一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于生物实验器械的技术领域，具体的涉及一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置。该种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，包括研钵、滤纸条和层析烧杯，其中研钵包括钵体和钵杵；还包括注射器Ⅰ，该注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球；所述研钵还包括钵盖和活动插接在钵盖上的注射器Ⅱ；钵盖中心处设有与钵杵相配合的杵孔；钵杵的底端面上设有突起；层析烧杯设有相配合的层析盖，该层析盖上设有与滤纸条相配合的滤纸插槽。该实验装置针对学生设计改进，使得操作更加简便易行且精准，大大提高了实验的成功率。

High school biological experiment device for extracting and separating pigment in green leaf

The utility model belongs to the technical field of biological experimental instruments, in particular to a high school biology experimental device used for the extraction and separation of pigments in green leaves. The high school biology experiment device for pigment extraction and separation of chlorophyll, including mortar and filter paper chromatography and beaker, which comprises a pot body and a MORTAR PESTLE; also includes parts of the syringe needle syringe I, I have a cotton ball; the mortar also comprises a pot cover and the movable bowl cover is inserted in the syringe II the pot cover is arranged at the center; a hole matched with the pestle pestle; the bottom surface of the protrusions are arranged on the beaker with chromatography; chromatography with the cover of the cover is provided with a slot with filter paper chromatography and paper strip phase. The experimental device is designed for students to improve, making the operation more simple and accurate, greatly improving the success rate of the experiment.

