一种艺术设计教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种艺术设计教学装置，它包括底座，所述底座上端设置有伸缩杆，所述伸缩杆上端设置有驱动电机，所述驱动电机上端设置有旋转轴，所述驱动电机上端通过连杆连接有教学平台，所述教学平台内设置有移动块，所述移动块与旋转轴相连接，所述教学平台左端设置有黑板，所述教学平台右端设置有显示器，所述教学平台上端设置有摄像装置，所述摄像装置包括相机杆，所述相机杆连接有万向轴，所述万向轴连接有CCD相机,能很好的将艺术设计实例展示给学生，通过图像的方式很好的展现出艺术设计各个细节，更好的传达出教学的重点，让学生们能更好的理解教学内容，加快了艺术设计教学效率，值得推广。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及艺术设计教学
，具体为一种艺术设计教学装置。
技术介绍
艺术设计是一门独立的艺术学科，主要包含工艺美术品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类，同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现，所谓艺术设计，就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能。换句话说，艺术设计首先是为人服务的（大到空间环境，小到衣食住行），是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完美结合，是现代化社会发展进程中的必然产物。在艺术设计学习过程中，老师经常会向同学们展示出艺术设计的实例，但是现在很多的时候展示的效果不好，学生们不能通过各个角度来观察出艺术设计实例的细节，导致教学效果较差，老师不能很好的传达教学的主旨，使得教学效率较差，和学生不能有很好的互动，因此设计了一种艺术设计教学装置。
技术实现思路
针对以上问题，本技术提供了一种艺术设计教学装置，能很好的将艺术设计实例展示给学生，通过图像的方式很好的展现出艺术设计各个细节，更好的传达出教学的重点，让学生们能更好的理解教学内容，加快了艺术设计教学效率，值得推广。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种艺术设计教学装置，它包括底座，所述底座上端设置有伸缩杆，所述伸缩杆上端设置有驱动电机，所述驱动电机上端设置有旋转轴，所述驱动电机上端通过连杆连接有教学平台，所述教学平台内设置有移动块，所述移动块与旋转轴相连接，所述教学平台左端设置有黑板，所述教学平台右端设置有显示器，所述教学平台上端设置有摄像装置，所述摄像装置包括相机杆，所述相机杆连接有万向轴，所述万向轴连接有CCD相机。作为本技术一种优选的技术方案，所述底座上端设置有光伏架，所述光伏架连接有光伏板。作为本技术一种优选的技术方案，所述黑板上端设置有海报夹具，所述黑板下端设置有粉笔槽。作为本技术一种优选的技术方案，所述显示器上端设置有无线路由器。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术能很好的将艺术设计实例展示给学生，通过图像的方式很好的展现出艺术设计各个细节，更好的传达出教学的重点，让学生们能更好的理解教学内容，加快了艺术设计教学效率，值得推广。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术摄像装置结构示意图。图中：1-底座，2-伸缩杆，3-驱动电机，4-旋转轴，5-连杆，6-教学平台，7-移动块，8-黑板，9-显示器，10-摄像装置，11-相机杆，12-万向轴，13-CCD相机，14-光伏架，15-光伏板，16-海报夹具，17-粉笔槽，18-无线路由器。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例：请参阅图1和图2，本技术提供一种技术方案：一种艺术设计教学装置，它包括底座1，底座1上端设置有伸缩杆2，伸缩杆2上端设置有驱动电机3，驱动电机3上端设置有旋转轴4，驱动电机3上端通过连杆5连接有教学平台6，教学平台6内设置有移动块7，移动块7与旋转轴4相连接，教学平台6左端设置有黑板8，教学平台6右端设置有显示器9，教学平台6上端设置有摄像装置10，摄像装置10包括相机杆11，相机杆11连接有万向轴12，万向轴12连接有CCD相机13，底座1上端设置有光伏架14，光伏架14连接有光伏板15，黑板8上端设置有海报夹具16，黑板8下端设置有粉笔槽17，显示器9上端设置有无线路由器18。能很好的将艺术设计实例展示给学生，通过图像的方式很好的展现出艺术设计各个细节，更好的传达出教学的重点，让学生们能更好的理解教学内容，加快了艺术设计教学效率，值得推广。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种艺术设计教学装置，它包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上端设置有伸缩杆（2），所述伸缩杆（2）上端设置有驱动电机（3），所述驱动电机（3）上端设置有旋转轴（4），所述驱动电机（3）上端通过连杆（5）连接有教学平台（6），所述教学平台（6）内设置有移动块（7），所述移动块（7）与旋转轴（4）相连接，所述教学平台（6）左端设置有黑板（8），所述教学平台（6）右端设置有显示器（9），所述教学平台（6）上端设置有摄像装置（10），所述摄像装置（10）包括相机杆（11），所述相机杆（11）连接有万向轴（12），所述万向轴（12）连接有CCD相机（13）。

【技术特征摘要】
1.一种艺术设计教学装置，它包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）上端设置有伸缩杆（2），所述伸缩杆（2）上端设置有驱动电机（3），所述驱动电机（3）上端设置有旋转轴（4），所述驱动电机（3）上端通过连杆（5）连接有教学平台（6），所述教学平台（6）内设置有移动块（7），所述移动块（7）与旋转轴（4）相连接，所述教学平台（6）左端设置有黑板（8），所述教学平台（6）右端设置有显示器（9），所述教学平台（6）上端设置有摄像装置（10），所述摄像装置（10）包括相机杆（...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘晔，林明辉，周映河，苏丹玲，黄安新，
申请(专利权)人：刘晔，林明辉，周映河，苏丹玲，黄安新，
类型：新型
国别省市：云南;53