一种教学用课桌制造技术

本实用新型专利技术公开一种教学用课桌，包括底座、课桌本体和书盒，所述底座设置在课桌本体下端，所述书盒设置在课桌本体左右两端，所述底座与课桌本体之间设置有支撑装置，所述支撑装置包括立柱、连接杆和锁紧装置，所述连接杆设置在立柱内，所述锁紧装置设置在连接杆上，所述课桌本体下端固定设置有连接座，所述连接杆上端设置有转轴，所述连接杆通过转轴与连接座转动连接，所述课桌本体左右两端设置有拉钩，所述拉钩与课桌本体转动连接，所述书盒前后两端固定设置有挂钩，所述挂钩与拉钩扣接，该教学用课桌能够根据使用者的需要调节课桌高度，容纳空间大。

A kind of teaching desk

【技术实现步骤摘要】
一种教学用课桌
本技术涉及一种教学用课桌。
技术介绍
随着社会城市化、科技化、人性化的发展，科教行业得到了蓬勃的发展，越来越多的学校拔地而起，随之而来的是课桌使用量的增加和课桌使用不方便问题的彰显。课桌，为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。现有课桌的缺陷主要如下：1、课桌的高度不能根据每个学生的身高进行相应的调整，这样就导致矮的同学常常需要在凳子上垫书，以便增加高度，而高的同学却只能弯腰学习，舒适感很差，不仅影响学习效率，而且影响学生的身心健康；2、课桌内容纳空间有限，而学生复习资料特别多，堆满整个书桌，甚至写作业的位置都很少，学生只有挤身于书堆中，不利于学生的学习。
技术实现思路
有鉴于此，本技术目的是提供一种能够根据使用者的需要调节课桌高度，容纳空间大的教学用课桌。为了解决上述技术问题，本技术的技术方案是：一种教学用课桌，包括底座、课桌本体和书盒，所述底座设置在课桌本体下端，所述书盒设置在课桌本体左右两端，所述底座与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用课桌，包括底座、课桌本体和书盒，所述底座设置在课桌本体下端，所述书盒设置在课桌本体左右两端，其特征在于：所述底座与课桌本体之间设置有支撑装置，所述支撑装置包括立柱、连接杆和锁紧装置，所述连接杆设置在立柱内，所述锁紧装置设置在连接杆上，所述课桌本体下端固定设置有连接座，所述连接杆上端设置有转轴，所述连接杆通过转轴与连接座转动连接，所述课桌本体左右两端设置有拉钩，所述拉钩与课桌本体转动连接，所述书盒前后两端固定设置有挂钩，所述挂钩与拉钩扣接。

【技术特征摘要】
1.一种教学用课桌，包括底座、课桌本体和书盒，所述底座设置在课桌本体下端，所述书盒设置在课桌本体左右两端，其特征在于：所述底座与课桌本体之间设置有支撑装置，所述支撑装置包括立柱、连接杆和锁紧装置，所述连接杆设置在立柱内，所述锁紧装置设置在连接杆上，所述课桌本体下端固定设置有连接座，所述连接杆上端设置有转轴，所述连接杆通过转轴与连接座转动连接，所述课桌本体左右两端设置有拉钩，所述拉钩与课桌本体转动连接，所述书盒前后两端固定设置有挂钩，所述挂钩与拉钩扣接。2.根据权利要求1所述教学用课桌，其特征在于：所述书盒靠近课桌本体的一端固定设置有磁铁。3.根据权利要求2所述教学用课桌，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：宦晓彤，
申请(专利权)人：宦晓彤，
类型：新型
国别省市：山东,37