本实用新型专利技术涉及教学用具领域，具体为多功能翻转式教学板，本实用新型专利技术在显示器背面设置教学板，通过转轴安装在框体内，实现教学板的多功能化，本实用新型专利技术既可以满足教学板在各种场景中的使用，因为本实用新型专利技术方便携带，便携性较佳，在作为普通教学板使用时，还可以实现教学板的多功能化，可以播放视频、声音、教案文档等，满足多种需求；本实用新型专利技术结构简单，操作方便，可以很好的替代现有教学板。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具领域，具体为多功能翻转式教学板。
技术介绍
教学板是书写演示所用的教具，传统的教学板是固定在墙上，而随着社会发展，由于固定在墙上的教学板适用场景较为局限，出现了一种可移动式的教学板，这种教学板结构简单，便于携带，适用于各种场所，但是这种可移动式教学板相对于传统的固定在墙上的教学板改进不大，仅仅提高了教学板的适用场景，做到了教学板的便携性，随着现代社会的发展，各种电子设备的普及，各种电子文档的使用，这种仅仅具有书写功能的教学板已经不能满足现代人们的日常使用。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的目的是提供多功能翻转式教学板，在显示器背面设置教学板，通过转轴安装在框体内，实现教学板的多功能化，本技术不仅可以作为普通教学板使用，而且可以用显示器播放视频，声音，教案文档，满足各种需求，而且本技术结构简单，操作方便。为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案。多功能翻转式教学板，其包括，框体，教学板组合件，第一转轴组件，第二转轴组件，支撑板。所述教学板组合件通过第一转轴组件安装在框体内，所述支撑板通过第二转轴组件安装在框体底部。所述第一转轴组件设置在教学板组合件两侧的中间位置，所述第二转轴组件设置在支撑板的中间位置。所述教学板组合件由显示器和教学板组成，所述教学板通过双面胶粘合在显示器背面或者通过卡扣固定在显示器背面。所述第一转轴组件和第二转轴组件的数量为两个。所述支撑板的数量为两个。作为本技术的一种优选，所述框体为合金制成。作为本技术的一种优选，所述显示器为LCD显示器，所述教学板为绿板或者白板。作为本技术的一种优选，所述显示器上还设置有数据接口。本技术的有益效果是:本技术既可以满足教学板在各种场景中的使用，因为本技术方便携带，便携性较佳，在作为普通教学板使用时，还可以实现教学板的多功能化，可以播放视频、声音、教案文档等，满足多种需求;本技术结构简单，操作方便，可以很好的替代现有教学板。【附图说明】图1为本技术的结构不意图。【具体实施方式】本技术的目的是提供多功能翻转式教学板，在显示器背面设置教学板，通过转轴安装在框体内，实现教学板的多功能化，本技术不仅可以作为普通教学板使用，而且可以用显示器播放视频，声音，教案文档，满足各种需求，而且本技术结构简单，操作方便。为了实现上述目的，本技术采用以下技术方案。多功能翻转式教学板，其包括，框体，教学板组合件，第一转轴组件，第二转轴组件，支撑板。所述教学板组合件通过第一转轴组件安装在框体内，所述支撑板通过第二转轴组件安装在框体底部。所述第一转轴组件设置在教学板组合件两侧的中间位置，所述第二转轴组件设置在支撑板的中间位置。所述教学板组合件由显示器和教学板组成，所述教学板通过双面胶粘合在显示器背面或者通过卡扣固定在显示器背面。所述第一转轴组件和第二转轴组件的数量为两个。所述支撑板的数量为两个。作为本技术的一种优选，所述框体为合金制成。作为本技术的一种优选，所述显示器为LCD显示器，所述教学板为绿板或者白板。作为本技术的一种优选，所述显示器上还设置有数据接口。下面结合附图和实施例对本技术作进一步说明。图1中，1-框体，2-教学板组合件，3-第一转轴组件，4-第二转轴组件，5_支撑板。所述教学板组合件2通过第一转轴组件3安装在框体1内，所述支撑板5通过第二转轴组件4安装在框体1底部。所述第一转轴组件3设置在教学板组合件2两侧的中间位置，所述第二转轴组件4设置在支撑板5的中间位置。所述教学板组合件2由显示器和教学板组成，所述教学板通过双面胶粘合在显示器背面或者通过卡扣固定在显示器背面。所述第一转轴组件3和第二转轴组件4的数量为两个。所述支撑板5的数量为两个。实施例1所述框体1为合金制成。所述显示器为IXD显示器，所述教学板为绿板或者白板;所述显示器上还设置有数据接口。实施例2使用时，如果需要书写，直接在教学板面书写即可，如果需要播放视频、声音、教案文档，把教学板组合件2旋转过来即可，为了有更好的支撑效果，框体1底部的支撑板5也可以旋转至和框体1呈垂直状。本技术既可以满足教学板在各种场景中的使用，因为本技术方便携带，便携性较佳，在作为普通教学板使用时，还可以实现教学板的多功能化，可以播放视频、声音、教案文档等，满足多种需求;本技术结构简单，操作方便，可以很好的替代现有教学板。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本技术的技术方案而非限制，本领域普通技术人员对本技术的技术方案所做的其他修改或者等同替换，只要不脱离本技术技术方案的精神和范围，均应涵盖在本技术的权利要求范围当中。【主权项】1.多功能翻转式教学板，其特征在于，其由框体，教学板组合件，第一转轴组件，第二转轴组件和支撑板组成，其中，所述教学板组合件通过第一转轴组件安装在框体内，所述支撑板通过第二转轴组件安装在框体底部，所述第一转轴组件设置在教学板组合件两侧的中间位置，所述第二转轴组件设置在支撑板的中间位置。2.根据权利要求1所述的多功能翻转式教学板，其特征在于，所述教学板组合件由显示器和教学板组成，所述教学板通过双面胶粘合在显示器背面或者通过卡扣固定在显示器背面。3.根据权利要求1所述的多功能翻转式教学板，其特征在于，所述第一转轴组件和第二转轴组件的数量为两个。4.根据权利要求1所述的多功能翻转式教学板，其特征在于，所述支撑板的数量为两个。5.根据权利要求1所述的多功能翻转式教学板，其特征在于，所述框体为合金制成。6.根据权利要求2所述的多功能翻转式教学板，其特征在于，所述显示器为LCD显示器，所述教学板为绿板或者白板，所述显示器上还设置有数据接口。【专利摘要】本技术涉及教学用具领域，具体为多功能翻转式教学板，本技术在显示器背面设置教学板，通过转轴安装在框体内，实现教学板的多功能化，本技术既可以满足教学板在各种场景中的使用，因为本技术方便携带，便携性较佳，在作为普通教学板使用时，还可以实现教学板的多功能化，可以播放视频、声音、教案文档等，满足多种需求；本技术结构简单，操作方便，可以很好的替代现有教学板。【IPC分类】G09B5/02, B43L1/04【公开号】CN205121939【申请号】CN201520927904【专利技术人】贾洪亮 【申请人】郑州幼儿师范高等专科学校【公开日】2016年3月30日【申请日】2015年11月20日本文档来自技高网...
【技术保护点】
多功能翻转式教学板，其特征在于，其由框体，教学板组合件，第一转轴组件，第二转轴组件和支撑板组成，其中，所述教学板组合件通过第一转轴组件安装在框体内，所述支撑板通过第二转轴组件安装在框体底部，所述第一转轴组件设置在教学板组合件两侧的中间位置，所述第二转轴组件设置在支撑板的中间位置。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：贾洪亮，
申请(专利权)人：郑州幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：河南;41
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