一种化学实验教学微量测量器制造技术

一种化学实验教学微量测量器，包括支撑底板，在所述的支撑底板的上端垂直安装有测量杆，在所述的测量杆左侧固定安装有化学试剂测量座，在所述的测量杆右侧固定安装有化学粉末剂测量座；在所述的化学试剂测量座上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有体积不一的试管A，在所述的化学粉末剂测量座上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有深度不一的试管B；在所述的测量杆上端安装有固定板，在所述的固定板的下端安装有滑动轨，在所述的滑动轨上滑动安装有刮板，刮板将化学粉末剂刮进试管B中，并在所述刮板的下端设置有不粘层，通过设置有不粘层，防止化学粉末剂粘接在刮板的底部。

A micro meter for chemical experiment teaching

A device for measuring micro chemical experiment teaching, including a support plate, a measuring rod at the upper end of the support plate is vertically arranged, a chemical reagent measuring seat fixed in the bar on the left side of the measurement, chemical powder measurement measuring rod is fixedly arranged on the right side; a cylindrical groove multiple depth a set of chemical reagents in measuring the volume, a A tube installed in each cylinder in a cylindrical groove groove, a plurality of depth a set in the powder chemical agent on the measuring seat, with a depth of B tube installed in each cylinder in the slot; a fixed plate is arranged the upper end of the measuring rod, the lower end of the fixing plate in the sliding rail is installed in the sliding rail, wherein the slide mounted scraper, scraper guajin chemical powder tube B, and at the bottom of the scraper. The non adhesive layer is installed, and the non adhesive layer is set to prevent the chemical powder from sticking to the bottom of the scraper.

【技术实现步骤摘要】
一种化学实验教学微量测量器
本技术涉及教学
，尤其涉及一种化学实验教学微量测量器。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。在化学实验过程中，对于以往的粉末状的化学药品需要测量重量，对液体状的化学试剂需要测量体积，工作繁琐，也容易出错。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种化学实验教学微量测量器，能够精确地对粉末状的化学药品进行称重测量，能够对液体状的化学试剂进行体积测量。本技术的技术方案是：一种化学实验教学微量测量器，包括支撑底板，在所述的支撑底板的上端垂直安装有测量杆，在所述的测量杆左侧固定安装有化学试剂测量座，在所述的测量杆右侧固定安装有化学粉末剂测量座；在所述的化学试剂测量座上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有体积不一的试管A，在所述的化学粉末剂测量座上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学实验教学微量测量器，其特征在于：包括支撑底板（1），在所述的支撑底板（1）的上端垂直安装有测量杆（2），在所述的测量杆（2）左侧固定安装有化学试剂测量座（3），在所述的测量杆（2）右侧固定安装有化学粉末剂测量座（4）；在所述的化学试剂测量座（3）上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有体积不一的试管A（5），在所述的化学粉末剂测量座（4）上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有深度不一的试管B（6）；在所述的测量杆（2）上端安装有固定板（7），在所述的固定板（7）的下端安装有滑动轨（8），在所述的滑动轨（8）上滑动安装有刮板（9），刮板（9）将化学粉末剂刮进试管B（...

【技术特征摘要】
1.一种化学实验教学微量测量器，其特征在于：包括支撑底板（1），在所述的支撑底板（1）的上端垂直安装有测量杆（2），在所述的测量杆（2）左侧固定安装有化学试剂测量座（3），在所述的测量杆（2）右侧固定安装有化学粉末剂测量座（4）；在所述的化学试剂测量座（3）上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有体积不一的试管A（5），在所述的化学粉末剂测量座（4）上设置有多个深度不一的圆柱槽，在每个圆柱槽中安装有深度不一的试管B（6）；在所述的测...

【专利技术属性】
技术研发人员：张小蒙，周敏，吴红雁，王静，
申请(专利权)人：盐城卫生职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏,32