一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台制造技术

本发明专利技术公开了一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，包括调节箱，所述调节箱内壁的底部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有安装板，所述安装板的顶部固定连接有螺杆，所述调节箱的顶部开设有通孔，所述调节箱的顶部且位于通孔的两侧均固定连接有安装杆。本发明专利技术通过电动伸缩杆、安装板和螺杆的配合，能够使螺杆上下运动，再通过螺杆、通孔、安装杆、轴承和螺纹套的配合，能够使螺纹套在螺杆的作用下转动，最后通过螺纹套、固定板、连接杆和展示台的配合，能够使展示台旋转，教师将模型放置在展示台顶部之后不需要搬动模型即可使学生全方位对模型进行观察，使用方便。

A teaching model for an omni-directional display model with a display table

The invention discloses a full display of teaching model for showcase, including regulating box, electric telescopic rod is fixed at the bottom of the regulating box wall, the top of the electric telescopic rod is fixedly connected with a mounting plate, the top of the mounting plate is fixedly connected with a screw, the top of the regulation the box is provided with a through hole, both sides of the top of the regulating box and the through hole are fixedly connected with a mounting rod. The present invention with the electric telescopic rod, a mounting plate and screw, the screw can move up and down through the screw holes, mounting rod, bearings and screw sleeve with screw thread sleeve, can make in the role of rotation, finally through the threaded sleeve, a fixed plate, a connecting rod and a display stand with that can make the display rotation, teachers will be placed on the table top display after the model without moving the model can make the students a full range of models were observed, easy to use.

【技术实现步骤摘要】
一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台
本专利技术涉及教学模型
，具体为一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，并且随着社会的发展，教学的方式也越来越新颖，通常教师在教学时会使用大量的教学模型，这时就需要用到模型展台来展示教师要讲解的模型，以便于学生的理解，但是目前的展示台不能够旋转，教师需要不断的来回搬动模型才能使学生全方位的对模型进行全方位观察，使用不便。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，具备能够转动，教师不需要来回搬动模型即可使学生全方位对模型进行观察，使用方便的优点，解决了目前的展示台不能够旋转，教师需要不断的来回搬动模型才能使学生全方位的对模型进行全方位观察和使用不便的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，包括调节箱，所述调节箱内壁的底部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，包括调节箱（1），其特征在于：所述调节箱（1）内壁的底部固定安装有电动伸缩杆（2），所述电动伸缩杆（2）的顶部固定连接有安装板（3），所述安装板（3）的顶部固定连接有螺杆（4），所述调节箱（1）的顶部开设有通孔（5），所述调节箱（1）的顶部且位于通孔（5）的两侧均固定连接有安装杆（6），两个所述安装杆（6）之间固定连接有轴承（7），所述轴承（7）的内表面固定连接有螺纹套（8），所述螺杆（4）的顶部依次穿过通孔（5）和螺纹套（8）并延伸至螺纹套（8）的外部，所述螺纹套（8）两侧的顶部均固定连接有固定板（9），所述固定板（9）的顶部固定连接有连接杆（10）...

【技术特征摘要】
1.一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，包括调节箱（1），其特征在于：所述调节箱（1）内壁的底部固定安装有电动伸缩杆（2），所述电动伸缩杆（2）的顶部固定连接有安装板（3），所述安装板（3）的顶部固定连接有螺杆（4），所述调节箱（1）的顶部开设有通孔（5），所述调节箱（1）的顶部且位于通孔（5）的两侧均固定连接有安装杆（6），两个所述安装杆（6）之间固定连接有轴承（7），所述轴承（7）的内表面固定连接有螺纹套（8），所述螺杆（4）的顶部依次穿过通孔（5）和螺纹套（8）并延伸至螺纹套（8）的外部，所述螺纹套（8）两侧的顶部均固定连接有固定板（9），所述固定板（9）的顶部固定连接有连接杆（10），所述连接杆（10）的顶部固定连接有展示台（11）。2.根据权利要求1所述的一种能够全方位展示模型的教学模型用展示台，其特征在于：所述调节箱（1）内壁的底部且位...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙宇翔，
申请(专利权)人：泰州市江南教学仪器设备有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32