一种光学教学用光路调节装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种光学教学用光路调节装置，包括底座，底座的底部一侧设有第一支撑轴，底座的底部另一侧设有第二支撑轴，底座的一侧上设有第一侧板，底座的另一侧上设有第二侧板，第二侧板与第一侧板的端部之间设有导轨，导轨上设有第一移动座，第一移动座上设有支撑柱，支撑柱的端部设有导向管，导轨上设有第二移动座，第二移动座的上部设有支撑座，支撑座上设有聚光镜，导轨上设有第三移动座，第三移动座的上部一侧设有第一装夹板，第三移动座的上部另一侧设有第二装夹板，第二装夹板与第一装夹板之间设有聚光板；导向管、聚光镜以及聚光板对接。本实用新型专利技术通过聚光板可以方便实现聚光，方便使用者对点光源的光线强度进行观测。

A light path adjusting device for optical teaching

The utility model discloses a light path adjusting device, an optical teaching comprises a base, the bottom side of the base is provided with a first supporting shaft at the bottom of the base, the other side is provided with second support shafts, one side of the base is arranged on the first side, the other side of the base is provided with second side plates, a guide rail is arranged between the end plate and the first side plate second the guide rail is provided with a first movable seat, the first movable seat is provided with a supporting column, the end of the support column is provided with a guide rail tube is provided with a movable seat second, the upper movable seat second is provided with a supporting seat, the supporting seat is provided with a mirror guide rail is provided with a movable seat third, one side of the upper part is provided with a first movable seat third install upper splint, the other side is provided with a movable seat third second second plywood, plywood and a clamping plate is arranged between the first condenser plate; a guide pipe, condenser at And docking with the spotlight plate. The utility model can conveniently realize the light gathering through the spotlight plate, so the user can observe the light intensity of the point light.

