实训室用电管理装置制造方法及图纸

技术编号:17403175 阅读:32 留言:0更新日期:2018-03-07 02:39
本实用新型专利技术提供一种实训室用电管理装置,包括:供电终端单元、管理平台单元和管理终端单元,所述供电终端单元分别与电源和待供电设备连接用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断,所述管理平台单元与供电终端单元连接用于接收采集的供电参数,所述管理终端单元与管理平台单元连接用于控制供电终端单元的工作状态;本实用新型专利技术中可以根据采集的供电参数控制供电终端的工作状态,提高了安全性,一旦电压、电流、温度超过设定值,系统将及时切断电源,防止因负荷变大而对整个实训室造成不必要的损失;本实用新型专利技术还可以提高能源利用率,具有成本较低、使用简单,安全性高的有点,利于大面积推广使用。

Electrical management device for the training room

The utility model provides a training room with the power management device comprises a power supply terminal unit, management unit and platform management terminal unit, the power supply terminal unit are respectively connected with the power supply and power supply equipment for collecting power parameters and the connection between the control power supply and power supply equipment for switching, the unit and the power supply terminal management platform for receiving unit is connected with the power supply parameters acquisition, the management terminal unit and management platform used to control the power supply unit is connected with the terminal unit working condition; the utility model can control the power supply according to the power data acquisition terminal working state, improve safety, once the temperature exceeds the set value, the voltage and current, the system will immediately cut off the power to prevent load becomes large and causing unnecessary losses to the entire training room; the utility model can also improve energy utilization efficiency. The use rate, with low cost, simple use and high safety, is good for large area popularization and use.

