一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板
本专利技术涉及一种英语教展示板，尤其涉及一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板。
技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。在英语教学的过程中，一般将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，如使得操作非常不方便、展示过程中不便于调节高度和角度、降低了教学效率，因此亟需研发一种操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的英语教学用展示板。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本专利技术为了克服将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，操作非常不方便、展示过程中不便于调节高度和角度、降低了教学效率的缺点，本专利技术要解决的技术问题是提供一种操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的英...
【技术保护点】
一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，包括有底板（1）、高度调节装置（2）、展示板（3）和固定装置（4），底板（1）顶部中间设有高度调节装置（2），高度调节装置（2）的调节部件上连接有展示板（3），展示板（3）前侧上部设有固定装置（4）。
【技术特征摘要】
1.一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，包括有底板（1）、高度调节装置（2）、展示板（3）和固定装置（4），底板（1）顶部中间设有高度调节装置（2），高度调节装置（2）的调节部件上连接有展示板（3），展示板（3）前侧上部设有固定装置（4）。2.根据权利要求1所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，高度调节装置（2）包括有固定柱（21）、第一气缸（23）和滑杆（24），底板（1）顶部中间通过螺栓连接的方式竖直安装有固定柱（21），固定柱（21）内竖向开有第一滑槽（22），第一滑槽（22）内底部通过螺栓连接的方式竖直安装有第一气缸（23），第一滑槽（22）内竖直设有滑杆（24），滑杆（24）与第一滑槽（22）滑动配合，展示板（3）底部中间与滑杆（24）顶端通过螺栓连接的方式连接。3.根据权利要求2所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，固定装置（4）包括有连接杆（41）、夹板（42）、电动绕线轮（43）、第一拉线（44）和第一弹簧（45），展示板（3）前侧面从上至下依次连接有连接杆（41）、电动绕线轮（43）和第一弹簧（45），连接杆（41）右端通过销轴铰接连接有夹板（42），电动绕线轮（43）上绕有第一拉线（44），第一拉线（44）末端与夹板（42）内侧面连接，第一弹簧（45）右端与夹板（42）内侧面连接，第一弹簧（45）位于第一拉线（44）下方。4.根据权利要求3所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，还包括有角度调节装置（5），角度调节装置（5）包括有竖板（51）、竖杆（52）、轴承座（53）、支杆（54）、滑套（55）、齿条（56）、齿轮（57）、第二弹簧（58）、滑轮（59）和第二拉线（510），底板（1）顶部从左至右依次通过螺栓连接的方式连接有竖板（51）、竖杆（52）、轴承座（53）和支杆（54），固定柱（21）底端位于轴承座（53）内的轴承内，固定柱（21）与轴承座（53）内的轴承通过过盈方式配合连接，竖杆（52）顶端通过螺栓连接的方式连接有滑套（55），滑套（55）内水平设有齿条（56），齿条（56）位于固定柱（21）后侧，齿条（56）左侧面与竖板（51）右侧面上部之间连接有第二弹簧（58），固定柱（21）下部通过键连接的方式连...
【专利技术属性】
技术研发人员：卢焱娜，王雅婷，叶文海，其他发明人请求不公开姓名，
申请(专利权)人：李建云，
类型：发明
国别省市：江西,36
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