一种国际贸易货物运输教学演示装置制造方法及图纸

技术编号:13715766 阅读:85 留言:0更新日期:2016-09-17 04:03
一种国际贸易货物运输教学演示装置,包括装置本体和显示屏,其特征是:所述装置本体上设置有显示屏,所述装置本体前侧设置有情景模拟键,所述情景模拟键上方设置有蓝牙系统,所述蓝牙系统右侧设置有USB接口,所述USB接口左侧设置有电源开关,所述USB接口右侧设置有情景显示屏,所述装置本体右侧设置有电源;本实用新型专利技术结构简单,操作方便,可以实现模拟各种情景,用直观的显示效果展示出贸易路线与风险所在,增加学生对于路线的熟知度。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学方面,尤其涉及一种国际贸易货物运输教学演示装置
技术介绍
随着教学质量要求的提高,教学用工具变得越来越重要,尤其是在国际货物贸易中,需要讲解的不只是理论知识,更重要的是可视感的操作性,越来越多的学生反映对于这门教学的操作性和实务方面与理论有些出入,会忘记一些天气和人为因素,以及没有一种身临其境的感觉,单凭文字难免会感到一些问题的困惑。本技术就是本着方便使用人员,使得使用人员可方便操作的目的,应运而生。
技术实现思路
本技术的目的是为了根据现有技术的不足,本技术要解决的技术问题是:一种国际贸易货物运输教学演示装置,结构简易,操作简单的一种模拟各种情景直观显示的一种国际贸易货物运输教学演示装置。本技术是通过以下技术方案实现: 一种国际贸易货物运输教学演示装置,包括装置本体和显示屏,其特征是:所述装置本体上设置有显示屏,所述装置本体前侧设置有情景模拟键,所述情景模拟键上方设置有蓝牙系统,所述蓝牙系统右侧设置有USB接口,所述USB接口左侧设置有电源开关,所述USB接口右侧设置有情景显示屏,所述装置本体右侧设置有电源。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏为可收纳设置。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏下方设置有触控板。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏右侧设置有3D模式调节钮。与现有的技术相比,本技术的有益效果是:本技术结构简单,操作方便,可以实现模拟各种情景,用直观的显示效果展示出贸易路线与风险所在。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中:1、装置本体,2、显示屏,3、情景模拟键,4、蓝牙系统,5、USB接口,6、电源开关,7、情景显示屏,8、触控板,9、3D模式调节钮,10、电源。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请参阅图1,图1为本技术的结构示意图。 一种国际贸易货物运输教学演示装置,包括装置本体1和显示屏2,其特征是:所述装置本体1上设置有显示屏2,所述装置本体1前侧设置有情景模拟键3,所述情景模拟键3上方设置有蓝牙系统4,所述蓝牙系统4右侧设置有USB接口5,所述USB接口5左侧设置有电源开关6,所述USB接口5右侧设置有情景显示屏7,所述装置本体1右侧设置有电源10。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏2为可收纳设置。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏2下方设置有触控板8。作为本技术的进一步优化方案,所述显示屏2右侧设置有3D模式调节钮。实施例一,接上电源10,按下电源开关6,将显示屏2拉出,可以通将预先设置好的信息 通过USB接口5输入设备中,操作情景模拟键3,通过情景显示屏7调好需要的情景因素,通过触控板8可以实现在显示屏2上的路线选择,也可通过调节3D模式调节钮9将显示屏2调节为3D模式。 以上所述仅为本技术的较佳实施例而已,并不用以限制本技术,凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种国际贸易货物运输教学演示装置,包括装置本体(1)和显示屏(2),其特征是:所述装置本体(1)上设置有显示屏(2),所述装置本体(1)前侧设置有情景模拟键(3),所述情景模拟键(3)上方设置有蓝牙系统(4),所述蓝牙系统(4)右侧设置有USB接口(5),所述USB接口(5)左侧设置有电源开关(6),所述USB接口(5)右侧设置有情景显示屏(7),所述装置本体(1)右侧设置有电源(10)。

【技术特征摘要】
1.一种国际贸易货物运输教学演示装置,包括装置本体(1)和显示屏(2),其特征是:所述装置本体(1)上设置有显示屏(2),所述装置本体(1)前侧设置有情景模拟键(3),所述情景模拟键(3)上方设置有蓝牙系统(4),所述蓝牙系统(4)右侧设置有USB接口(5),所述USB接口(5)左侧设置有电源开关(6),所述USB接口(5)右侧设置有情景显示屏(7),所述...

【专利技术属性】
技术研发人员:王莉娟
申请(专利权)人:石家庄经济学院
类型:新型
国别省市:河北;13

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