一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板制造技术

本发明专利技术涉及一种英语教展示板，尤其涉及一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板。本发明专利技术要解决的技术问题是提供一种操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的英语教学用展示板。为了解决上述技术问题，本发明专利技术提供了这样一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，包括有底板等；底板顶部中间设有高度调节装置，高度调节装置的调节部件上连接有展示板，展示板前侧上部设有固定装置。本发明专利技术采用轮子可非常方便的进行移动，同时不需要移动时，还能够方便的进行固定，达到了操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板
本专利技术涉及一种英语教展示板，尤其涉及一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板。
技术介绍
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。在英语教学的过程中，一般将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，如使得操作非常不方便、展示过程中不便于调节高度和角度、降低了教学效率，因此亟需研发一种操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的英语教学用展示板。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本专利技术为了克服将单词纸用磁铁固定在黑板上进行展示，操作非常不方便、展示过程中不便于调节高度和角度、降低了教学效率的缺点，本专利技术要解决的技术问题是提供一种操作简便、展示过程中能够便于调节高度和角度、提高了教学效率便于调节高度和角度的英语教学用展示板。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本专利技术提供了这样一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，包括有底板、高度调节装置、展示板和固定装置，底板顶部中间设有高度调节装置，高度调节装置的调节部件上连接有展示板，展示板前侧上部设有固定装置。优选地，高度调节装置包括有固定柱、第一气缸和滑杆，底板顶部中间通过螺栓连接的方式竖直安装有固定柱，固定柱内竖向开有第一滑槽，第一滑槽内底部通过螺栓连接的方式竖直安装有第一气缸，第一滑槽内竖直设有滑杆，滑杆与第一滑槽滑动配合，展示板底部中间与滑杆顶端通过螺栓连接的方式连接。优选地，固定装置包括有连接杆、夹板、电动绕线轮、第一拉线和第一弹簧，展示板前侧面从上至下依次连接有连接杆、电动绕线轮和第一弹簧，连接杆右端通过销轴铰接连接有夹板，电动绕线轮上绕有第一拉线，第一拉线末端与夹板内侧面连接，第一弹簧右端与夹板内侧面连接，第一弹簧位于第一拉线下方。优选地，还包括有角度调节装置，角度调节装置包括有竖板、竖杆、轴承座、支杆、滑套、齿条、齿轮、第二弹簧、滑轮和第二拉线，底板顶部从左至右依次通过螺栓连接的方式连接有竖板、竖杆、轴承座和支杆，固定柱底端位于轴承座内的轴承内，固定柱与轴承座内的轴承通过过盈方式配合连接，竖杆顶端通过螺栓连接的方式连接有滑套，滑套内水平设有齿条，齿条位于固定柱后侧，齿条左侧面与竖板右侧面上部之间连接有第二弹簧，固定柱下部通过键连接的方式连接有齿轮，齿轮与齿条啮合，支杆顶端安装有滑轮，齿条右侧面连接有第二拉线，第二拉线末端绕过滑轮与滑杆右侧面上部连接。优选地，还包括有移动装置，移动装置包括有固定板、第二气缸、第二滑块、刹车片和轮子，底板底部左右对称通过螺栓连接的方式竖直连接有固定板，固定板内竖向开有第二滑槽，第二滑槽内滑动式地设有第二滑块，第二滑槽内顶部通过螺栓连接的方式竖直安装有第二气缸，第二气缸的伸缩杆与第二滑块顶部通过螺栓连接的方式连接，第二滑块上刹车片，固定板底部安装有轮子，刹车片位于轮子正上方。优选地，还包括有壳体，底板顶部通过螺栓连接的方式安装有壳体，竖板、竖杆、轴承座和支杆均位于壳体内，壳体顶部中间开有通孔，固定柱位于通孔内，壳体顶部右侧开有导线孔，第二拉线末端先绕过滑轮、然后穿过导线孔再与与滑杆右侧面上部连接。优选地，还包括有挂环和挂钩，滑杆右侧面的上部通过焊接方式连接有挂环，第二拉线的末端系有挂钩，挂环与挂钩配合。优选地，还包括有加强筋，支杆左侧面与底板顶部之间通过螺栓连接的方式连接有加强筋，加强筋呈倾斜设置，加强筋位于轴承座右侧。优选地，还包括有橡胶块，夹板内侧面底部连接有橡胶块，橡胶块通过螺钉连接的方式与夹板连接，橡胶块位于第一弹簧下方。工作原理：使用本专利技术时，操作人员通过固定装置可将英语中需要展示的单词条通过固定装置进行固定，进而能够对单词条进行展示。通过高度调节装置能够对展示板的高度进行调节，进一步的提高了展示效果。因为高度调节装置包括有固定柱、第一气缸和滑杆，底板顶部中间通过螺栓连接的方式竖直安装有固定柱，固定柱内竖向开有第一滑槽，第一滑槽内底部通过螺栓连接的方式竖直安装有第一气缸，第一滑槽内竖直设有滑杆，滑杆与第一滑槽滑动配合，展示板底部中间与滑杆顶端通过螺栓连接的方式连接，所以启动第一气缸伸长或者缩短，进而带动滑杆向上移动或者向下移动，滑杆向上移动或者向下移动带动展示板向上移动或者向下移动，如此能够对展示板的高度进行调节，调节完成后，关闭第一气缸。