【技术实现步骤摘要】

本技术属于生物实验器械的
，具体的涉及一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置。
技术介绍
“绿叶中色素的提取和分离”实验是高中生物中一个非常重要的实验，通过该实验可以让学生学会色素提取和分离的具体方法，并探究绿叶中含有色素的种类，及每种色素的颜色。有助于学生对光合色素的种类和颜色的了解及对光合作用过程的理解，并且能够充分调动学生学习的积极性。然而现有教材中实验过程比较繁琐，高中学生使用实验药品不准确，画线不均匀、不细、不直，以及滤纸条插放不好等原因，导致实验效果不好、成功率不高。集中表现为以下方面：一是研磨绿叶提取色素操作完成前丙酮已挥干，为得到提取液不得不再次加入，即加大了丙酮的消耗量，又较长时间吸入丙酮蒸气影响学生的健康；二是用毛细吸管吸取少量滤液画滤液细线，学生力度把握不准，滤液细线断断续续，导致滤液线不细，且不均匀，并且很容易向铅笔细线两边扩散，层析后叶绿素a、叶绿素b形成的两条色素带不直，分离不好,大大降低了实验的说服力；三是层析时层析液易挥发，同时在斜插滤纸条时，滤纸条容易靠近烧杯壁，且色素容易溶解到层析液中。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述存在的缺陷而提供一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，该实验装置针对学生设计改进，使得操作更加简便易行且精准，大大提高了实验的成功率。本技术的技术方案为：一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，包括研钵、滤纸条和层析烧杯，其中研钵包括钵体和钵杵；还包括注射器Ⅰ，该注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球；所述研钵还包括钵盖和活动插接在钵盖上的注射器Ⅱ；钵盖中心处设有与钵杵相配合的杵孔；钵杵的底端面上设有突起；层析烧杯设有相配合的层析盖，该层析盖上设有与滤纸条相配合的滤纸插槽。所述注射器Ⅰ的针头为6.5号针头。该型号针头的内径适中既不容易堵塞，划出的细线又能够满足要求，适应绿叶研磨提取液的特性。所述注射器Ⅰ的针头为平头端。平头端使得划线时更流畅，更容易划齐、划细，层析后叶绿素a、叶绿素b两条色素带分离更好。所述突起为颗粒状。颗粒状可以更加充分的对绿叶进行研磨，同时滤渣比较完整好滤除。所述颗粒状的突起粒径为5-7mm。经过实验检测，该粒径范围内的颗粒状突起能够提高研磨出液率10.8-13.5%。所述突起至少为两个。所述滤纸插槽至少为两个。可同时进行多组实验，大大节约实验时间。本技术的有益效果为：本技术所述用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，还包括注射器Ⅰ，该注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球；该设计将对提取液的过滤和收集两步合二为一，省去了原实验需要过滤用的漏斗和收集用的试管。首先将注射器Ⅰ管内空气排空后，然后将注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球置于研磨提取液中抽吸，吸净后将注射器Ⅰ水平放置，此方式使过滤速度更快，提取滤液更多，杂质更少，滤液直接收集保存在密闭针管中。同时采用注射器Ⅰ替代毛细玻璃管划滤液细线，划线后滤液干燥快，不易扩散，这样才能做到划出的线条更细,色素更集中。所述研钵还包括钵盖和活动插接在钵盖上的注射器Ⅱ；将提取研磨液的有机溶剂，如丙酮或乙醇抽吸至注射器Ⅱ，将注射器Ⅱ插接在钵盖上，然后通过推动注射器Ⅱ的推杆控制有机溶剂的加入量，不会造成有机溶剂的浪费，而且更加精准的控制了提取过程；同时有机溶剂封闭在针管中，不会挥发出来对人体造成危害，又加上钵盖的密封作用，有机溶剂不会因为挥发造成过多的浪费，使得有机溶剂的提取更加有效。钵盖中心处设有与钵杵相配合的杵孔；这样在用钵杵进行研磨提取过程中，研钵通过钵盖是处于密封状态的，提取所采用有机溶剂的挥发不会造成对人体的伤害以及对有机溶剂的浪费损耗。钵杵的底端面上设有突起；在钵杵底端设置突起增加研磨的力度和效率，无需额外添加石英石等助磨剂，从而降低了杂质的产生。层析烧杯设有相配合的层析盖，这样层析过程中层析液处于密闭环境中，避免层析液的挥发浪费。该层析盖上设有与滤纸条相配合的滤纸插槽。该滤纸插槽可以夹持滤纸条，把干燥好的滤纸条插入滤纸插槽中，然后在层析烧杯中加入适量的层析液，盖上层析盖，把滤纸条插放到层析液中。这样滤纸条位置固定，不会靠近烧杯壁，色素也不会溶解到层析液中，实验更加精准。综上所述，该实验装置使得操作更加简便易行且精准，大大提高了实验的成功率。附图说明图1为本技术具体实施方式中用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置中研钵的结构示意图。图2为本技术具体实施方式中用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置中注射器Ⅰ的结构示意图。图3为本技术具体实施方式中用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置中层析烧杯的结构示意图。其中，1为钵体，2为钵杵，3为注射器Ⅰ，4为针头，5为脱脂棉球，6为钵盖，7为注射器Ⅱ，8为杵孔，9为突起，10为层析烧杯，11为层析盖，12为滤纸条，13为滤纸插槽。具体实施方式下面结合附图，对本技术的技术方案进行详细的说明。从图中可以看出，本技术的一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，包括研钵、滤纸条12和层析烧杯10，其中研钵包括钵体1和钵杵2；还包括注射器Ⅰ3，该注射器Ⅰ3的针头4部位有脱脂棉球5；所述研钵还包括钵盖6和活动插接在钵盖6上的注射器Ⅱ7；钵盖6中心处设有与钵杵2相配合的杵孔8；钵杵2的底端面上设有突起9；层析烧杯10设有相配合的层析盖11，该层析盖11上设有与滤纸条12相配合的滤纸插槽13。所述注射器Ⅰ3的针头4为6.5号针头。该型号针头的内径适中既不容易堵塞，划出的细线又能够满足要求，适应绿叶研磨提取液的特性。所述注射器Ⅰ3的针头4为平头端。平头端使得划线时更流畅，更容易划齐、划细，层析后叶绿素a、叶绿素b两条色素带分离更好。所述突起9为颗粒状。颗粒状可以更加充分的对绿叶进行研磨，同时滤渣比较完整好滤除。所述颗粒状的突起粒径为5-7mm。经过实验检测，该粒径范围内的颗粒状突起能够提高研磨出液率10.8-13.5%。所述突起9至少为两个。所述滤纸插槽13至少为两个。可同时进行多组实验，大大节约实验时间。首先在注射器Ⅱ中抽取一定量提取用的有机溶剂后插接在钵盖上，同时将钵杵通过钵盖上的杵孔插入钵盖，然后将钵盖盖在装有绿叶的钵体上，拉动钵杵对绿叶进行研磨，其中钵杵底端面上的突起增加了研磨的力度，研磨一段时间后，推动注射器Ⅱ的推杆将有机溶剂适量适度推入钵体，再进行研磨一段时间至研磨提取充分后，打开钵盖，将注射器Ⅰ带脱脂棉球的针头插入钵体底部，抽取提取液，提取液先经过脱脂棉球的过滤后进入注射器Ⅰ的针管中，抽取完毕后将注射器直立或略倾斜，在裁好的滤纸条上，沿铅笔线迅速划一细线，再将注射器平放，等滤液细线干燥后重复2～3次。最后将干燥后的滤纸条插入层析盖的滤纸插槽中，然后在层析烧杯中加入适量的层析液，盖上层析盖，把滤纸条插放到层析液中。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，包括研钵、滤纸条和层析烧杯，其中研钵包括钵体和钵杵；其特征在于，还包括注射器Ⅰ，该注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球；所述研钵还包括钵盖和活动插接在钵盖上的注射器Ⅱ；钵盖中心处设有与钵杵相配合的杵孔；钵杵的底端面上设有突起；层析烧杯设有相配合的层析盖，该层析盖上设有与滤纸条相配合的滤纸插槽。

【技术特征摘要】
1.一种用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，包括研钵、滤纸条和层析烧杯，其中研钵包括钵体和钵杵；其特征在于，还包括注射器Ⅰ，该注射器Ⅰ的针头部位有脱脂棉球；所述研钵还包括钵盖和活动插接在钵盖上的注射器Ⅱ；钵盖中心处设有与钵杵相配合的杵孔；钵杵的底端面上设有突起；层析烧杯设有相配合的层析盖，该层析盖上设有与滤纸条相配合的滤纸插槽。2.根据权利要求1所述用于绿叶中色素提取和分离的高中生物实验装置，其特征在于，所述注射器Ⅰ的针头为6.5号针头。3.根据权利要求1所述用于绿叶中...

【专利技术属性】
技术研发人员：李陶然，
申请(专利权)人：李陶然，
类型：新型
国别省市：山东;37