The utility model discloses a multifunctional ruler for junior high school mathematics teaching, which comprises a ruler body, the central position of the ruler body is provided with a through groove, groove wall left position of the groove is provided with embedded holes located on the right side of the slot wall position of the groove is provided with a through the hole, the through hole right through the ruler body, in the through hole is arranged on the movable rod round, the left end of the movable rod is provided with an external thread portion, the movable rod through the external thread part with embedded block, the embedded block with the embedding hole, the the movable rod with the right end of the handle, the handle portion is inserted in the through hole, a slider on the movable bar body, at the top of the slide is provided with a limited block, left and right side position of the ruler body longitudinal penetration The utility model has the advantages of simple structure, low cost and powerful function.
【技术实现步骤摘要】
一种初中数学教学用的多功能尺具
本技术涉及一种初中数学教学用的多功能尺具。
技术介绍
在初中数学教学过程中经常会使用到尺具,尺具分为直尺、三角尺和量角器,现有技术中的直尺的功能较为单一,在闲置状态下无法充当其他教具,因此无法满足实际使用需要。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种初中数学教学用的多功能尺具。为解决上述问题,本技术采用如下技术方案:一种初中数学教学用的多功能尺具,包括尺具本体,所述尺具本体的中部位置处设置有通槽,所述通槽的左侧槽壁位置处设置有嵌入孔,所述通槽的右侧槽壁位置处设置有通孔,所述通孔向右贯穿所述尺具本体,在所述通孔内穿设有圆形的活动杆,所述活动杆的左端具有外螺纹部分,所述活动杆通过所述外螺纹部分配合有嵌入块,所述嵌入块配合所述嵌入孔,所述活动杆的右端配合有手柄部分,所述手柄部分安插在所述通孔内,在所述活动杆的杆身上配合有滑块,所述滑块的侧面贯穿设置有配合所述活动杆用的第一通孔,在所述滑块的顶部设置有螺纹孔,在所述滑块的顶部设置有有限位块,所述限位块的顶部配合有螺丝,所述螺丝配合所述螺纹孔,在所述尺具本体的上表面、位于所述通槽的后侧位置处设置有刻度,所述尺具本体的左、右侧面位置处纵向贯穿设置有导向槽,所述活动杆与所述导向槽活动配合。优选地,所述活动杆为空心不锈钢杆件,所述活动杆的壁厚为1mm-1.5mm。优选地,所述手柄部分的外表面处设置有防滑用的滚花部分,所述手柄部分的直径等于所述尺具本体的厚度。优选地,当所述活动杆配合在所述导向槽内时,所述手柄部分、嵌入块和所述尺具本体的下表面均与黑板表面接触。本技术的有益效果是:本装置可以 ...
【技术保护点】
一种初中数学教学用的多功能尺具,其特征在于:包括尺具本体,所述尺具本体的中部位置处设置有通槽,所述通槽的左侧槽壁位置处设置有嵌入孔,所述通槽的右侧槽壁位置处设置有通孔,所述通孔向右贯穿所述尺具本体,在所述通孔内穿设有圆形的活动杆,所述活动杆的左端具有外螺纹部分,所述活动杆通过所述外螺纹部分配合有嵌入块,所述嵌入块配合所述嵌入孔,所述活动杆的右端配合有手柄部分,所述手柄部分安插在所述通孔内,在所述活动杆的杆身上配合有滑块,所述滑块的侧面贯穿设置有配合所述活动杆用的第一通孔,在所述滑块的顶部设置有螺纹孔,在所述滑块的顶部设置有限位块,所述限位块的顶部配合有螺丝,所述螺丝配合所述螺纹孔,在所述尺具本体的上表面、位于所述通槽的后侧位置处设置有刻度,所述尺具本体的左、右侧面位置处纵向贯穿设置有导向槽,所述活动杆与所述导向槽活动配合。
【技术特征摘要】
1.一种初中数学教学用的多功能尺具,其特征在于:包括尺具本体,所述尺具本体的中部位置处设置有通槽,所述通槽的左侧槽壁位置处设置有嵌入孔,所述通槽的右侧槽壁位置处设置有通孔,所述通孔向右贯穿所述尺具本体,在所述通孔内穿设有圆形的活动杆,所述活动杆的左端具有外螺纹部分,所述活动杆通过所述外螺纹部分配合有嵌入块,所述嵌入块配合所述嵌入孔,所述活动杆的右端配合有手柄部分,所述手柄部分安插在所述通孔内,在所述活动杆的杆身上配合有滑块,所述滑块的侧面贯穿设置有配合所述活动杆用的第一通孔,在所述滑块的顶部设置有螺纹孔,在所述滑块的顶部设置有限位块,所述限位块的顶部配合有螺丝,所述螺丝配合所述螺纹...
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