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一种用于经济学教学的数据图形展示装置制造方法及图纸

技术编号:16236051 阅读:40 留言:0更新日期:2017-09-19 16:10
本实用新型专利技术公布了一种用于经济学教学的数据图形展示装置,它包括支架、底箱和磁性面板;磁性面板的左前方设有多根间距排布的伸缩杆;磁性面板在位于伸缩杆的侧方设有刻度线;伸缩杆的下端活动穿插并固定在底箱内;在位于最右端伸缩杆的右侧设有收卷筒;收卷筒安装在收卷筒支架上;收卷筒支架固定在底箱上;收卷筒上收卷有细绳;细绳向左依次穿插在位于伸缩杆上端的穿绳板内;细绳末端固定在位于最左端伸缩杆上端的穿绳板上;磁性面板的右前方设有扇形板;扇形板由多个颜色不同的模块组成,且每个模块可根据需要旋转出来。本实用新型专利技术能够快速表达某种数据图形及趋势走向的图表,生动形象,有助于数据图形的理解,提高了经济学的教学效率及质量。

A data graphic display device for Economics Teaching

The utility model discloses a display device for the teaching of economics of graphics data, which comprises a bracket, a bottom box and a plurality of magnetic panel; the telescopic rod spacing arrangement with the left front magnetic panel; the magnetic panel scale line is arranged at the lower end of the telescopic rod lateral; activity of the telescopic rod is inserted and fixed on the bottom in the box; at the right end of the telescopic rod is arranged at the right side of the closed reel drum is installed in the drum; closing bracket; closed reel bracket is fixed on the bottom box; on the drum roll has received a string string; left successively in the rope plate is located at the upper end of the telescopic rod; the string end is fixed on the rope wear plate is positioned at the left telescopic rod the upper end of the fan-shaped plate is provided with a right front; magnetic panel; module is composed of a plurality of fan-shaped plates of different colors, and each module can be rotated out. The utility model can express a certain data graph and trend trend diagram rapidly, vivid and vivid, and is helpful for the understanding of the data graph, and improves the teaching efficiency and quality of the economics.

【技术实现步骤摘要】
一种用于经济学教学的数据图形展示装置
本技术涉属于经济学领域,具体为一种用于经济学教学的数据图形展示装置。
技术介绍
经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律。在经济学教学的过程中经常用到数据图形及趋势走向的图表,目前这些图表均采用人工绘制,人工绘制图表不仅效率低下,还不够生动形象,不利数据图形的理解,从而影响教学效率及质量。
技术实现思路
本技术的目的是针对以上问题,提供一种用于经济学教学的数据图形展示装置,能够快速表达某种数据图形及趋势走向的图表,生动形象,有助于数据图形的理解,提高了经济学的教学效率及质量。为实现以上目的,本技术采用的技术方案是:它包括支架1,其上端设置有底箱2;所述底箱2的上端设置有磁性面板6;所述磁性面板6的左前方设置有多根间距排布的伸缩杆14;所述磁性面板6在位于伸缩杆14的侧方设置有刻度线10;所述伸缩杆14的下端活动穿插并固定在底箱2内;在位于最右端伸缩杆14的右侧设置有收卷筒4;所述收卷筒4安装在收卷筒支架3上;所述收卷筒支架3通过螺钉固定在底箱2上;所述收卷筒4上收卷有细绳13;所述细绳13向左依次穿插在位于伸缩杆14上端的穿绳板12内;所述细绳13的末端固定在位于最左端伸缩杆14上端的穿绳板12上;所述磁性面板6的右前方设置有扇形板5;所述扇形板5由多个颜色不同的模块组成,且每个模块可根据需要旋转出来。进一步的,所述磁性面板6上设置有防护边框7。进一步的,所述磁性面板6在位于每根伸缩杆14的上方对应设置带有磁性用于数据书写的标签11。进一步的,所述磁性面板6在位于扇形板5与伸缩杆14的上方分别设置有第一标题栏8和第二标题栏9。进一步的,所述底箱2的前方且在位于每根伸缩杆14的下方对应设置有卡片盒15;所述卡片盒15内设置有可用于书写的卡片纸。本技术的有益效果:本技术提供了一种用于经济学教学的数据图形展示装置,能够快速表达某种数据图形及趋势走向的图表,生动形象,有助于数据图形的理解,提高了经济学的教学效率及质量。1、设置有磁性面板和带有磁性用于数据书写的标签,标签书写好数据,只需将其放置在磁性面板的表面即可实现固定,提高数据图形的表达效率。2、本技术在调整伸缩杆时,细绳会自动显示出轨迹,展示趋势变化及走势,有利于加强学生印象及理解。3、收卷筒的设置有助于细绳绷直,提高了趋势走向的展示的效果。附图说明图1为本技术立体结构示意图。图中所述文字标注表示为:1、支架;2、底箱;3、收卷筒支架;4、收卷筒;5、扇形板;6、磁性面板;7、防护边框;8、第一标题栏;9、第二标题栏;10、刻度线;11、标签;12、穿绳板;13、细绳;14、伸缩杆;15、卡片盒。具体实施方式为了使本领域技术人员更好地理解本技术的技术方案,下面结合附图对本技术进行详细描述,本部分的描述仅是示范性和解释性,不应对本技术的保护范围有任何的限制作用。如图1所示,本技术的具体结构为:它包括支架1,其上端设置有底箱2;所述底箱2的上端设置有磁性面板6;所述磁性面板6的左前方设置有多根间距排布的伸缩杆14;所述磁性面板6在位于伸缩杆14的侧方设置有刻度线10;所述伸缩杆14的下端活动穿插并固定在底箱2内;在位于最右端伸缩杆14的右侧设置有收卷筒4;所述收卷筒4安装在收卷筒支架3上;所述收卷筒支架3通过螺钉固定在底箱2上;所述收卷筒4上收卷有细绳13;所述细绳13向左依次穿插在位于伸缩杆14上端的穿绳板12内;所述细绳13的末端固定在位于最左端伸缩杆14上端的穿绳板12上;所述磁性面板6的右前方设置有扇形板5;所述扇形板5由多个颜色不同的模块组成,且每个模块可根据需要旋转出来。优选的,所述磁性面板6上设置有防护边框7。优选的,所述磁性面板6在位于每根伸缩杆14的上方对应设置带有磁性用于数据书写的标签11。优选的,所述磁性面板6在位于扇形板5与伸缩杆14的上方分别设置有第一标题栏8和第二标题栏9。优选的,所述底箱2的前方且在位于每根伸缩杆14的下方对应设置有卡片盒15;所述卡片盒15内设置有可用于书写的卡片纸。需要说明的是,在本文中,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。本文中应用了具体个例对本技术的原理及实施方式进行了阐述,以上实例的说明只是用于帮助理解本技术的方法及其核心思想。以上所述仅是本技术的优选实施方式,应当指出,由于文字表达的有限性,而客观上存在无限的具体结构,对于本
的普通技术人员来说,在不脱离本技术原理的前提下,还可以做出若干改进、润饰或变化,也可以将上述技术特征以适当的方式进行组合;这些改进润饰、变化或组合,或未经改进将技术的构思和技术方案直接应用于其它场合的,均应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网
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一种用于经济学教学的数据图形展示装置

