一种折线图演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种折线图演示教具，包括板体，其特征在于：在板体前侧均匀分布多个相互平行的丝杆，所述丝杆铰接在板体的上下边框之间，板体的两侧边框上设有刻度；所述丝杆上套设有与其相配合的滑块，所述滑块设有内螺纹并与丝杆啮合；相邻的滑块之间通过弹力绳连接；所述板体的下边框中设有多个电机，每个所述电机的传动轴连接在对应丝杆的一端，并在电机的底部设有电源，在板体的下边框上还设有用于控制电机启闭的按钮开关；在所述板体的上边框还设有多个滑块高度显示装置，并在板体的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置。

Teaching aid for line chart demonstration

The utility model discloses a line chart demonstrator, which comprises a plate body, which is characterized in that the front side plate evenly distributed multiple screw rod parallel to each other, between the wire rod is hinged frame in the plate body, both sides of the frame plate body is provided with scales; the screw rod is sheathed with which are matched with the slider, the slider is provided with inner threads and meshed with the screw rod; between adjacent slider connected by elastic rope; under the rim of the plate body is provided with a plurality of motor drive shafts, each of the motor is connected with one end of the corresponding thread rod, and a power supply is arranged in the bottom of the motor. In the frame of the plate body is also provided with a control button switch for motor hoist; on the rim of the plate body is also provided with a plurality of slider height display device, and in the border of the plate body is also provided with a plurality of elastic rope slope display device.

