置在儿童学步车连接纵梁(103)上，儿童学步车支撑架(102)的顶端与儿童学步车面板(101)连接，儿童学步车面板(101)的两侧均设有儿童学步车连接母扣(107)；座椅(2)，座椅(2)包括座椅本体(201)、座椅靠背(202)、座椅连接子扣(203)，其中：座椅本体(201)为上端开口的箱体结构，座椅靠背(202)与座椅本体(201)的后部连接，并且座椅靠背(202)设置在座椅本体(201)的上方，座椅本体(201)两侧的下部均设有座椅连接子扣(203)，座椅连接子扣(203)与儿童学步车连接母扣(107)配合连接。

【技术特征摘要】
1.一种多功能儿童用具，该用具包括：儿童学步车(1)，儿童学步车(1)包括儿童学步车面板(101)、儿童学步车支撑架(102)、儿童学步车连接纵梁(103)、儿童学步车车轮(104)、儿童学步车连接母扣(107)；其特征在于：儿童学步车车轮(104)设置在儿童学步车连接纵梁(103)的两端，儿童学步车支撑架(102)设置在儿童学步车连接纵梁(103)上，儿童学步车支撑架(102)的顶端与儿童学步车面板(101)连接，儿童学步车面板(101)的两侧均设有儿童学步车连接母扣(107)；座椅(2)，座椅(2)包括座椅本体(201)、座椅靠背(202)、座椅连接子扣(203)，其中：座椅本体(201)为上端开口的箱体结构，座椅靠背(202)与座椅本体(201)的后部连接，并且座椅靠背(202)设置在座椅本体(201)的上方，座椅本体(201)两侧的下部均设有座椅连接子扣(203)，座椅连接子扣(203)与儿童学步车连接母扣(107)配合连接。2.根据权利要求1所述的多功能儿童用具，其特征在于：该用具还包括靠背(3)，靠背(3)与座椅(2)的后部连接。3.根据权利要求2所述的多功能儿童用具，其特征在于：座椅靠背(202)的外侧设有座椅连接装置(207)，靠背(3)的背面设有靠背连接装置(303)，靠背连接装置(303)插入座椅连接装置(207)，靠背(3)和座椅(2)通过座椅连接装置(207)和靠背连接装置(303)连接；和/或靠背(3)的底部设有座椅靠背连接件(305)，靠背(3)通过座椅靠背连接件(305)与座椅(2)的底部连接。4.根据权利要求3所述的多功能儿童用具，其特征在于：座椅靠背连接件(305)为可折叠结构。5.根据权利要求1-4中任一项所述的多功能儿童用具，其特征在于：儿童学步车面板(101)上表面的前部设有儿童学步车面板凹陷(105)，儿童学步车面板(101)上表面的后部设有儿童学步车面板凸起(106)，座椅本体(201)底部的前部设有座椅凸起(205)，座椅本体(201)底部的后部设有座椅凹陷(206)，儿童学步车面板凹陷(105)与座椅凸起(205)配合连接，儿童学步车面板凸起(106)与座椅凹陷(206)配合连接；和/或座椅连接装置(207)上设有多个座椅限位孔(208)；靠背连接装置(303)上设有靠背限位装置(304)，座椅限位孔(208)和靠背限位装置(304)配合连接。6.根据权利要求5所述的多功能儿童用具，其特征在于：座椅连接装置(207)上设有2-8个座椅限位孔(208)。7.根据权利要求6所述的多功能儿童用具，其特征在于：座椅连接装置(207)上设有3-5个座椅限位孔(208)。8.根据权利要求2-4中任一项所述的多功能儿童用具，其特征在于：靠背(3)为“u”形或凹形结构，包括一个背面和两个侧面；和/或靠背(3)的背面或侧面的上部设有靠背推拉杆(301)。9.根据权利要求8所述的多功能儿童用具，其特征在于：两个侧面的底部均与座椅本体(201)的底部连接；和/或靠背推拉杆(301)为折叠结构。10.根据权利要求1-4、6-7、9中任一项所述的多功能儿童用具，其特征在于：儿童学步车(1)前部的儿童学步车车轮(104)间设有儿童学步车连接横梁(109)，儿童学步车连接横梁(109)上设有儿童学步车推拉装置(108)，儿童学步车面板(101)后部设有儿童学步车推拉装置(108)。11.根据权利要求5所述的多功能儿童用具，其特征在于：儿童学步车(1)前部的儿童学步车车轮(104)间设有儿童学步车连接横梁(109)，儿童学步车连接横梁(109)上设有儿童学步车推拉装置(108)，儿童学步车面板(101)后部设有儿童学步车推拉装置(108)。12.根据权利要求8所述的多功能儿童用具，其特征在于：儿童学步车(1)前部的儿童学步车车轮(104)间设有儿童学步车连接横梁...

【专利技术属性】
技术研发人员：龙自力，
申请(专利权)人：长沙市望城区金来塑胶用品有限公司，
类型：新型
国别省市：湖南,43