一种经管类教学用多功能绘图桌制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种经管类教学用多功能绘图桌，包括主体，主体底部的两侧均固定连接有支撑腿，支撑腿的一侧安装有固定块，且固定块的一侧设有凸块，凸块的外表面卡接有卡板，主体的顶部安装有桌板，且桌板两侧的内腔均设有空槽，空槽内腔的中部固定连接有支撑板，支撑板一侧的内腔固定连接有销轴，且销轴的外表面套接有连杆，连杆的顶部与画板的底部固定连接，画板底部的中部安装有连接座，连接座的底部固定连接有棘齿条，且棘齿条的底部与支座的内腔固定连接。该经管类教学用多功能绘图桌，通过支撑板、销轴、连杆和画板的配合使用，可以根据使用者的需求来调节画板的位置，满足不同身高和不同的画姿。

A multi-functional drawing table for teaching and management

The utility model relates to the technical field of teaching appliance, and discloses a economicmanagement teaching multifunctional drawing table, including the main body, both sides of the bottom of the main body is fixedly connected with the support legs, side support leg is provided with a fixed block, and one side of the fixed block is provided with a convex block and a convex outer surface of the clamping block is provided a table board is installed, the top of the main body, and the cavity plate on both sides of the table are equipped with empty slots, central air cavity is fixedly connected with the support plate, the support plate is fixedly connected with the inner side of a pin shaft, and the outer surface of the pin shaft is sheathed with a connecting rod, and the top board of the connecting rod is fixedly connected to the bottom of the middle. Sketchpad bottom installation with a connection seat, a ratchet bar is fixedly connected with the connecting seat at the bottom, and the bottom of the inner cavity of the bearings and the ratchet bar is fixedly connected with the. The multifunctional drawing table for teaching and management is able to adjust the position of the drawing board according to the needs of users and meet the different height and different drawing positions.

