【技术实现步骤摘要】
一种高中物理组合实验教具
本专利技术涉及一种教具设备,具体是一种高中物理组合实验教具。
技术介绍
在物理教学时,单摆验证机械能守恒原理和杠杆原理没有直观演示教具,老师只是抽象讲解,学生不便于理解,接受较难,教学效果差。杠杆教具是用于演示杠杆原理的一种教学用具,现有杠杆教具上不方便进行收纳放置,而且砝码为独立结构,也容易丢失,因此有必要进行改进。而且单摆实验时,摆动时间那测量,初始的摆动角度设置,摆动使用的砝码放置都有必要改进,现在将两个实验的教具结合在一起,可以同时进行两个实验,减少实验器材的浪费。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种高中物理组合实验教具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种高中物理组合实验教具;包括底座、固定架和支撑架;所述底座底部表面上开设有滑轨;所述滑轨设置有两条,且其内部滑动连接有一号滑块;所述一号滑块上端通过螺栓固定在抽屉下表面上;所述抽屉前端中部焊接有把手;抽屉正上方设置有滑槽;所述滑槽内部滑动连接有二号滑块;所述二号滑块上端焊接在固定架下表面上;固定架下端设置有砝码盛放盒;所述砝码盛放盒 ...
【技术保护点】
一种高中物理组合实验教具;包括底座(7)、固定架(21)和支撑架(24);其特征在于,所述底座(7)底部表面上开设有滑轨(15);所述滑轨(15)设置有两条,且其内部滑动连接有一号滑块(16);所述一号滑块(16)上端通过螺栓(2)固定在抽屉(14)下表面上;所述抽屉(14)前端中部焊接有把手(11);抽屉(14)正上方设置有滑槽(17);所述滑槽(17)内部滑动连接有二号滑块(29);所述二号滑块(29)上端焊接在固定架(21)下表面上;固定架(21)下端设置有砝码盛放盒(10);所述砝码盛放盒(10)滑动连接在固定架(21)下端内部;砝码盛放盒(10)正上方设置有固定块 ...
【技术特征摘要】
1.一种高中物理组合实验教具;包括底座(7)、固定架(21)和支撑架(24);其特征在于,所述底座(7)底部表面上开设有滑轨(15);所述滑轨(15)设置有两条,且其内部滑动连接有一号滑块(16);所述一号滑块(16)上端通过螺栓(2)固定在抽屉(14)下表面上;所述抽屉(14)前端中部焊接有把手(11);抽屉(14)正上方设置有滑槽(17);所述滑槽(17)内部滑动连接有二号滑块(29);所述二号滑块(29)上端焊接在固定架(21)下表面上;固定架(21)下端设置有砝码盛放盒(10);所述砝码盛放盒(10)滑动连接在固定架(21)下端内部;砝码盛放盒(10)正上方设置有固定块(13);所述固定块(13)上表面中部安装有支撑块(27);所述支撑块(27)内部通过轴承安装有转轴(18);支撑块(27)上安装有水平指针(19);所述水平指针(19)一端和转轴(18)接触,一端安装在水平刻度盘(26)内;转轴(18)正上方设置有杠杆(8),所述杠杆(8)上开设有螺栓固定槽(28);杠杆(8)上表面安装有砝码盘(1);所述砝码盘(1)设置有两个,且其通过螺栓(2)安装在杠杆(8)上表面两侧上;砝码盘(1)正下方设置有防护块(3);所述防护块(3)设置有两个,且其安装在杠杆(8)下表面两侧上;防护块(3)下表面中部安装有一号固定环(4);所述一号固定环(4)上固定有弹簧(5);所述弹簧(5)一端套在一号固定环(4)上,另一端安装在杠杆...
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