【技术实现步骤摘要】
实训室用电管理装置
本技术涉及电力领域,尤其涉及一种实训室用电管理装置。
技术介绍
随着高等教育的发展,培养理论与实践并重,具有较高综合素质与创新能力,适应社会发展需要的人才,是高等学校在新形势下面临的新任务,实训教学实际上是学生对课堂理论学习内容的再深造,可以直接体现学生对所学知识掌握程度,对提高学生的动脑、动手和实践创新能力起着决定的作用。目前,现有实验室都未设有专用于实训设备的电源控制箱,大多采用一个总断路器,以及多个小断路器组成,教师上课,合上断路器,下课断开断路器,将断路器作为电源开关使用,这是不安全、不合理的一种做法。另外,在实训室无人员时,设备经常处于通电状态,风扇在工作,能源浪费严重,因此,需要一种专门针对实训室的供电管理系统,来解决上述技术问题。
技术实现思路
鉴于以上所述现有技术的缺点,本技术提供一种实训室用电管理装置,以解决上述技术问题。本技术提供的实训室用电管理装置,包括:供电终端单元、管理平台单元和管理终端单元,所述供电终端单元分别与电源和待供电设备连接用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断,所述管理平台单元与供电终端单元连接用于接收采集的供电参数,所述管理终端单元与管理平台单元连接用于控制供电终端单元的工作状态。进一步,所述供电终端单元包括主电路、控制电路和数据采集模块,所述控制电路根据数据采集模块采集的供电参数控制主电路的通断,所述控制电路与主电路连接,所述主电路与供电终端连接,所述供电参数包括电压参数、电流参数、功率参数、频率参数和温度参数中的一种或几种的组合。进一步,所述主电路包括依次连接的断路器、熔断器和交流接触器,所述控制电路包括漏电断路器和开关模块,当所述开关模块关闭时,供电终端处于非工作状态。进一步,所述管理平台单元设置有参数配置模块,所述参数配置模块与管理终端单元连接,用于设置参数阈值,当数据采集模块采集的供电参数超过预设的参数阈值时,控制供电终端单元切断供电。进一步,所述管理平台单元还设置有时间管理模块,所述时间管理模块与管理终端单元连接,用于设定供电终端单元的工作时间。进一步,所述供电终端单元还包括通信模块,所述通信模块为无线通信模块。进一步,还包括移动终端设备,所述移动终端设备与管理平台单元连接,用于远程查询和控制供电终端的工作状态。进一步,所述供电终端单元还包括用于防止漏电的漏电保护模块,所述漏电保护模块与所述控制电路连接。进一步,所述供电终端单元还包括用于当前状态的显示单元,所述显示单元与控制电路连接。本技术的有益效果:本技术中的实训室用电管理装置,可以根据采集的供电参数控制供电终端的工作状态,提高了安全性,一旦电压、电流、温度超过设定值,系统将及时切断电源,防止因负荷变大而对整个实训室造成不必要的损失;本技术还可以提高能源利用率,在实训室无人员时,设备经常处于通电状态,风扇在工作,如果发现在非工作时间段内实训室未关闭电源,在管理平台上有电流数据产生,可直接在管理平台上关闭电源,本技术具有成本较低、使用简单,安全性高的有点,利于大面积推广使用。附图说明图1是本技术实施例的实训室用电管理装置的原理示意图。图2是本技术实施例的实训室用电管理装置的供电终端单元的结构示意图。具体实施方式以下通过特定的具体实例说明本技术的实施方式,本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本技术的其他优点与功效。本技术还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用,本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用,在没有背离本技术的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是,在不冲突的情况下,以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。需要说明的是,以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本技术的基本构想,遂图式中仅显示与本技术中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制,其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变,且其组件布局型态也可能更为复杂。如图1所示,本实施例中的实训室用电管理装置,包括:供电终端单元,分别与电源和待供电设备连接,用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断;管理平台单元,用于接收采集的供电参数;管理终端单元,与管理平台单元连接,用于控制供电终端的工作状态。在本实施例中,通过供电终端单元、管理平台单元和管理终端单元,形成双重保障,来确保实训室内部的供电管理安全,第一重保障:可以通过管理终端单元控制供电终端单元的启动和停止,在管理终端未开启前,供电终端无法开启;第二重保障:通过数据采集模块采集到的电压、电流、温度自动控制供电终端单元的关闭,这样的方式可以避免将断路器作为电源开关使用,通过双重保障大大提高了实训室用电的安全性和合理性,在实训室无人时,可以自动进行断电,避免了能源浪费。如图2所示,在本实施例中,供电终端单元包括主电路、控制电路和数据采集模块,所述控制电路根据数据采集模块采集的供电参数控制主电路的通断,所述控制电路与主电路连接,所述主电路与供电终端连接,供电参数包括电压参数、电流参数、功率参数、频率参数和温度参数中的一种或几种的组合,通过数据采集模块,可以自动采集供电参数,通过将采集的供电参数与预设的供电参数阈值进行对比,可以自动切断实训室的电源,既保障了安全性,又节省了电能。在本实施例中,主电路包括依次连接的断路器、熔断器和交流接触器,控制电路包括漏电断路器和开关模块,当所述开关模块关闭时,供电终端处于非工作状态;本实施例中的断路器为三相断路器,电源接入供电终端单元,分别经断路器、熔断器、交流接触器组成主电路;电源从漏电断路器出来经钥匙开关、急停按钮、控制板、启动按钮、停止按钮接入交流接触器线圈组成控制电路。通过在主电路回路中加入数据采集模块,采集电压、电流、功率、电能、频率、温度等参数,并将这些供电参数上报管理平台单元。优选地,本实施了中的管理平台单元设置有参数配置模块,所述参数配置模块与管理终端单元连接,用于设置参数阈值,当数据采集模块采集的供电参数超过预设的参数阈值时,控制供电终端单元切断供电,教师或其他使用者可以在管理终端单元上可设置电压、电流、温度值,当主电路电压、电流值超过设定值,供电终端单元将自动切断电源,并上报管理平台单元;当主电路导线、环境温度值超过设定温度值,供电终端单元也将自动切断电源,并上报管理平台单元。在本实施例中,管理平台单元还设置有时间管理模块,时间管理模块与管理终端单元连接,用于设定供电终端单元的工作时间,通过在管理平台上设置开启、关闭时间段,当时间到达开启、关闭时间点,系统将自动开启或、关闭。优选地,为防止停电后来电电网不稳定,本系统设定停电后来电,供电终端处于关闭状态,由于供电终端单元的开启是需要建立在管理终端单元开启的基础上,所以通过时间管理模块与管理终端单元相配合,使管理终端单元在突然断电后延时开启,就可以实现断电保护,可以为带供电设备提供断电保护功能,提高待供电设备的使用寿命。在本实施例中,供电终端单元还包括通信模块,所述通信模块为无线通信模块,无线通信模块可以支持wifi、3G、zigbee2007、蓝牙4.0等无线方式传输,本实施例中的供电终端单元内部还设置有物网器,通过物网器提供管理终端单元本文档来自技高网...
实训室用电管理装置

【技术保护点】
一种实训室用电管理装置,其特征在于,包括:供电终端单元、管理平台单元和管理终端单元,所述供电终端单元分别与电源和待供电设备连接用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断,所述管理平台单元与供电终端单元连接用于接收采集的供电参数,所述管理终端单元与管理平台单元连接用于控制供电终端单元的工作状态。

【技术特征摘要】
1.一种实训室用电管理装置,其特征在于,包括:供电终端单元、管理平台单元和管理终端单元,所述供电终端单元分别与电源和待供电设备连接用于采集供电参数并控制电源与待供电设备之间的通断,所述管理平台单元与供电终端单元连接用于接收采集的供电参数,所述管理终端单元与管理平台单元连接用于控制供电终端单元的工作状态。2.根据权利要求1所述的实训室用电管理装置,其特征在于:所述供电终端单元包括主电路、控制电路和数据采集模块,所述控制电路与主电路连接,所述主电路与供电终端连接,所述供电参数包括电压参数、电流参数、功率参数、频率参数和温度参数中的一种或几种的组合。3.根据权利要求2所述的实训室用电管理装置,其特征在于:所述主电路包括依次连接的断路器、熔断器和交流接触器,所述控制电路包括漏电断路器和开关模块,所述漏电断路器和开关模块分别与供电终端单元连接。4.根据权利要求1所述的实...

【专利技术属性】
技术研发人员:沈道军龚炜李军凯李发明
申请(专利权)人:重庆市树德科技有限公司
类型:新型
国别省市:重庆,50

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