【技术实现步骤摘要】
一种经管类教学用多功能绘图桌
本技术涉及教学用具
，具体为一种经管类教学用多功能绘图桌。
技术介绍
绘图桌，又名制图桌、绘图台和制图台，是一种应用于建筑设计、工程制图、机械绘图和美术创作等领域的特殊工作桌，常见于院校的设计教室和设计院、设计公司的设计工作室。目前，市场上在对经管类进行教学时会使用到绘图桌，但是现有的绘图桌在使用过程中，不能够根据使用者的需求随时调整画板的位置，功能比较单一，导致使用者在教学过程中起到了很大的麻烦，大大降低了实用性，不能满足使用者的需求。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种经管类教学用多功能绘图桌，具备方便根据使用者的需求调整画板位置等优点，解决了灵活性较差不能随时调整画板位置的问题。（二）技术方案为实现上述方便根据使用者的需求调整画板位置目的，本技术提供如下技术方案：一种经管类教学用多功能绘图桌，包括主体，所述主体底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的一侧安装有固定块，且固定块的一侧设有凸块，所述凸块的外表面卡接有卡板，所述主体的顶部安装有桌板，且桌板两侧的内腔均设有空槽，所述空槽内腔的中部固定连接有支撑板，所述支撑板一侧的内腔固定连接有销轴，且销轴的外表面套接有连杆，所述连杆的顶部与画板的底部固定连接，所述画板底部的中部安装有连接座，所述连接座的底部固定连接有棘齿条，且棘齿条的底部与支座的内腔固定连接。优选的，所述支撑腿的底部固定连接有底座，所述底座的底部设有防滑座。优选的，所述卡板外表面的中部固定连接有把手，且卡板的顶部固定连接有置物板。优选的，所述空槽内腔的顶部和底部均安装有限位块并与支撑板固定连接。优选的，所述支撑板一侧的底部固定连接有固定台，所述固定台的底部通过固定柱与另一固定台固定连接，且另一固定台的底部与桌板内腔的顶部固定连接。优选的，所述支座的内腔设有与棘齿条大小相适配的凹槽。优选的，所述画板的位置与桌板内腔的位置相对应。（三）有益效果与现有技术相比，本技术提供了一种经管类教学用多功能绘图桌，具备以下有益效果：1、该经管类教学用多功能绘图桌，通过支撑板、销轴、连杆和画板的配合使用，可以根据使用者的需求来调节画板的位置，能够满足不同身高和不同的画姿，从而让使用者在进行教学时更加方便，然后通过连接座、棘齿条和支座的配合使用，在对画板调节位置时，能够起到稳定和支撑的作用，而且也可以起到限位的作用，能够保证调整画板时的精度，从而防止画板在调整位置过程中，出现画板移位的情况，大大提高了实用性，能够满足使用者的需求。2、该经管类教学用多功能绘图桌，通过限位块、固定台和固定柱的配合使用，可以起到限位和固定支撑板的作用，能够让使用者在调整画板时更加稳定，从而让使用者在使用时更加方便，通过凸块、卡板、把手和置物板的配合使用，使用通过把手可以将卡板和置物板抽出，从而能够让使用者方便将教学的用具放入到置物板上，能够有效的提高实用性，从而能够满足使用者的需求。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术图1的A处局部放大结构示意图。图中：1主体、2支撑腿、3底座、4防滑座、5固定块、6凸块、7卡板、8把手、9置物板、10桌板、11空槽、12限位块、13支撑板、14固定台、15固定柱、16销轴、17连杆、18画板、19连接座、20棘齿条、21支座。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，一种经管类教学用多功能绘图桌，包括主体1，主体1底部的两侧均固定连接有支撑腿2，支撑腿2的底部固定连接有底座3，底座3的底部设有防滑座4，通过支撑腿2、底座3和防滑座4的配合使用，可以起到支撑和稳定主体1的作用，从而能够让使用者在使用时更加稳定，支撑腿2的一侧安装有固定块5，通过固定块5可以起到固定卡板7的作用，让卡板7在使用时更加方便，且固定块5的一侧设有凸块6，通过凸块6、卡板7、把手8和置物板9的配合使用，使用通过把手8可以将卡板7和置物板9抽出，从而能够让使用者方便将教学的用具放入到置物板9上，能够有效的提高实用性，从而能够满足使用者的需求，凸块6的外表面卡接有卡板7，卡板7外表面的中部固定连接有把手8，且卡板7的顶部固定连接有置物板9，主体1的顶部安装有桌板10，且桌板10两侧的内腔均设有空槽11，空槽11内腔的顶部和底部均安装有限位块12并与支撑板13固定连接，通过限位块12、固定台14和固定柱15的配合使用，可以起到限位和固定支撑板13的作用，能够让使用者在调整画板18时更加稳定，从而让使用者在使用时更加方便，空槽11内腔的中部固定连接有支撑板13，通过支撑板13、销轴16、连杆17和画板18的配合使用，可以根据使用者的需求来调节画板18的位置，能够满足不同身高和不同的画姿，从而让使用者在进行教学时更加方便，支撑板13一侧的底部固定连接有固定台14，固定台14的底部通过固定柱15与另一固定台14固定连接，且另一固定台14的底部与桌板10内腔的顶部固定连接，支撑板13一侧的内腔固定连接有销轴16，且销轴16的外表面套接有连杆17，连杆17的顶部与画板18的底部固定连接，画板18的位置与桌板10内腔的位置相对应，画板18底部的中部安装有连接座19，然后通过连接座19、棘齿条20和支座21的配合使用，在对画板18调节位置时，能够起到稳定和支撑的作用，而且也可以起到限位的作用，能够保证调整画板18时的精度，从而防止画板18在调整位置过程中，出现画板18移位的情况，大大提高了实用性，能够满足使用者的需求，连接座19的底部固定连接有棘齿条20，且棘齿条20的底部与支座21的内腔固定连接，支座21的内腔设有与棘齿条20大小相适配的凹槽。本经管类教学用多功能绘图桌在使用时，根据使用者的身高来调整画板18的位置，通过支撑板13、销轴16和连杆17的配合使用，可以带动画板18的移动，从而对画板18进行调整，然后通过连接座19、棘齿条20和支座21的配合使用，能够保证对画板18调整时的精度，从而让使用者在使用时更加稳定和方便。综上所述，该经管类教学用多功能绘图桌，通过支撑板13、销轴16、连杆17和画板18的配合使用，可以根据使用者的需求来调节画板18的位置，能够满足不同身高和不同的画姿，从而让使用者在进行教学时更加方便，然后通过连接座19、棘齿条20和支座21的配合使用，在对画板18调节位置时，能够起到稳定和支撑的作用，而且也可以起到限位的作用，能够保证调整画板18时的精度，从而防止画板18在调整位置过程中，出现画板18移位的情况，大大提高了实用性，能够满足使用者的需求，决了灵活性较差不能随时调整画板18位置的问题。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种经管类教学用多功能绘图桌，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)底部的两侧均固定连接有支撑腿(2)，所述支撑腿(2)的一侧安装有固定块(5)，且固定块(5)的一侧设有凸块(6)，所述凸块(6)的外表面卡接有卡板(7)，所述主体(1)的顶部安装有桌板(10)，且桌板(10)两侧的内腔均设有空槽(11)，所述空槽(11)内腔的中部固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)一侧的内腔固定连接有销轴(16)，且销轴(16)的外表面套接有连杆(17)，所述连杆(17)的顶部与画板(18)的底部固定连接，所述画板(18)底部的中部安装有连接座(19)，所述连接座(19)的底部固定连接有棘齿条(20)，且棘齿条(20)的底部与支座(21)的内腔固定连接。

【技术特征摘要】
1.一种经管类教学用多功能绘图桌，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)底部的两侧均固定连接有支撑腿(2)，所述支撑腿(2)的一侧安装有固定块(5)，且固定块(5)的一侧设有凸块(6)，所述凸块(6)的外表面卡接有卡板(7)，所述主体(1)的顶部安装有桌板(10)，且桌板(10)两侧的内腔均设有空槽(11)，所述空槽(11)内腔的中部固定连接有支撑板(13)，所述支撑板(13)一侧的内腔固定连接有销轴(16)，且销轴(16)的外表面套接有连杆(17)，所述连杆(17)的顶部与画板(18)的底部固定连接，所述画板(18)底部的中部安装有连接座(19)，所述连接座(19)的底部固定连接有棘齿条(20)，且棘齿条(20)的底部与支座(21)的内腔固定连接。2.根据权利要求1所述的一种经管类教学用多功能绘图桌，其特征在于：所述支撑腿(2)的底部固定连接有底座(3)，所述底座(3)的底部设有防滑座(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈忠源，卢先，何泽鸿，陈玲，
申请(专利权)人：福州外语外贸学院，
类型：新型
国别省市：福建,35