柱形图演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种柱形图演示装置，包括底座、垂直设置于底座一侧的刻度尺以及竖直的设于底座上的若干柱形图演示组件，所述若干柱形图演示组件从底座上靠近刻度尺的位置向远离刻度尺的另一侧方向分布于底座上；每一柱形图演示组件均包括竖直的设于底座上的通杆以及依次穿设于通杆上且能够绕通杆的轴心转动的若干翻板，每一翻板均具有一演示面。上述柱形图演示装置，能够更形象和模拟的展示数据的累计过程，使表示数据统计的柱形结构更形象、更生动；演示人员仅需要一只手即可进行演示，方便演示人员操作，并且柱形统计图更实体化，更真实，解放用户的双手；与现有技术中绘制的方式相比，无需利用绘制笔、直尺、三角尺等绘制工具进行逐步绘制。

【技术实现步骤摘要】
柱形图演示装置
本技术涉及教学用演示装置，特别涉及一种柱形图演示装置。
技术介绍
统计学是一门很古老的科学，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时代，迄今已有两千三百多年的历史。统计学由于涉及数据繁多，经常会涉及到数据对比及数据分析，现有通常利用柱状图的方式进行对比分析，柱状图的表达形式一般是电子图片或手绘（一般是用绘制笔和直尺、三角尺等在黑/白板上绘制）方式，当需要讲解给他人了解时，通常都是绘制完毕再展现给他人，这种方式不便于修改且灵活性差，缺少柱状图中数据对比的演示模拟过程，使数据对比和分析的过程枯燥乏味，不易使听讲人得以深度理解。
技术实现思路
针对上述现有技术的不足，本技术所要解决的技术问题是：提供一种能够演示统计过程、增加数据对比和分析过程的生动性的柱形图演示装置。为解决上述技术问题，本技术采用的一个技术方案是：提供一种柱形图演示装置，包括底座、垂直设置于底座一侧的刻度尺，还包括竖直的设于底座上的若干柱形图演示组件，所述若干柱形图演示组件从底座上靠近刻度尺的位置向远离刻度尺的另一侧方向分布于底座上；每一柱形图演示组件均包括竖直的设于底座上的通杆以及依次穿设于通杆上且能够绕通杆的轴心转动的若干翻板，每一翻板均具有一演示面。作为优化，所述若干翻板的演示面的形状相同、尺寸相等。作为优化，还包括设于底座上的用于安装所述柱形图演示组件的安装框，所述安装框的一侧边框上设有刻度以形成所述刻度尺，所述若干柱形图演示组件沿所述安装框的下边框长度方向分布于安装框内，每一柱形图演示组件的通杆的下端垂直固定于所述安装框的下边框上，每一柱形图演示组件的上端垂直固定于所述安装框的上边框上。作为优化，所述安装框垂直的设置于所述底座的长度方向的一条边上。作为优化，在所述底座的长度方向的一条边的两端分别横向设置有一转轴，在所述安装框的下边框上相应于所述转轴的位置处分别开设有转动孔，所述安装框通过转动孔与转轴安装配合后能够绕转轴转动从而能够合拢于底座上或者呈打开状态。作为优化，所述若干柱形图演示组件沿所述下边框长度方向均匀间隔的安装于所述安装框内。作为优化，在所述安装框的上边缘上均匀间隔的开设有若干上安装腔，每一上安装腔均从上边框的高度方向贯穿所述上边框以供所述若干柱形图演示组件的通杆的下端的由上至下的穿过对应的上安装腔；在所述安装框的下边缘框上与上安装腔对应的位置处设置有开口朝上的若干下安装腔，所述下安装腔的腔底所在的水平面高于所述下边框的底边缘所在的水平面，用以供所述若干柱形图演示组件的通杆的下端一一对应的安装于下安装腔中。作为优化，每一通杆的顶端面的高度低于上安装腔的顶端面；所述柱形图演示装置还包括与每一上安装腔配合的用于封堵每一通杆的上端以防止所述通杆从上安装腔中脱落的封堵件。本技术的柱形图演示装置，能够更形象和模拟的展示数据的累计过程，使表示数据统计的柱形结构更形象、更生动；演示人员仅需要一只手即可进行演示，方便演示人员操作，并且柱形统计图更实体化，更真实，解放用户的双手；与现有技术中绘制的方式相比，无需利用绘制笔、直尺、三角尺等绘制工具进行逐步绘制，节约了绘制时间，并且体现了整个形成过程，使统计结果、过程更逼真更真实。附图说明图1是本技术柱形图演示装置一实施例的结构示意图。图2是本技术柱形图演示装置一实施例中柱形图演示组件的俯向示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参见图1及图2，本实施例的柱形图演示装置，包括底座10、垂直设置于底座10一侧的刻度尺121以及竖直的设于底座10上的若干柱形图演示组件14，所述若干柱形图演示组件14从底座10上靠近刻度尺121的位置向远离刻度尺121的另一侧方向分布于底座10上；每一柱形图演示组件14均包括竖直的设于底座10上的通杆141以及依次穿设于通杆141上且能够绕通杆141的轴心转动的若干翻板142，每一翻板142均具有一演示面，位于同一通杆上的若干翻板的演示面被正示于听讲人面前时，形成一根柱形图。本方案中，演示面为在演示时朝向被演示对象（例如统计学课堂中的学生）的正面，在演示之前，需要先使每一翻板142的演示面定位为不朝向被演示人的一面，例如使演示面位于背面，而翻板142则为长方块状，每一翻板142的演示面形状相同、尺寸相等，表示一个单位量。演示面与翻板142的其它面（例如背向演示面的一面，背面）可以通过区分标记来进行区分，以保证被演示人能够根据在通杆141高度方向上的叠加的演示面来了解该柱形演示组件14中数据的累加程度与变化趋势。区分标记可以是颜色区分，也可以采用其他能够区别出演示面与其它面不同的任何手段。本方案可以应用于统计教学，在统计教学中，利用该演示装置来统计数据时，随着数据的累积逐个翻动对应的翻板142，通过翻转过来的板面上显色或者标示区分演示面，来实现直观的显示统计数据的累加程度和变化趋势。当使用人（例如老师）采用本方案的柱形演示装置来演示柱形图时，可以根据实例中的各种数据、时间等现场模拟统计图的形成过程，使统计过程更生动、更形象，使被演示人能够更直观的了解数据的变化。与传统的绘制柱形图相比，本柱形图演示装置能够形象的展示各个数据的变化过程，最终演示成形的统计结果比绘制的统计图所需要的时间更短，无需利用各种绘制工具即可达到柱形数据展示效果，减轻了使用者的工作强度。本实施例中的每一翻板142均为等体积等尺寸的长方形块，每一组柱形图演示组件14中的翻板142依次穿设在对应的通杆141上，在演示时，根据待演示的详细数据从下往上的翻动对应的翻块即可。为了使每一柱形图组件能够更好的、更牢固的安装于底座10上，使整个柱形图演示装置的整体性、一致性、牢固性更好，本实施例还包括设于底座10上的用于安装所述柱形图演示组件14的安装框12，所述安装框12的一侧边框上设有刻度以形成所述刻度尺121，所述若干柱形图演示组件14沿所述安装框12的下边框长度方向分布于安装框12内，每一柱形图演示组件14的通杆141的下端垂直固定于所述安装框12的下边框上，上端垂直固定于所述安装框12的上边框上。可理解的，在其它的实施例中，每一个柱形图演示组件14的通杆141可以直接的固设于底座10上或者在通杆141的上端直接设置一个防止通杆141掉落的防掉件即可。本实施例中，所述安装框12垂直的设置于所述底座10的长度方向的一条边上。具体可以使安装框12能够绕该长度方向的边转动，使安装框12可以合拢于底座10上或者相对于底座10打开呈垂直于底座10的打开状态，在所述底座10的长度方向的一条边的两端分别横向（与长度方向的一条边朝向相同）设置有一转轴，在所述安装框12的下边框上相应于所述转轴的位置处分别开设有转动孔，所述安装框12通过转动孔与转轴安装配合后能够绕转轴转动从而能够合拢于底座10上或者呈打开状态。本方案中，在不使用柱形图演示装置，可以将带有柱形图演示组件14的安装框12合拢于底座10上，可以减小柱本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种柱形图演示装置，包括底座、垂直设置于底座一侧的刻度尺，其特征在于：还包括竖直的设于底座上的若干柱形图演示组件，所述若干柱形图演示组件从底座上靠近刻度尺的位置向远离刻度尺的另一侧方向分布于底座上；每一柱形图演示组件均包括竖直的设于底座上的通杆以及依次穿设于通杆上且能够绕通杆的轴心转动的若干翻板，每一翻板均具有一演示面。

