一种旋管调节式翻转教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种旋管调节式翻转教学板，包括底座，底座上设有第一教学展示板，第一教学展示板连接有第二教学展示板，第一教学展示板的端部上设有第一限位管，第二教学展示板的端部上设有第二限位管，第一限位管的外周面套装有第一调节管，第二限位管的外周面套装有第二调节管，第二调节管与第一调节管对接；第一教学展示板的背部设有锁片。本实用新型专利技术通过底座可以方便对教学展示板进行支撑；通过教学展示板可以方便教师书写课题；从而方便教学使用。

Rotary tube regulating turnover teaching board

The utility model discloses a rotary adjustable flip teaching board, which comprises a base, a first display panel is arranged on the base of teaching, the first teaching display board is connected with the second end of the first teaching display board, teaching display board is provided with a first limiting tube, end of the second teaching display board is provided with second limit tubes first, the outer peripheral surface of the limit tube is sleeved with a first regulating tube, second limiting tube outer peripheral surface of the sleeve with second adjusting tube, second regulating tube and the regulating tube first docking; the first teaching display board is arranged on the back of the lock piece. The utility model can be used for supporting the teaching display board through the base, and the teaching display board can be convenient for the teacher to write the subject.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学板，特别涉及一种旋管调节式翻转教学板。
技术介绍
现有技术中，如专利ZL201520927904.9多功能翻转式教学板，其由框体，教学板组合件，第一转轴组件，第二转轴组件和支撑板组成，其中，所述教学板组合件通过第一转轴组件安装在框体内，所述支撑板通过第二转轴组件安装在框体底部，所述第一转轴组件设置在教学板组合件两侧的中间位置，所述第二转轴组件设置在支撑板的中间位置。该教学板不方便实现翻转调节，也不方便进行锁接，调节不灵活。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种通过底座可以方便对教学展示板进行支撑；通过教学展示板可以方便教师书写课题；从而方便教学使用的旋管调节式翻转教学板。为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种旋管调节式翻转教学板，包括底座，底座上设有第一教学展示板，第一教学展示板呈竖直布置，第一教学展示板连接有第二教学展示板，第一教学展示板的端部上设有第一限位管，第二教学展示板的端部上设有第二限位管，第一限位管的外周面套装有第一调节管，第二限位管的外周面套装有第二调节管，第二调节管与第一调节管对接；第一教学展示板的背部设有锁片，锁片的一端为自由端，锁片的另一端通过第一连接轴与第一教学展示板的背部连接，第二教学展示板的背部设有锁扣，锁片的一端与锁扣对接；第一教学展示板与第二教学展示板之间设有防撞块，防撞块设置在底座上；底座的一端上设有限位块，底座的另一端上设有限位片，限位片为弧形形状，限位片的下端与底座的另一端连接，限位片的上端为自由端。进一步地，所述限位块的对外朝向面位置设有加强块，加强块设置在底座上。进一步地，所述加强块的对外朝向面为弧面形状。进一步地，所述底座的侧壁设有限位轴，限位轴的外周面套装有调节筒，限位片与调节筒连接。进一步地，所述调节筒与限位轴之间套装有塑料管。与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：通过底座可以方便对第一教学展示板与第二教学展示板进行支撑；通过第一教学展示板可以方便教师书写课题；通过第二教学展示板可以方便教师书写课题简答案例，从而可以方便教学；第二教学展示板可以通过第一调节管与第二调节管转动到第一教学展示板的端部，通过锁片可以使第一教学展示板与第二教学展示板进行牢固对接，从而方便教学使用。【附图说明】图1为本技术旋管调节式翻转教学板的结构示意图。【具体实施方式】为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1所示，一种旋管调节式翻转教学板，包括底座1，底座1上设有第一教学展示板2，第一教学展示板2呈竖直布置，第一教学展示板2连接有第二教学展示板3，第一教学展示板2的端部上设有第一限位管4，第二教学展示板3的端部上设有第二限位管5，第一限位管4的外周面套装有第一调节管6，第二限位管5的外周面套装有第二调节管7，第二调节管7与第一调节管6对接；第一教学展示板2的背部设有锁片8，锁片8的一端为自由端，锁片8的另一端通过第一连接轴9与第一教学展示板2的背部连接，第二教学展示板3的背部设有锁扣10，锁片8的一端与锁扣10对接；第一教学展示板2与第二教学展示板3之间设有防撞块13，防撞块13设置在底座1上；底座1的一端上设有限位块11，底座1的另一端上设有限位片16，限位片16为弧形形状，限位片16的下端与底座1的另一端连接，限位片16的上端为自由端；限位块11的对外朝向面位置设有加强块12，加强块12设置在底座1上；加强块12的对外朝向面为弧面形状；底座1的侧壁设有限位轴14，限位轴14的外周面套装有调节筒15，限位片16与调节筒15连接；调节筒15与限位轴14之间套装有塑料管。本技术旋管调节式翻转教学板，通过底座1可以方便对第一教学展示板2与第二教学展示板3进行支撑；通过第一教学展示板2可以方便教师书写课题；通过第二教学展示板3可以方便教师书写课题简答案例，从而可以方便教学；第二教学展示板3可以通过第一调节管6与第二调节管7转动到第一教学展示板2的端部，通过锁片8可以使第一教学展示板2与第二教学展示板3进行牢固对接，从而方便教学使用。其中，限位块11的对外朝向面位置设有加强块12，加强块12设置在底座1上；加强块12的对外朝向面为弧面形状；所以安装更加牢固。其中，底座1的侧壁设有限位轴14，限位轴14的外周面套装有调节筒15，限位片16与调节筒15连接；调节筒15与限位轴14之间套装有塑料管；所以通过调节筒15可以方便对限位片16进行调节。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种旋管调节式翻转教学板，包括底座，其特征在于：底座上设有第一教学展示板，第一教学展示板呈竖直布置，第一教学展示板连接有第二教学展示板，第一教学展示板的端部上设有第一限位管，第二教学展示板的端部上设有第二限位管，第一限位管的外周面套装有第一调节管，第二限位管的外周面套装有第二调节管，第二调节管与第一调节管对接；第一教学展示板的背部设有锁片，锁片的一端为自由端，锁片的另一端通过第一连接轴与第一教学展示板的背部连接，第二教学展示板的背部设有锁扣，锁片的一端与锁扣对接；第一教学展示板与第二教学展示板之间设有防撞块，防撞块设置在底座上；底座的一端上设有限位块，底座的另一端上设有限位片，限位片为弧形形状，限位片的下端与底座的另一端连接，限位片的上端为自由端。

【技术特征摘要】
1.一种旋管调节式翻转教学板，包括底座，其特征在于：底座上设有第一教学展示板，第一教学展示板呈竖直布置，第一教学展示板连接有第二教学展示板，第一教学展示板的端部上设有第一限位管，第二教学展示板的端部上设有第二限位管，第一限位管的外周面套装有第一调节管，第二限位管的外周面套装有第二调节管，第二调节管与第一调节管对接；第一教学展示板的背部设有锁片，锁片的一端为自由端，锁片的另一端通过第一连接轴与第一教学展示板的背部连接，第二教学展示板的背部设有锁扣，锁片的一端与锁扣对接；第一教学展示板与第二教学展示板之间设有防撞块，防撞块设置在底座上；...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁荣凤，
申请(专利权)人：成长教育科技天津有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12