一种激光笔制造技术

本实用新型专利技术提供了一种激光笔，其包括第一壳体、第二壳体和第三壳体，第一壳体与第二壳体可拆卸连接，第二壳体与第三壳体可拆卸连接，第二壳体中设置有无线发射器和USB插头，第三壳体中设置有无线接收器、声音报警器、电源、激光指示灯、第一驱动器和第一开关；第一驱动器与电源电连接，激光指示灯与第一驱动器电连接，第一开关与第一驱动器电连接，无线接收器和声音报警器分别与电源电连接，第三壳体的一端设有空腔，空腔用于容纳第二壳体上的USB插头。与现有技术相比，本实用新型专利技术提供的激光笔上设置了无线发射器、无线接收器和声音报警器，从而防止由于第二壳体丢失造成激光笔无法正常使用。

【技术实现步骤摘要】
一种激光笔
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种激光笔。
技术介绍
现在越来越多的学校使用投影设备进行教学，教师通常采用笔记本电脑来做幻灯片演示进行教学。激光笔由于其优越性被广泛用来代替鼠标进行幻灯片的演示。教师使用激光笔越来越频繁，特别是在不同的教室内进行上课。这样很可能将激光笔的接收器遗失在某个教室的电脑上，一旦接收器丢失，就会使激光笔无法正常使用，还得重新购置，造成浪费。鉴于上述缺陷，本技术创作者经过长时间的研究和试验，最终获得了本技术。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种激光笔用以克服上述技术缺陷。为实现上述目的，本技术采用的技术方案在于：提供一种激光笔，其包括第一壳体、第二壳体和第三壳体，所述第一壳体与第二壳体可拆卸连接，所述第二壳体与第三壳体可拆卸连接，所述第二壳体中设置有无线发射器和USB插头，所述USB插头伸出于所述第二壳体；所述第三壳体中设置有无线接收器、声音报警器、电源、激光指示灯、第一驱动器和第一开关；所述第一驱动器与所述电源电连接，所述激光指示灯与所述第一驱动器电连接，所述第一开关与所述第一驱动器电连接，所述无线接收器和所述声音报警器分别与所述电源电连接；所述第三壳体的一端设有空腔，所述空腔用于容纳所述第二壳体上的USB插头。较佳的，所述第三壳体上设有第一透光孔、第一开关孔和声音报警器孔；所述激光指示灯对应于所述第一透光孔，所述第一开关对应于所述第一开关孔，所述声音报警器对应于所述声音报警器孔。较佳的，所述第一壳体中设置有一USB移动存储器，该USB移动存储器的USB接头伸出于所述第一壳体。较佳的，在所述第一壳体上还设有盖体，该盖体与所述第一壳体插接连接，所述盖体内的空腔用于容纳所述USB移动存储器的USB接头。较佳的，所述第三壳体中还设置有照明灯、第二驱动器和第二开关，所述第二驱动器与所述电源电连接，所述第二驱动器与所述照明灯电连接，所述第二开关与所述第二驱动器电连接。较佳的，所述第三壳体上还设有第二透光孔和第二开关孔，所述照明灯对应于所述第二透光孔，所述第二开关对应于所述第二开关孔。较佳的，所述第三壳体中还设置有充电插头，所述充电插头和所述电源电连接，通过所述充电插头给所述电源进行充电。较佳的，所述第三壳体上还设有充电插头孔，所述充电插头对应于所述充电插头孔。较佳的，所述第一透光孔和第二透光孔设置在第三壳体的端面。较佳的，所述第一开关孔、第二开关孔和充电插头孔设置在所述第三壳体的侧面。与现有技术比较本技术的有益效果在于：本技术提供的激光笔上设置了无线发射器、无线接收器和声音报警器，从而防止由于第二壳体丢失造成激光笔无法正常使用。另外，增加了照明功能，使激光笔成了一个小型的手电筒，方便使用者在黑暗的地方使用。还设置有USB移动存储器，方便使用者将需要存储的数据文件存储在USB移动存储器中，省去使用者另外单独携带存储器。附图说明图1为本技术提供的一种激光笔的结构示意图。具体实施方式为便于进一步理解本技术的
技术实现思路
，下面结合附图对本技术作进一步说明。如图1所示，图1为本技术提供的一种激光笔的结构示意图，该激光笔包括第一壳体1、第二壳体2和第三壳体3。第一壳体1和第二壳体2之间可拆卸连接，可拆卸连接是插接或者是螺纹连接。第二壳体2和第三壳体3之间可拆卸连接，可拆卸连接是插接或者是螺纹连接。本技术中，第一壳体1和第二壳体2之间采用插接方式连接，第二壳体2和第三壳体3之间亦采用插接方式连接，使的第一壳体1、第二壳体2和第三壳体3之间的连接与拆卸均较为方便快捷。当然，第一壳体1和第二壳体2之间可采用螺纹连接，第二壳体2和第三壳体3之间亦可采用螺纹连接。或者，第一壳体1和第二壳体2之间采用插接连接，第二壳体2和第三壳体3之间采用螺纹连接。或者，第一壳体1和第二壳体2之间采用螺纹连接，第二壳体2和第三壳体3之间采用插接连接。第一壳体1中设置有一USB移动存储器，该USB移动存储器的USB接头17伸出于第一壳体1，以便用户将其插入计算机等设备上的USB插口内。为了保护该USB移动存储器的USB接头17，在第一壳体1上还设有盖体16，该盖体16与第一壳体1插接连接，盖体16内的空腔用于容纳USB移动存储器的USB接头17。第二壳体2中设置有无线发射器15和USB插头18，该USB插头18伸出于第二壳体2，以便用户将其插入计算机等设备上的USB插口内。该发射器15能够与第三壳体3上的无线接收器14进行信号连接。第三壳体3的一端设有空腔4，其用于容纳第二壳体2上的USB插头18。第三壳体3中设置有无线接收器14、声音报警器12、电源5、激光指示灯10、照明灯11、第一驱动器8、第二驱动器7、第一开关9、第二开关6和充电插头13。第一驱动器8与电源5电连接，第一驱动器8与激光指示灯10电连接，第一开关9与第一驱动器8电连接，通过按动第一开关9可以控制激光指示灯10打开或者关闭。第二驱动器7与电源5电连接，第二驱动器7与照明灯11电连接，第二开关6与第二驱动器7电连接，通过按动第二开关6可以控制照明灯11打开或者关闭。无线接收器14和声音报警器12与电源5电连接。充电插头13和电源5电连接，通过充电插头13可以给电源5进行充电。电源5一般为锂电池。第三壳体3上形成有第一透光孔101、第二透光孔111、第一开关孔91、第二开关孔61、声音报警器孔121和充电插头孔131。激光指示灯10对应于第一透光孔101，照明灯11对应于第二透光孔111，第一开关9对应于第一开关孔91，第二开关6对应于第二开关孔61，充电插头13对应于充电插头孔131，声音报警器12对应于声音报警器孔121。优选的，第一透光孔101和第二透光孔111设置于第三壳体3的端面，方便激光指示灯10通过第一透光孔101向外发射激光光束起到指示作用。第一开关孔91、第二开关孔61和充电插头孔131设置于第三壳体3的侧面，方便使用者更方便的按压开关和充电。本技术提供的激光笔上设置有USB移动存储器，方便使用者将需要存储的数据文件存储在USB移动存储器中，省去使用者另外单独携带存储器。该激光笔上设置了无线发射器15和无线接收器14，在使用时将第二壳体2与第三壳体3分离，然后将第二壳体2上的USB插头18插入电脑的USB接口上，此刻无线发射器15和无线接收器14开始工作，完成了激光笔和电脑的无线连接，使用者就可以通过第三壳体3上的第一开关9完成对电脑上的文本进行简单的操作和激光的指示。使用完成后，将USB插头18拔出，将第二壳体和第三壳体连接起来，此刻无线发射器15和无线接收器14停止工作。当使用完成后，使用者忘记将第二壳体2从电脑上拔下来，此时，无线发射器15和无线接收器14之间仍然传递着无线信号，当它们二者之间的距离超过2米后，无线发射器15立刻向声音报警器12发出信号，声音报警器12工作，发出报警声，提醒使用者及时将第二壳体2拔下，与第三壳体3连接起来。从而防止由于第二壳体丢失造成激光笔无法正常使用。另外，增加了照明功能，使激光笔成了一个小型的手电筒，方便使用者在黑暗的地方使用。以上所述仅为本技术的较佳实施例，对本技术而言仅仅是说明性的，而非限制性的。本专业技术人本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种激光笔，其特征在于，其包括第一壳体、第二壳体和第三壳体，所述第一壳体与第二壳体可拆卸连接，所述第二壳体与第三壳体可拆卸连接，所述第二壳体中设置有无线发射器和USB插头，所述USB插头伸出于所述第二壳体；所述第三壳体中设置有无线接收器、声音报警器、电源、激光指示灯、第一驱动器和第一开关；所述第一驱动器与所述电源电连接，所述激光指示灯与所述第一驱动器电连接，所述第一开关与所述第一驱动器电连接，所述无线接收器和所述声音报警器分别与所述电源电连接；所述第三壳体的一端设有空腔，所述空腔用于容纳所述第二壳体上的USB插头。

