细胞分裂染色体模型拼图教具制造技术

本发明专利技术公开一种细胞分裂染色体模型拼图教具及其模拟方法，教具包括：不干胶染色体模型以及细胞分裂拼图底板；发明专利技术要解决的技术问题是现有细胞分裂染色体模型教具存在的手工制作困难、难于大规模生产及使用的技术难题。本教具使用不干胶染色体模型来模拟细胞分裂过程染色体的行为变化规律，以及相应的基因行为变化，使细胞分裂、遗传规律、变异的教学形象化，教师教和学生动手操作合作学习相互结合，模拟现象更直观和有趣，利于学生对相关知识的理解和掌握。

Jigsaw puzzle tool for cell division of chromosomes

The invention discloses a mitotic chromosome model and its simulation teaching aids puzzle, including: self-adhesive chromosome model and cell division puzzle plates; technical problems to be solved by the invention is the cell division of Handmade chromosome model teaching difficulties, difficult to mass production and use of technical problems. The behavior changes AIDS adhesive chromosome model to simulate the process of cell division and chromosome, gene behavior changes, the cell division, inheritance and variation of the teaching image, teachers and students hands-on cooperative learning with each other, to simulate the phenomenon of more intuitive and interesting, helpful for students to understand the related knowledge and master.

【技术实现步骤摘要】
细胞分裂染色体模型拼图教具
本专利技术属于文教用具
，具体涉及细胞分裂染色体模型拼图教具。
技术介绍
在生物学教学中应用教学用具，能够增加学生的动手和动脑机会，提供较充分的感性知识作为抽象思维的依据，使枯燥的知识趣味化，抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，有效地调动了学生的学习兴趣，降低了思维的难度，提高了学习的效率。为此，现有技术中提出不少模拟细胞分裂的模型教具，一般采用简易材料、手工制作而成。例如，技术专利CN203931266U，《有丝分裂染色体变化演示教具》中采用方形框体、伸缩管和塑料条等材料来演示有丝分裂中染色体的变化过程；专利技术专利申请CN102136212A《一种新型染色体运动教学模型的设计原理》中采用电磁铁的正极、负极和弹簧来模拟细胞有丝分裂和减数分裂的全过程。但是，现有模型教具普遍存在需要手工制作，制作困难，难于大规模生产和推广应用的缺点，无法满足学生在学习过程中人人亲自动手操作的需求。
技术实现思路
本专利技术针对现有模型教具普遍存在制作困难、无法规模化生产和使用的不足，提出一种在不干胶材料上通过印刷、切割制作的拼图教具，克服了上述的技术问题。如附图所示，本专利技术的技术解决方案如下：1、细胞分裂染色体模型拼图教具，由不干胶染色体模型和细胞分裂拼图底板构成：(1)不干胶染色体模型是在不干胶贴纸材料上经过印刷、切割工艺制作成染色体模型，并针对学生学习的内容不同、该学习内容所需要的染色体模型的基本形态及数目、大小、颜色等因素，合理安排适当的染色体模型设计在同一版面上。本方案设计了4个版本：如图1、图2、图3、图4所示；其中：图1为细胞分裂拼图染色体模型初级版；适用于有丝分裂过程的初次学习。图2为细胞分裂拼图染色体模型扩容版；适用于减数分裂过程的初次学习。图3为细胞分裂拼图染色体模型组合版；适用于细胞分裂过程的提升学习。图4为细胞分裂拼图染色体模型基因版；适用于遗传变异内容的学习。(2)细胞分裂拼图底板：以白纸板作为底板材料，在上面设计印刷细胞分裂过程的框架图，如图5、图6、图7、图8所示；其中：图5为以2对染色体为例的植物细胞有丝分裂图示，上面排列有代表细胞有丝分裂过程中的间期、前期、中期、后期和末期的示意图；图6为精子形成过程减数第一次分裂图示，上面排列有代表细胞减数分裂过程中的间期、减I前期、减I中期、减I后期和末期、减I结束的示意图；图7为精子形成过程减数第二次分裂图示，上面排列有代表细胞减数分裂过程中的减II前期、减II中期、减II后期、末期结束的精细胞、精子形成的示意图；图8为减数分裂中基因的特殊行为图示，上面排列有代表细胞减数分裂过程中基因的减I前期的交叉互换、减I后期的分离自由组合、减I后期的示连锁、减II后期的着丝点分裂的示意图。