一种多媒体教学用互动装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种多媒体教学用互动装置,包括壳体，所述壳体为空腔结构，所述壳体的顶部设有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板，所述盖板的一侧固定安装有拉环，所述壳体的底部设有支撑杆，所述支撑杆的内腔设有安装槽，所述安装槽的底部固定连接有弹簧，所述支撑杆的一端连接有第三伸缩杆，本发明专利技术在操作台的一侧固定连接有连接杆，连接杆通过第一滑槽延伸至壳体外侧的控制柄之上，可在外侧手动通过控制柄来移出操作台进行使用，手动操作，直观简单，且在控制柄的一侧设有第二滑槽，其内设有限位块，在停止移动操作台时，可通过限位块将操作台的位置固定，而后进行使用或是携带，简单方便。

An interactive device for multimedia teaching

The invention discloses a multimedia interactive device, which comprises a shell, wherein the shell is of a hollow structure, the top of the shell is provided with a notch, and the notch is movably connected with a cover plate, one side of the cover plate is fixed with a pull ring, the shell bottom is provided with a supporting rod, the supporting rod cavity provided with a mounting groove, a spring is fixedly connected with the mounting groove at the bottom end of the supporting rod is connected with a telescopic rod third, the one side of the operating table is fixedly connected with the connecting rod, the connecting rod through the handle first chute extends to the outer side of the shell, can be used in manual control by outside handle to remove the operation manual operation, simple and intuitive, and has a second slot on one side of the handle, which is provided with a limiting block, stop in mobile operating platform, the limiting block will be. The position of the platform is fixed, then it is used or carried, so it is simple and convenient.

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学用互动装置
本专利技术涉及多媒体教学
，尤其涉及一种多媒体教学用互动装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。而在如今的多媒体教学中，学生无法方便的进行互动学习，缺乏一种外置的互动装置，能解决学生在携带时方便，使用中易于操作的需求，另外该互动装置需有极好的自我保护性能，防止学生使用过程中的意外损坏。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决缺乏一种外置的多媒体互动装置的缺点，而提出的一种多媒体教学用互动装置。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种多媒体教学用互动装置，包括壳体，所述壳体为空腔结构，所述壳体的顶部设有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板，所述盖板的一侧固定安装有拉环，所述壳体的底部设有支撑杆，所述支撑杆的内腔设有安装槽，所述安装槽的底部固定连接有弹簧，所述支撑杆的一端连接有第三伸缩杆，所述第三伸缩杆的一端延伸至支撑杆内，且第三伸缩杆与支撑杆的内壁滑动连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教学用互动装置，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）为空腔结构，所述壳体（1）的顶部设有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板（3），所述盖板（3）的一侧固定安装有拉环（4），所述壳体（1）的底部设有支撑杆（8），所述支撑杆（8）的内腔设有安装槽（27），所述安装槽（27）的底部固定连接有弹簧（28），所述支撑杆（8）的一端连接有第三伸缩杆（29），所述第三伸缩杆（29）的一端延伸至支撑杆（8）内，且第三伸缩杆（29）与支撑杆（8）的内壁滑动连接，所述第三伸缩杆（29）的一端安装有压板（9），所述压板（9）上放置有操作台（5），所述操作台（5）的一侧设有USB接口（2），所述操作台（...

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学用互动装置，包括壳体（1），其特征在于，所述壳体（1）为空腔结构，所述壳体（1）的顶部设有槽口，且槽口的一端活动连接有盖板（3），所述盖板（3）的一侧固定安装有拉环（4），所述壳体（1）的底部设有支撑杆（8），所述支撑杆（8）的内腔设有安装槽（27），所述安装槽（27）的底部固定连接有弹簧（28），所述支撑杆（8）的一端连接有第三伸缩杆（29），所述第三伸缩杆（29）的一端延伸至支撑杆（8）内，且第三伸缩杆（29）与支撑杆（8）的内壁滑动连接，所述第三伸缩杆（29）的一端安装有压板（9），所述压板（9）上放置有操作台（5），所述操作台（5）的一侧设有USB接口（2），所述操作台（5）的两侧固定安装有水平方向的连接杆（7），所述连接杆（7）的一端位于壳体（1）的内腔，所述连接杆（7）的另一端延伸至壳体（1）的外侧，所述连接杆（7）远离操作台（5）的一端设控制柄（6），所述壳体（1）的一侧设有收纳室（18），所述收纳室（18）的一侧固定安装有水平方向的气缸（10），所述气缸（10）的另一端设有第一伸缩杆（11），所述第一伸缩杆（11）的一侧固定设有连接板（12），所述连接板（12）的另一端固定连接有第二伸缩杆（13），所述第二伸缩杆（13）的一端位于安装杆（14）的内腔，所述安装杆（14）的表面设有锁紧装置（15），所述安装杆（14）远离第二伸缩杆（13）的一侧固定安装于第一安装板（16）上，所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘勇勇，
申请(专利权)人：刘勇勇，
类型：发明
国别省市：浙江,33