【技术实现步骤摘要】
一种折线图演示教具
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种折线图演示教具。
技术介绍
在目前经济管理学教学过程中，教师在授课过程中经常要使用折线图向学生进行讲解；由于课堂条件限制，部分教室不具备使用多媒体教学条件；老师需要在课堂进行手动绘图，比较费时费力，影响教学效率，并且不能动态的展示折线图的变化过程；因此，亟需一种能够进行经济管理教具，特别是折线图表的演示教具。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的是提供一种折线图演示教具，从而解决了
技术介绍
中提到的问题。本技术通过以下技术手段解决上述技术问题：一种折线图演示教具，包括板体，其特征在于：在板体前侧均匀分布多个相互平行的丝杆，所述丝杆铰接在板体的上下边框之间，板体的两侧边框上设有刻度；所述丝杆上套设有与其相配合的滑块，所述滑块设有内螺纹并与丝杆啮合；相邻的滑块之间通过弹力绳连接；所述板体的下边框中设有多个电机，每个所述电机的传动轴连接在对应丝杆的一端，并在电机的底部设有电源，在板体的下边框上还设有用于控制电机启闭的按钮开关；在所述板体的上边框还设有多个滑块高度显示装置，并在板体的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置。这样，在使用过程中，通过按钮开关可方便的控制电机的启闭，使得电机带动丝杆转动，丝杆在转动过程中，通过螺纹将带动丝杆上的滑块沿丝杆上下移动，从而实现折线图的动态演示；滑块高度显示装置用于显示滑块的高度，弹力绳斜率显示装置用于显示弹力绳的斜率，这样可以方便的得到折线的准确数据信息，便于分析和记录。进一步的，所述电源与电机及按钮开关电连接。进一步的，所述滑块高度显示装置设于丝杆的顶端并与丝杆对齐。进一步的，所述弹力绳斜率显示装置设于两相邻丝杆之间。进一步的，还包括微控制器，并所述微控制器与滑块高度显示装置、弹力绳斜率显示装置及电机信号连接。本技术的有益效果：通过丝杆传动，消除了人工推动滑块，容易遮挡学生视线的问题，可以动态展示折线图的变化过程，演示效果更加直观有趣，结构简单，使用方便，演示效果好，易于推广。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式以下将结合附图对本技术进行详细说明：如图1所示：一种折线图演示教具，包括板体1，其特征在于：在板体1前侧均匀分布多个相互平行的丝杆2，所述丝杆2铰接在板体1的上下边框之间，板体1的两侧边框上设有刻度3；所述丝杆2上套设有与其相配合的滑块4，所述滑块4设有内螺纹并与丝杆2啮合；相邻的滑块4之间通过弹力绳5连接；所述板体1的下边框中设有多个电机6，每个所述电机6的传动轴连接在对应丝杆2的一端，并在电机6的底部设有电源7，在板体1的下边框上还设有用于控制电机6启闭的按钮开关8；在所述板体1的上边框还设有多个滑块高度显示装置9，并在板体1的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置10。这样，在使用过程中，通过按钮开关8可方便的控制电机6的启闭，使得电机带动丝杆2转动，丝杆2在转动过程中，通过螺纹将带动丝杆2上的滑块4沿丝杆2上下移动，从而实现折线图的动态演示；滑块高度显示装置9用于显示滑块4的高度，弹力绳斜率显示装置10用于显示弹力绳的斜率，这样可以方便的得到折线的准确数据信息，便于分析和记录。所述电源7与电机6及按钮开关8电连接。电机6为可双向转动的电机，可正转和反转，并按钮开关8采用三位开关，可以控制电机6的正转、停止和反转，以实现滑块4的上移和下移。所述滑块高度显示装置9设于丝杆2的顶端并与丝杆2对齐。滑块高度显示装置9内置有角度传感器，并安装在丝杆2的顶部，通过实时监测丝杆2的转动角度来换算成滑块4的位移高度。所述弹力绳斜率显示装置10设于两相邻丝杆2之间。弹力绳斜率显示装置10通过位于其两侧的滑块4的高度数据，换算成相应的斜率并予以显示。还包括微控制器11，并所述微控制器11与滑块高度显示装置9、弹力绳斜率显示装置10及电机6信号连接。微控制器11用于对数据进行采集处理和换算，并将结果数据发送给滑块高度显示装置9及弹力绳斜率显示装置10。本技术的有益效果：通过丝杆传动，消除了人工推动滑块，容易遮挡学生视线的问题，可以动态展示折线图的变化过程，演示效果更加直观有趣，结构简单，使用方便，演示效果好，易于推广。以上实施例仅用以说明本技术的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本技术进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本技术的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本技术技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种折线图演示教具，包括板体(1)，其特征在于：在板体(1)前侧均匀分布多个相互平行的丝杆(2)，所述丝杆(2)铰接在板体(1)的上下边框之间，板体(1)的两侧边框上设有刻度(3)；所述丝杆(2)上套设有与其相配合的滑块(4)，所述滑块(4)设有内螺纹并与丝杆(2)啮合；相邻的滑块(4)之间通过弹力绳(5)连接；所述板体(1)的下边框中设有多个电机(6)，每个所述电机(6)的传动轴连接在对应丝杆(2)的一端，并在电机(6)的底部设有电源(7)，在板体(1)的下边框上还设有用于控制电机(6)启闭的按钮开关(8)；在所述板体(1)的上边框还设有多个滑块高度显示装置(9)，并在板体(1)的下边框上还设有多个弹力绳斜率显示装置(10)。

【技术特征摘要】
1.一种折线图演示教具，包括板体(1)，其特征在于：在板体(1)前侧均匀分布多个相互平行的丝杆(2)，所述丝杆(2)铰接在板体(1)的上下边框之间，板体(1)的两侧边框上设有刻度(3)；所述丝杆(2)上套设有与其相配合的滑块(4)，所述滑块(4)设有内螺纹并与丝杆(2)啮合；相邻的滑块(4)之间通过弹力绳(5)连接；所述板体(1)的下边框中设有多个电机(6)，每个所述电机(6)的传动轴连接在对应丝杆(2)的一端，并在电机(6)的底部设有电源(7)，在板体(1)的下边框上还设有用于控制电机(6)启闭的按钮开关(8)；在所述板体(1)的上边框还设有多个滑块高度显示装置(9)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁勇，
申请(专利权)人：陕西工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61