一种语文教学用多媒体教学机制造技术

本发明专利技术公开了一种语文教学用多媒体教学机，包括外壳，所述外壳的正面固定连接有触控屏，所述外壳的正面且位于触控屏的底部固定连接有控制面板，所述外壳内壁的正面且对应触控屏的位置固定连接有控制电路板，所述控制电路板的顶部固定连接有无线传输器，所述外壳内壁的正面且位于控制电路板的底部固定连接有电源，所述外壳内壁的底部固定连接有文字识别器，所述外壳内壁的底部且位于文字识别器的右侧固定连接有数据处理器。本发明专利技术通过无线传输器、文字识别器和数据处理器的配合，解决了传统多媒体教学机无法进行数据共享，导致同学之间的知识点和笔记无法共享，也不能进行学术交流，从而降低教学效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学用多媒体教学机
本专利技术涉及多媒体教学设备
，具体为一种语文教学用多媒体教学机。
技术介绍
目前，随着多媒体技术的发展，多媒体技术已经引入教室进行教学，现有的语文教学中，一般利用各种学习机、多媒体课件或DVD教学碟片作为辅助教学工具，人机交互的互动性能不高，无法激发学生的学习兴趣，虽然现在市面上已经出现早教机、智能学习机等供学生使用的学习用具，但这种智能学习机不能使用于教学中，同时其往往由于厂家程序设计的保密，在学习完一定阶段的课程后需要到生产厂家或销售网点升级完善学习知识库，更有的商家找出各种理由提高服务价格，给用户造成不便，中国专利技术CN204257030U语文教学用多媒体教学机，该专利技术虽然可以识别汉字，具备智能化功能，但该专利技术无法进行数据共享，导致同学之间的知识点和笔记无法共享，也不能进行学术交流，从而降低了教学效率，为此，我们提出一种语文教学用多媒体教学机。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种语文教学用多媒体教学机，具备数据共享和教学效率高的优点，解决了传统多媒体教学机无法进行数据共享，导致同学之间的知识点和笔记无法共享，也不能进行学术交流，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种语文教学用多媒体教学机，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）的正面固定连接有触控屏（2），所述外壳（1）的正面且位于触控屏（2）的底部固定连接有控制面板（3），所述外壳（1）内壁的正面且对应触控屏（2）的位置固定连接有控制电路板（4），所述控制电路板（4）的顶部固定连接有无线传输器（5），所述外壳（1）内壁的正面且位于控制电路板（4）的底部固定连接有电源（6），所述外壳（1）内壁的底部固定连接有文字识别器（7），所述外壳（1）内壁的底部且位于文字识别器（7）的右侧固定连接有数据处理器（8），所述外壳（1）内壁的底部且位于数据处理器（8）的右侧固定连接有存储器（9），所述外壳（1）内壁...

【技术特征摘要】
1.一种语文教学用多媒体教学机，包括外壳（1），其特征在于：所述外壳（1）的正面固定连接有触控屏（2），所述外壳（1）的正面且位于触控屏（2）的底部固定连接有控制面板（3），所述外壳（1）内壁的正面且对应触控屏（2）的位置固定连接有控制电路板（4），所述控制电路板（4）的顶部固定连接有无线传输器（5），所述外壳（1）内壁的正面且位于控制电路板（4）的底部固定连接有电源（6），所述外壳（1）内壁的底部固定连接有文字识别器（7），所述外壳（1）内壁的底部且位于文字识别器（7）的右侧固定连接有数据处理器（8），所述外壳（1）内壁的底部且位于数据处理器（8）的右侧固定连接有存储器（9），所述外壳（1）内壁的底部且位于存储器（9）的右侧固定连接有语音提示器（10），所述控制电路板（4）的输入端与电源（6）的输出端单向电性连接，所述控制电路板（4）分别与触控屏（2）和无线传输器（5）双向电性连接，所述控制电路板（4）的输...

【专利技术属性】
技术研发人员：庄仁山，
申请(专利权)人：庄仁山，
类型：发明
国别省市：江苏,32