一种用于职业教育的智慧校园系统技术方案

本发明专利技术公开了一种用于职业教育的智慧校园系统，包括微处理器，微处理器的输入端连接有手动输入模块、数据库和电源模块，微处理器的输出端连接有显示模块和语音模块。本发明专利技术通过手动输入模块输入用户对课程的选择信息，并通过微处理器从数据库中调取相应的课程资料，便于用户根据需要或者兴趣选择课程；通过微处理器控制显示模块和语音模块对课程资料分别进行显示和语音播放，便于将课程资料进行直观的表达，有利于提高用户的学习兴趣和学习效果；通过电源模块在系统意外断电情况下为微处理器紧急供电，有利于防止数据丢失。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于职业教育
，特别是涉及一种用于职业教育的智慧校园系统。
技术介绍
职业教育(Vocational Education)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。我国的职业教育起步较晚，职业教育与普通教育的水平差距较大。在中国，人们普遍认为“劳心者治人，劳力者治于人”，职业教育一直以来都被广大的社会民众所误解。一般来说，选择职业教育的学生是学习能力弱成绩较差的学生、不认真学习的学生、家庭条件不好的贫困地区的学生。所以职业教育面临的最大问题就是学生的学习能力较差、生活习惯不好、自律能力较弱、基础理论知识不牢固等问题。鉴于此，普通教育和高等教育的教学模式会显得相对的不适用。因此，在职业教育中，对于学生的学习和生活，需要一个引导学生养成良好学习习惯和生活习惯的导学系统。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于职业教育的智慧校园系统，通过该系统的应用，解决了现有的问题。为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为一种用于职业教育的智慧校园系统，包括微处理器，所述微处理器的输入端连接有手动输入模块、数据库和电源模块，所述微处理器的输出端连接有显示模块和语音模块。进一步地，所述手动输入模块用于用户输入课程选择信息并通过微处理器进行搜索；所述微处理器根据用户输入的课程选择信息从数据库中搜寻并调取相应的课程资料，继而微处理器再将调取的课程资料分别传送至显示模块和语音模块；所述显示模块用于显示课程资料，同时所述语音模块对课程资料进行语音播报；所述电源模块用于意外断电情况下为微处理器紧急供电。进一步地，所述微处理器为STM32F103单片机，所述手动输入模块为键盘或触摸屏，所述显示模块为液晶显示器，所述语音模块为扬声器。本专利技术具有以下有益效果：本专利技术通过手动输入模块输入用户对课程的选择信息，并通过微处理器从数据库中调取相应的课程资料，便于用户根据需要或者兴趣选择课程；通过微处理器控制显示模块和语音模块对课程资料分别进行显示和语音播放，便于将课程资料进行直观的表达，有利于提高用户的学习兴趣和学习效果；通过电源模块在系统意外断电情况下为微处理器紧急供电，有利于防止数据丢失。当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术的一种用于职业教育的智慧校园系统的系统框图；附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-微处理器，2-手动输入模块，3-显示模块，4-语音模块，5-数据库，6-电源模块。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1所示，本专利技术为一种用于职业教育的智慧校园系统，包括微处理器1、手动输入模块2、显示模块3、语音模块4、数据库5和电源模块6，微处理器1的输入端分别与手动输入模块2、数据库5和电源模块6电连接，微处理器1的输出端分别与显示模块3和语音模块4电连接。其中，手动输入模块2用于用户输入课程选择信息并通过微处理器1进行搜索；微处理器1根据用户输入的课程选择信息从数据库5中搜寻并调取相应的课程资料，继而微处理器1再将调取的课程资料分别传送至显示模块3和语音模块4；显示模块3用于显示课程资料，同时语音模块4对课程资料进行语音播报；电源模块6用于意外断电情况下为微处理器1紧急供电，进而防止数据丢失。其中，微处理器1为STM32F103单片机，手动输入模块2为键盘或触摸屏，显示模块3为液晶显示器，语音模块4为扬声器。在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本专利技术的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。最后需要说明的是，以上公开的本专利技术优选实施例只是用于帮助阐述本专利技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该专利技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本专利技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本专利技术。本专利技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于职业教育的智慧校园系统，其特征在于：包括微处理器(1)，所述微处理器(1)的输入端连接有手动输入模块(2)、数据库(5)和电源模块(6)，所述微处理器(1)的输出端连接有显示模块(3)和语音模块(4)。

【技术特征摘要】
1.一种用于职业教育的智慧校园系统，其特征在于：包括微处理器(1)，所述微处理器(1)的输入端连接有手动输入模块(2)、数据库(5)和电源模块(6)，所述微处理器(1)的输出端连接有显示模块(3)和语音模块(4)。2.根据权利要求1所述的一种用于职业教育的智慧校园系统，其特征在于：所述手动输入模块(2)用于用户输入课程选择信息并通过微处理器(1)进行搜索；所述微处理器(1)根据用户输入的课程选择信息从数据库(5)中搜寻并调取相应的课程...

【专利技术属性】
技术研发人员：李媛媛，
申请(专利权)人：安徽渔之蓝教育软件技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34