The embodiment of the utility model discloses an experimental platform of Chemistry Experiment Teaching in colleges, including the desk body, the surface of test bench body is provided with a water tank; a water faucet fixed edge of the bench on the surface of the body; the middle position of the platform is provided with a containing chamber body second; the second hold indoor waste box set is arranged below the water tank with a water outlet of the water tank; the connection through the exhaust pipe and the waste collection box; the second accommodating chamber is provided with a water pump and a water storage tank; the four corner at the lower end of the bench body are respectively provided with rollers; one side of the experiment the table body is provided with a support table; the supporting table is arranged on the first accommodating chamber; the first accommodating chamber is arranged on the bottom surface of the first accommodating groove and second receiving groove. The beneficial effect of the utility model is that the waste liquid can be collected conveniently, and the beaker and the test tube for storing the experiment can be safely and stably, and the mobile teaching is convenient.
【技术实现步骤摘要】
一种高校化学实验教学用实验台
本技术涉及实验台领域,特别涉及一种高校化学实验教学用实验台。
技术介绍
在化学教学过程中,为了让学生更直观的观察学习化学反应过程以及锻炼动手操作能力,都需要学生亲自动手做化学实验,因为化学实验的特殊性,常需要很多种类的药剂,一般这些药剂的混合反应通常在烧杯中或者试管中进行,当进行完实验后,这些反应后的化学药剂一般是直接倒入排废池中,然后用水冲走,这样会造成对环境的污染问题;现有的高校化学实验教学用实验台一般是固定不可移动的,为了方便使用水,一般设置在自来水管道的水龙头旁,使得目前的高校化学实验教学用实验台无法进行移动式教学,仅仅局限于实验室里,不能适应各个教室。目前的高校化学实验教学用实验台,存在不能便捷的收集废液,不能安全稳固的存储实验用的烧杯与试管和无法进行移动式教学的问题。
技术实现思路
本技术提供一种高校化学实验教学用实验台,可以解决现有技术中,目前的高校化学实验教学用实验台,存在不能便捷的收集废液,不能安全稳固的存储实验用的烧杯与试管和无法进行移动式教学的问题。本技术提供了一种高校化学实验教学用实验台,包括实验台本体,所述实验台本体上表面设置有工作载板;所述实验台本体上表面开设有水槽;所述实验台本体上表面的边缘处固定有水龙头;所述实验台本体的中部具有第二容纳室;所述第二容纳室内对应所述水槽的下方设置有集废箱;所述水槽的出水口通过排废管与所述集废箱连接;所述第二容纳室内设置有水泵和蓄水箱;所述水泵的进水口通过第二输水管与所述蓄水箱连接;所述水泵的出水口通过第一输水管与所述水龙头连接;所述第二容纳室的一侧通过折页铰接有防护门;所 ...
【技术保护点】
一种高校化学实验教学用实验台,其特征在于:包括实验台本体(1),所述实验台本体(1)上表面设置有工作载板(7);所述实验台本体(1)上表面开设有水槽(6);所述实验台本体(1)上表面的边缘处固定有水龙头(5);所述实验台本体(1)的中部具有第二容纳室(22);所述第二容纳室(22)内对应所述水槽(6)的下方设置有集废箱(2);所述水槽(6)的出水口通过排废管(4)与所述集废箱(2)连接;所述第二容纳室(22)内设置有水泵(15)和蓄水箱(17);所述水泵(15)的进水口通过第二输水管(16)与所述蓄水箱(17)连接;所述水泵(15)的出水口通过第一输水管(3)与所述水龙头(5)连接;所述第二容纳室(22)的一侧通过折页铰接有防护门(19);所述防护门(19)的中间位置处设置有玻璃窗(18);所述实验台本体(1)底面的四个拐角处分别安装有滚轮(14);所述实验台本体(1)的背离所述第二容纳室(22)的一侧固定有电器箱(20);所述电器箱(20)内设置有蓄电池;所述电器箱(20)的上端固定有支撑台(21);所述支撑台(21)上开设有第一容纳室(8);所述第一容纳室(8)底面上开设有若干个第 ...
【技术特征摘要】
1.一种高校化学实验教学用实验台,其特征在于:包括实验台本体(1),所述实验台本体(1)上表面设置有工作载板(7);所述实验台本体(1)上表面开设有水槽(6);所述实验台本体(1)上表面的边缘处固定有水龙头(5);所述实验台本体(1)的中部具有第二容纳室(22);所述第二容纳室(22)内对应所述水槽(6)的下方设置有集废箱(2);所述水槽(6)的出水口通过排废管(4)与所述集废箱(2)连接;所述第二容纳室(22)内设置有水泵(15)和蓄水箱(17);所述水泵(15)的进水口通过第二输水管(16)与所述蓄水箱(17)连接;所述水泵(15)的出水口通过第一输水管(3)与所述水龙头(5)连接;所述第二容纳室(22)的一侧通过折页铰接有防护门(19);所述防护门(19)的中间位置处设置有玻璃窗(18);所述实验台本体(1)底面的四个拐角处分别安装有滚轮(14);所述实验台本体(1)的背离所述第二容纳室(22)的一侧固定有电器箱(20);所述电器箱(20)内...
【专利技术属性】
技术研发人员:王丽芳,薛金辉,李志荣,闫卫,
申请(专利权)人:吕梁学院,
类型:新型
国别省市:山西,14
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。