【技术特征摘要】
1.一种激光笔，其特征在于，其包括第一壳体、第二壳体和第三壳体，所述第一壳体与第二壳体可拆卸连接，所述第二壳体与第三壳体可拆卸连接，所述第二壳体中设置有无线发射器和USB插头，所述USB插头伸出于所述第二壳体；所述第三壳体中设置有无线接收器、声音报警器、电源、激光指示灯、第一驱动器和第一开关；所述第一驱动器与所述电源电连接，所述激光指示灯与所述第一驱动器电连接，所述第一开关与所述第一驱动器电连接，所述无线接收器和所述声音报警器分别与所述电源电连接；所述第三壳体的一端设有空腔，所述空腔用于容纳所述第二壳体上的USB插头。2.根据权利要求1所述的一种激光笔，其特征在于，所述第三壳体上设有第一透光孔、第一开关孔和声音报警器孔；所述激光指示灯对应于所述第一透光孔，所述第一开关对应于所述第一开关孔，所述声音报警器对应于所述声音报警器孔。3.根据权利要求1所述的一种激光笔，其特征在于，所述第一壳体中设置有一USB移动存储器，该USB移动存储器的USB接头伸出于所述第一壳体。4.根据权利要求3所述的一种激光笔，其特征在于，在所述第一壳...

【专利技术属性】
技术研发人员：李媛，
申请(专利权)人：运城学院，
类型：新型
国别省市：山西,14