【技术实现步骤摘要】
一种光学教学用光路调节装置
本技术涉及一种调节装置，特别涉及一种光学教学用光路调节装置。
技术介绍
现有技术中，如专利CN201410187446.X公开了一种软件智能电动光路调节装置，主要包括电动光路调节装置、程控电路、智能调节软件系统、智能硬件设备。其中电动光路调节装置里面包含光路结构、步进电机、联动装置。调节软件发出的调节操作命令通过程控电路控制电机的转动，带动联动装置，最终带动光路结构，达到软件智能调节光路的目的。该电动光路调节装置不方便对点光源进行锁接，对点光源的光线强度进行观测操作不方便。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种可以方便对聚光板进行移动调节；点光源通过聚光镜可以实现聚光操作，通过聚光板可以方便实现聚光，方便使用者对点光源的光线强度进行观测的光学教学用光路调节装置。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种光学教学用光路调节装置，包括底座，底座的底部一侧设有第一支撑轴，底座的底部另一侧设有第二支撑轴，第二支撑轴与第一支撑轴呈平行布置；底座的一侧上设有第一侧板，第一侧板呈竖直布置，底座的另一侧上设有第二侧板，第二侧板呈竖直布置，第二侧板与第一侧板的端部之间设有导轨，导轨上设有第一移动座，第一移动座上设有支撑柱，支撑柱的端部设有导向管，导向管的上部插接有锁杆，锁杆的下端设有锁板，锁杆的上端设有旋帽，锁板设置在导向管的内顶部；导轨上设有第二移动座，第二移动座的上部设有支撑座，支撑座上设有聚光镜，导轨上设有第三移动座，第三移动座的上部一侧设有第一装夹板，第三移动座的上部另一侧设有第二装夹板，第二装夹板与第一装夹板之间设有聚光板；导向管、聚光镜以及聚光板对接。进一步地，所述导轨的一端上部设有第一限位片，导轨的另一端上部设有第二限位片。进一步地，所述第三移动座的下部设有第三操作杆，第三操作杆的下端设有第三操作环。进一步地，所述第二移动座的下部设有第二操作杆，第二操作杆的下端设有第二操作环。进一步地，所述第一移动座的下部设有第一操作杆，第一操作杆的端部设有第一操作环。进一步地，所述第一侧板与第二侧板之间设有对接板。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：通过第一支撑轴与第二支撑轴可以方便对底座的两侧进行支撑，底座通过第一侧板与第二侧板可以对导轨进行支撑，第一移动座沿着导轨实现移动调节，从而可以方便对导向管进行移动调节，可以将点光源安装在导向管内，锁杆可以绕导向管的上部实现转动调节，从而可以方便对锁板进行升降调节，通过锁板可以方便对导向管内的点光源进行牢固锁接；第二移动座沿着导轨实现移动调节，从而可以方便对支撑座上的聚光镜进行移动调节；第三移动座沿着导轨实现移动调节，从而可以方便对聚光板进行移动调节；点光源通过聚光镜可以实现聚光操作，通过聚光板可以方便实现聚光，方便使用者对点光源的光线强度进行观测。【附图说明】图1为本技术光学教学用光路调节装置的结构示意图。【具体实施方式】为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1所示，一种光学教学用光路调节装置，包括底座1，底座1的底部一侧设有第一支撑轴2，底座1的底部另一侧设有第二支撑轴3，第二支撑轴3与第一支撑轴2呈平行布置；底座1的一侧上设有第一侧板4，第一侧板4呈竖直布置，底座1的另一侧上设有第二侧板5，第二侧板5呈竖直布置，第二侧板5与第一侧板4的端部之间设有导轨6，导轨6上设有第一移动座7，第一移动座7上设有支撑柱10，支撑柱10的端部设有导向管11，导向管11的上部插接有锁杆12，锁杆12的下端设有锁板13，锁杆12的上端设有旋帽14，锁板13设置在导向管11的内顶部；导轨6上设有第二移动座15，第二移动座15的上部设有支撑座18，支撑座18上设有聚光镜19，导轨6上设有第三移动座20，第三移动座20的上部一侧设有第一装夹板21，第三移动座20的上部另一侧设有第二装夹板22，第二装夹板22与第一装夹板21之间设有聚光板23；导向管11、聚光镜19以及聚光板23对接；导轨6的一端上部设有第一限位片27，导轨6的另一端上部设有第二限位片28；第三移动座20的下部设有第三操作杆24，第三操作杆24的下端设有第三操作环25；第二移动座15的下部设有第二操作杆16，第二操作杆16的下端设有第二操作环17；第一移动座7的下部设有第一操作杆8，第一操作杆8的端部设有第一操作环9；第一侧板4与第二侧板5之间设有对接板26。本技术光学教学用光路调节装置，通过第一支撑轴2与第二支撑轴3可以方便对底座1的两侧进行支撑，底座1通过第一侧板4与第二侧板5可以对导轨6进行支撑，第一移动座7沿着导轨6实现移动调节，从而可以方便对导向管11进行移动调节，可以将点光源安装在导向管11内，锁杆12可以绕导向管11的上部实现转动调节，从而可以方便对锁板13进行升降调节，通过锁板13可以方便对导向管11内的点光源进行牢固锁接；第二移动座15沿着导轨6实现移动调节，从而可以方便对支撑座18上的聚光镜19进行移动调节；第三移动座20沿着导轨6实现移动调节，从而可以方便对聚光板23进行移动调节；点光源通过聚光镜19可以实现聚光操作，通过聚光板23可以方便实现聚光，方便使用者对点光源的光线强度进行观测。其中，导轨6的一端上部设有第一限位片27，导轨6的另一端上部设有第二限位片28；所以通过第一限位片27与第二限位片28可以对导轨6的两端进行限位安装。其中，第三移动座20的下部设有第三操作杆24，第三操作杆24的下端设有第三操作环25；第二移动座15的下部设有第二操作杆16，第二操作杆16的下端设有第二操作环17；第一移动座7的下部设有第一操作杆8，第一操作杆8的端部设有第一操作环9；所以可以方便对第三移动座20、第二移动座15以及第一移动座7进行移动调节。其中，第一侧板4与第二侧板5之间设有对接板26；所以通过对接板26可以对第一侧板4与第二侧板5进行对接。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种光学教学用光路调节装置，包括底座，其特征在于：底座的底部一侧设有第一支撑轴，底座的底部另一侧设有第二支撑轴，第二支撑轴与第一支撑轴呈平行布置；底座的一侧上设有第一侧板，第一侧板呈竖直布置，底座的另一侧上设有第二侧板，第二侧板呈竖直布置，第二侧板与第一侧板的端部之间设有导轨，导轨上设有第一移动座，第一移动座上设有支撑柱，支撑柱的端部设有导向管，导向管的上部插接有锁杆，锁杆的下端设有锁板，锁杆的上端设有旋帽，锁板设置在导向管的内顶部；导轨上设有第二移动座，第二移动座的上部设有支撑座，支撑座上设有聚光镜，导轨上设有第三移动座，第三移动座的上部一侧设有第一装夹板，第三移动座的上部另一侧设有第二装夹板，第二装夹板与第一装夹板之间设有聚光板；导向管、聚光镜以及聚光板对接。

【技术特征摘要】
1.一种光学教学用光路调节装置，包括底座，其特征在于：底座的底部一侧设有第一支撑轴，底座的底部另一侧设有第二支撑轴，第二支撑轴与第一支撑轴呈平行布置；底座的一侧上设有第一侧板，第一侧板呈竖直布置，底座的另一侧上设有第二侧板，第二侧板呈竖直布置，第二侧板与第一侧板的端部之间设有导轨，导轨上设有第一移动座，第一移动座上设有支撑柱，支撑柱的端部设有导向管，导向管的上部插接有锁杆，锁杆的下端设有锁板，锁杆的上端设有旋帽，锁板设置在导向管的内顶部；导轨上设有第二移动座，第二移动座的上部设有支撑座，支撑座上设有聚光镜，导轨上设有第三移动座，第三移动座的上部一侧设有第一装夹板，第三移动座的上部另一侧设有第二装夹板，第二装夹板与第一装夹板之...

【专利技术属性】
技术研发人员：马三友，
申请(专利权)人：执业力天津教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：天津,12