【技术特征摘要】
1.一种柱形图演示装置，包括底座、垂直设置于底座一侧的刻度尺，其特征在于：还包括竖直的设于底座上的若干柱形图演示组件，所述若干柱形图演示组件从底座上靠近刻度尺的位置向远离刻度尺的另一侧方向分布于底座上；每一柱形图演示组件均包括竖直的设于底座上的通杆以及依次穿设于通杆上且能够绕通杆的轴心转动的若干翻板，每一翻板均具有一演示面。2.如权利要求1所述的柱形图演示装置，其特征在于：所述若干翻板的演示面的形状相同、尺寸相等。3.如权利要求2所述的柱形图演示装置，其特征在于：还包括设于底座上的用于安装所述柱形图演示组件的安装框，所述安装框的一侧边框上设有刻度以形成所述刻度尺，所述若干柱形图演示组件沿所述安装框的下边框长度方向分布于安装框内，每一柱形图演示组件的通杆的下端垂直固定于所述安装框的下边框上，每一柱形图演示组件的上端垂直固定于所述安装框的上边框上。4.如权利要求3所述的柱形图演示装置，其特征在于：所述安装框垂直的设置于所述底座的长度方向的一条边上。5.如权利要求4所述的柱形图演示装置，其特征在于：在所述底座的长度方向的一条边的两端分别横向...

【专利技术属性】
技术研发人员：李晓妍，
申请(专利权)人：长江师范学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50