【技术保护点】
一种用于经济学教学的数据图形展示装置,其特征在于,它包括支架(1),其上端设置有底箱(2);所述底箱(2)的上端设置有磁性面板(6);所述磁性面板(6)的左前方设置有多根间距排布的伸缩杆(14);所述磁性面板(6)在位于伸缩杆(14)的侧方设置有刻度线(10);所述伸缩杆(14)的下端活动穿插并固定在底箱(2)内;在位于最右端伸缩杆(14)的右侧设置有收卷筒(4);所述收卷筒(4)安装在收卷筒支架(3)上;所述收卷筒支架(3)通过螺钉固定在底箱(2)上;所述收卷筒(4)上收卷有细绳(13);所述细绳(13)向左依次穿插在位于伸缩杆(14)上端的穿绳板(12)内;所述细绳(13)的末端固定在位于最左端伸缩杆(14)上端的穿绳板(12)上;所述磁性面板(6)的右前方设置有扇形板(5);所述扇形板(5)由多个颜色不同的模块组成,且每个模块可根据需要旋转出来。

【技术特征摘要】
1.一种用于经济学教学的数据图形展示装置,其特征在于,它包括支架(1),其上端设置有底箱(2);所述底箱(2)的上端设置有磁性面板(6);所述磁性面板(6)的左前方设置有多根间距排布的伸缩杆(14);所述磁性面板(6)在位于伸缩杆(14)的侧方设置有刻度线(10);所述伸缩杆(14)的下端活动穿插并固定在底箱(2)内;在位于最右端伸缩杆(14)的右侧设置有收卷筒(4);所述收卷筒(4)安装在收卷筒支架(3)上;所述收卷筒支架(3)通过螺钉固定在底箱(2)上;所述收卷筒(4)上收卷有细绳(13);所述细绳(13)向左依次穿插在位于伸缩杆(14)上端的穿绳板(12)内;所述细绳(13)的末端固定在位于最左端伸缩杆(14)上端的穿绳板(12)上;所述磁性面板(6)的右前方设置有扇形板(5);所述扇形板(5)由...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨漾
申请(专利权)人:杨漾
类型:新型
国别省市:湖南,43

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