【技术实现步骤摘要】
一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法
[0001]本专利技术属于软件开发领域，具体是一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法。
技术介绍
[0002]跨平台开发概念是软件开发中一个重要的概念，既不依赖于操作系统，也不依赖硬件环境。相对而言如果某种计算机语言不用修改代码即可做到高度跨平台，那么此语言就越抽象，硬件控制力就越低，只适合开发高度抽象的模型系统。诸如java,delphi和易语言，都已做到了跨平台。
[0003]但是当前校园内传统的本地开发存在开发成本高、版本迭代周期长、响应速度慢、人员配置多等的情况，很难跟上现阶段高校的快速发展，因此目前需要一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法，通过分析当前学校的校园软件快速确定使用的开发语言，提高开发效率。
技术实现思路
[0004]为了解决上述方案存在的问题，本专利技术提供了一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法。
[0005]本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0006]一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法，具体...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法，其特征在于，具体方法包括：步骤一：获取当前学校内具有的校园软件，识别校园软件应用的计算机语言；步骤二：对识别的计算机语言进行分析，获取目标开发语言；对识别的计算机语言进行分析的方法包括：统计识别的计算机语言的种类，当所有的校园软件都具有共同的计算机语言时，根据共同计算机语言设置目标开发语言；当所有的校园软件不具有共同的计算机语言时，对计算机语言进行排序，将排序第一的计算机语言标记为目标开发语言；步骤三：建立语言开发库，根据目标开发语言在语言开发库中匹配对应的开发模板，根据获得的开发模板进行开发。2.根据权利要求1所述的一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法，其特征在于，根据共同计算机语言设置目标开发语言的方法包括：获取所有的计算机语言种类以及对应计算机语言种类的使用份额、使用评价，根据计算机语言种类的使用份额、使用评价对计算机语言进行评分，依据计算机语言评分制作计算机语言优先表；根据计算机语言优先表对共同计算机语言进行排序，将排列第一的共同计算机语言设置为目标开发语言。3.根据权利要求2所述的一种基于智慧校园软件应用的跨平台开发方法，其特征在于，对计算机语言进行排序的方法包括：获取排序语言i，其中i＝2、3、
……
、n，n为正整数；获取使用排序语言的校园软件数Pi，获取各个排序语言的评分Li，获取排序语言在当前开发环境中的使用份额占比Ki，将使用排序语言的校园软件数Pi、各个排序语...
【专利技术属性】
技术研发人员：李媛媛，
申请(专利权)人：安徽渔之蓝教育软件技术有限公司，
类型：发明
国别省市：
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