2、细胞分裂染色体模型拼图教具的使用方法：学生在学习中根据学习内容的需要从不干胶染色体模型中挑选形态及数目、大小、颜色等合适的染色体模型，把它取下并粘贴在细胞分裂拼图底板上的示意图中的相应位置，来模拟细胞分裂过程染色体的行为变化规律，或相应的基因行为变化，使细胞分裂、遗传规律、变异的过程形象化。3、细胞分裂染色体模型拼图教具的优点：(1)本教具内涵丰富，一具多用；教具学具一体化，互动性强，利于合作学习和自主学习。本教具既可以作为教师讲授知识的演示用具，也适合用作学生分组合作学习的学具。学生动手参与进来，将关注点集中在染色体的行为变化上，根据学习进度分别在有丝分裂、减数分裂、遗传定律、变异的学习中，参照模型用途，选择合适的贴图模型使用，恰当地实现了对细胞分裂知识的理解和应用。(2)本教具使用白纸板、不干胶贴纸材料制作，材料成本低廉；采用印刷、切割工艺制作成染色体模型，能够实现工业化大批量生产；更方便在学校中推广应用。本教具克服了现有模型教具普遍存在需要手工制作，制作困难，难于大规模生产和推广应用的缺点，能够满足学生在学习过程中人人亲自动手操作的需求。附图说明附图1：为细胞分裂拼图染色体模型初级版；附图2：为细胞分裂拼图染色体模型扩容版；附图3：为细胞分裂拼图染色体模型组合版；附图4：为细胞分裂拼图染色体模型基因版；附图5：为植物细胞有丝分裂图示(拼图底板)；附图6：为精子形成过程减数第一次分裂图示(拼图底板)；附图7：为精子形成过程减数第二次分裂图示(拼图底板)；附图8：为减数分裂中基因的特殊行为图示(拼图底板)；具体实施方式下面将参考附图并结合实施例，来详细说明本专利技术：实施例1、采用不干胶染色体模型(图1)和有丝分裂拼图底板(图5)，可以演示有丝分裂过程染色体行为变化；以2对染色体为例，具体演示原理如下：(1)在有丝分裂间期：从不干胶染色体模型(图1)中取下圆形的细胞核模型(内含染色质细丝)，粘贴到有丝分裂拼图底板(图5)的间期方框图中，形象化模拟在有丝分裂的间期，染色体处于呈细丝状染色质形态。每条染色体经复制后，就含有2条姐妹染色单体，但因间期光学显微镜下难以观察到，此期模型不予体现。(2)在有丝分裂前期：从不干胶染色体模型(图1)中取下长、短各1对“X”形染色体模型，散乱粘贴到有丝分裂拼图底板(图5)的前期方框图中，形象化模拟在有丝分裂的前期，染色体散乱地分布，由细丝状染色质变成染色体，排列散乱，出现纺锤体、核仁解体、核膜消失。(3)在有丝分裂中期：从不干胶染色体模型(图1)中取下长、短各1对“X”形染色体模型，粘贴到有丝分裂拼图底板(图5)的中期方框图中，使着丝点排列在细胞中央的一个平面上，形象化模拟在有丝分裂的中期：每条染色体的着丝点两侧均有纺锤丝牵引，着丝点排列在赤道板上，染色体的形态稳定，数目清晰。(4)在有丝分裂后期：从不干胶染色体模型(图1)中取下长、短各4条“V”形子染色体模型，粘贴到有丝分裂拼图底板(图5)的后期方框图中，形象化模拟在有丝分裂的后期，着丝点分裂，子染色体向细胞两极移动：着丝点分裂，姐妹染色单体变成子染色体，在纺锤丝牵引下向细胞两极运动；纺锤丝缩短，移向两极的两套染色体形态和数目完全相同。(5)在有丝分裂末期：从不干胶染色体模型(图1)中取下2只圆形的细胞核模型(内含染色质细丝)，粘贴到有丝分裂拼图底板(图5)的末期方框图中，形象化模拟在有丝分裂的末期，细胞分裂成为两个子细胞：染色体变成丝状染色质，核仁、核膜重新出现，纺锤体消失，赤道板位置上出现细胞板，向四周扩展，形成新的细胞壁，将一个细胞分成两个子细胞。采用同样的演示原理，可以完成下面的实施例2----实施例7。演示中，可以利用不干胶染色体模型特有的柔软性质，将染色体的两臂扭转或折起，模拟分裂后期纺锤丝牵引染色体分离时的染色体臂的角度改变；可以利用不干胶染色体模型容易撕断，将X形染色体撕成二条，模拟分裂后期染色体着丝点分裂；可以将染色体的某段撕开，进行剪切拼接，模拟基因突变，交叉互换等变异行为；如应用细胞分裂拼图染色体模型组合版(图3)，可以演示由两条未复制的染色体粘合在一起，成为复制后带有染色单体的形态，然后在细胞分裂的有关时期选择粘贴适合的染色体形态，实现对染色体形态变化的学习。实施例2、采用不干胶染色体模型(图3)和细胞分裂拼图底板(图5)，可以演示有丝分裂过程染色体行为变化；实施例3、采用不干胶染色体模型(图2)和细胞分裂拼图底板(图6、图7)本文档来自技高网...

【技术保护点】
细胞分裂染色体模型拼图教具，其特征在于，教具由不干胶染色体模型和细胞分裂拼图底板构成；所述不干胶染色体模型是在不干胶贴纸材料上经过印刷、切割工艺制作成的染色体形状模型；所述细胞分裂拼图底板是在底板材料上面印刷有细胞分裂过程的框架图。

【技术特征摘要】
1.细胞分裂染色体模型拼图教具，其特征在于，教具由不干胶染色体模型和细胞分裂拼图底板构成；所述不干胶染色体模型是在不干胶贴纸材料上经过印刷、切割工艺制作成的染色体形状模型；所述细胞分裂拼图底板是在底板材料上面印刷有细胞分裂过程的框架图。2.根据权利要求1所述的细胞分裂染色体模型拼图教...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘少梅，邹锋，
申请(专利权)人：甘少梅，
类型：发明
国别省市：广西,45