因为固定装置包括有连接杆、夹板、电动绕线轮、第一拉线和第一弹簧，展示板前侧面从上至下依次连接有连接杆、电动绕线轮和第一弹簧，连接杆右端通过销轴铰接连接有夹板，电动绕线轮上绕有第一拉线，第一拉线末端与夹板内侧面连接，第一弹簧右端与夹板内侧面连接，第一弹簧位于第一拉线下方，所以将需要展示的单词条放置在展示板前侧的夹板后侧，然后启动电动绕线轮收拉线，拉线拉动夹板向展示板方向移动，第一弹簧被压缩，当夹板与单词条紧密接触后，关闭电动绕线轮，如此即对单词条进行了固定。启动电动绕线轮放拉线，在第一弹簧的作用下，夹板向远离展示板的方向移动，当单词条不被固定后，关闭电动绕线轮，如此可将展示后的单词条取下。重复之上操作，可固定新的单词条。因为还包括有角度调节装置，角度调节装置包括有竖板、竖杆、轴承座、支杆、滑套、齿条、齿轮、第二弹簧、滑轮和第二拉线，底板顶部从左至右依次通过螺栓连接的方式连接有竖板、竖杆、轴承座和支杆，固定柱底端位于轴承座内的轴承内，固定柱与轴承座内的轴承通过过盈方式配合连接，竖杆顶端通过螺栓连接的方式连接有滑套，滑套内水平设有齿条，齿条位于固定柱后侧，齿条左侧面与竖板右侧面上部之间连接有第二弹簧，固定柱下部通过键连接的方式连接有齿轮，齿轮与齿条啮合，支杆顶端安装有滑轮，齿条右侧面连接有第二拉线，第二拉线末端绕过滑轮与滑杆右侧面上部连接，所以展示板向上移动或者向下移动的过程中将放松或拉紧第二拉线，在第二弹簧的配合作用下，使得齿条向左移动或向右移动，进而带动齿轮正转或者反转，齿轮带动套筒正转或者反转，从而带动展示板正转或者反转，如此可在调节展示板高度的过程中，同时对展示板的角度进行调节，进一步的提高了展示效果。因为还包括有移动装置，移动装置包括有固定板、第二气缸、第二滑块、刹车片和轮子，底板底部左右对称通过螺栓连接的方式竖直连接有固定板，固定板内竖向开有第二滑槽，第二滑槽内滑动式地设有第二滑块，第二滑槽内顶部通过螺栓连接的方式竖直安装有第二气缸，第二气缸的伸缩杆与第二滑块顶部通过螺栓连接的方式连接，第二滑块上刹车片，固定板底部安装有轮子，刹车片位于轮子正上方，所以通过轮子可方便的移动本专利技术的位置。需要固定本专利技术的位置时，操作人员启动第二气缸伸长，第二气缸带动第二滑块向下移动，刹车片随之向下移动，当刹车片与轮子紧密接触后，关闭第二气缸。不需要固定本专利技术的位置时，启动第二气缸缩短，带动第二滑块向上移动，第二滑块向上移动复位后，关闭第二气缸。因为还包括有壳体，底板顶部通过螺栓连接的方式安装有壳体，竖板、竖杆、轴承座和支杆均位本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，包括有底板（1）、高度调节装置（2）、展示板（3）和固定装置（4），底板（1）顶部中间设有高度调节装置（2），高度调节装置（2）的调节部件上连接有展示板（3），展示板（3）前侧上部设有固定装置（4）。

【技术特征摘要】
1.一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，包括有底板（1）、高度调节装置（2）、展示板（3）和固定装置（4），底板（1）顶部中间设有高度调节装置（2），高度调节装置（2）的调节部件上连接有展示板（3），展示板（3）前侧上部设有固定装置（4）。2.根据权利要求1所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，高度调节装置（2）包括有固定柱（21）、第一气缸（23）和滑杆（24），底板（1）顶部中间通过螺栓连接的方式竖直安装有固定柱（21），固定柱（21）内竖向开有第一滑槽（22），第一滑槽（22）内底部通过螺栓连接的方式竖直安装有第一气缸（23），第一滑槽（22）内竖直设有滑杆（24），滑杆（24）与第一滑槽（22）滑动配合，展示板（3）底部中间与滑杆（24）顶端通过螺栓连接的方式连接。3.根据权利要求2所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，固定装置（4）包括有连接杆（41）、夹板（42）、电动绕线轮（43）、第一拉线（44）和第一弹簧（45），展示板（3）前侧面从上至下依次连接有连接杆（41）、电动绕线轮（43）和第一弹簧（45），连接杆（41）右端通过销轴铰接连接有夹板（42），电动绕线轮（43）上绕有第一拉线（44），第一拉线（44）末端与夹板（42）内侧面连接，第一弹簧（45）右端与夹板（42）内侧面连接，第一弹簧（45）位于第一拉线（44）下方。4.根据权利要求3所述的一种便于调节高度和角度的英语教学用展示板，其特征在于，还包括有角度调节装置（5），角度调节装置（5）包括有竖板（51）、竖杆（52）、轴承座（53）、支杆（54）、滑套（55）、齿条（56）、齿轮（57）、第二弹簧（58）、滑轮（59）和第二拉线（510），底板（1）顶部从左至右依次通过螺栓连接的方式连接有竖板（51）、竖杆（52）、轴承座（53）和支杆（54），固定柱（21）底端位于轴承座（53）内的轴承内，固定柱（21）与轴承座（53）内的轴承通过过盈方式配合连接，竖杆（52）顶端通过螺栓连接的方式连接有滑套（55），滑套（55）内水平设有齿条（56），齿条（56）位于固定柱（21）后侧，齿条（56）左侧面与竖板（51）右侧面上部之间连接有第二弹簧（58），固定柱（21）下部通过键连接的方式连...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢焱娜，王雅婷，叶文海，其他发明人请求不公开姓名，
申请(专利权)人：李建云，
类型：发明
国别省市：江西,36