一种艺术设计教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种艺术设计教学用展示装置，包括底座，底座上表面安装有左活动支撑柱，左活动支撑柱顶部通过连接装置连接框架，连接装置包括固定座和连接盘，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽连接固定座，固定座内部具有连接盘连接槽，连接盘连接槽中部具有定位凸起，框架内的两侧设有轴杆，轴杆上套有轴管，两侧的轴管与板体固定连接，板体的下端边部设有销孔，销孔内设有销钉，销钉上套有圆柱弹簧，销钉的一端设有挡块，销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接，底座的底部安装有滚轮。本实用新型专利技术结构简单，使用方便，不但能教学展示还具绘图功能，使用灵活，能降低教师的劳动强度，提高学生的学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及艺术设计领域，具体是一种艺术设计教学用展示装置。
技术介绍
艺术设计是一门独立的艺术学科，主要包含：工艺美术品制作与设计、环境设计、平面设计、多媒体设计等。它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类；同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。艺术设计在进行教学的时候，老师需要向学生们展示一些已经设计好的成品和一些设计的图纸，传统的教学展示装置功能单一，而且由于教室内部黑板固定，光线射入的角度不同，使得不同位置的学生观看效果不同，影响学习效率；同时老师教学的的时候还需要进行现场演练，用绘图板进行一些简单的绘制。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种艺术设计教学用展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种艺术设计教学用展示装置，包括底座，其特征在于，所述底座上表面安装有左活动支撑柱，左活动支撑柱顶部通过连接装置连接框架，所述连接装置包括固定座和连接盘，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽连接固定座，固定座内部具有连接盘连接槽，连接盘连接槽中部具有定位凸起，连接盘连接槽侧壁具有连接凸起，连接盘连接槽连接连接盘，连接盘为工字型，连接盘侧壁中部具有连接凹槽，连接凹槽连接连接凸起，连接凸起与连接凹槽相互配合，连接盘内部具有油槽，连接盘顶部具有定位槽，定位槽连接定位凸起，定位槽下部具有膨胀间隙；所述框架内的两侧设有轴杆，轴杆上套有轴管，两侧的轴管与板体固定连接，板体的后表面设有画图板，板体的下端边部设有销孔，销孔内设有 销钉，销钉上套有圆柱弹簧，销钉的一端设有挡块，所述销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接。作为本技术进一步的方案：所述连接盘底部具有固定连接柱，固定连接柱中部具有支撑柱连接槽，支撑柱连接槽连接左活动支撑柱，固定连接柱外部具有上固定法兰盘，上固定法兰盘具有上固定孔，左活动支撑柱上部具有下固定法兰盘，下固定法兰盘具有下固定孔，上固定孔和下固定孔相对应，螺栓穿过上固定孔和下固定孔。作为本技术再进一步的方案：所述底座右侧连接右固定支撑柱，右固定支撑柱顶部通过轴承连接框架右侧底部，底座左侧具有弧形转动槽，弧形转动槽连接转轮，转轮内部固定连接左活动支撑柱。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构简单，使用方便，不但能教学展示还具绘图功能，使用灵活，能降低教师的劳动强度，提高学生的学习兴趣；便于不同位置的学生进行观看，同时能够有效的防止太阳光太强照成的反光现象，提高学生观看效果及学习效率，通过螺栓连接拆卸方便，便于维修，防止由于温度变化，连接装置发生变形，同时提高使用安全性；而且方便移动。附图说明图1为艺术设计教学用展示装置的结构示意图；图2为艺术设计教学用展示装置中连接装置的结构示意图；图3为艺术设计教学用展示装置中底座的结构示意图；图中：1-底座、2-左活动支撑柱、3-框架、4-固定座、5-连接盘、6-固定座固定槽、7-凸起、8-连接凹槽、9-油槽、10-连接盘连接槽、11-定位凸起、12-定位槽、13-膨胀间隙、14-固定连接柱、15-支撑柱连接槽、16-上固定法兰盘、17-上固定孔、18-下固定法兰盘、19-下固定孔、20-螺栓、21-转轮、22-弧形转动槽、23-轴杆、24-轴管、25-板体、26-销孔、27-销钉、28-圆柱弹簧、29-挡块、30-右活动支撑柱、31-滚轮。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。请参阅图1-3，一种艺术设计教学用展示装置，包括底座1，所述底座1上表面安装有左活动支撑柱2，左活动支撑柱2顶部通过连接装置连接框架3，所述连接装置包括固定座4和连接盘5，框架3底部具有固定座固定槽6，固定座固定槽6连接固定座4，固定座4内部具有连接盘连接槽10，连接盘连接槽10中部具有定位凸起11，连接盘连接槽10侧壁具有连接凸起7，连接盘连接槽10连接连接盘5，连接盘5为工字型，连接盘5侧壁中部具有连接凹槽8，连接凹槽8连接连接凸起7，连接凸起7与连接凹槽8相互配合，连接盘5内部具有油槽9，连接盘5顶部具有定位槽12，定位槽12连接定位凸起11，防止连接盘水平左右晃动，定位槽12下部具有膨胀间隙13，防止由于温度变化，连接装置发生变形，同时提高使用安全性；所述框架3内的两侧设有轴杆23，轴杆23上套有轴管24，两侧的轴管24与板体25固定连接，板体25的下端边部设有销孔26，销孔26内设有销钉27，销钉27上套有圆柱弹簧28，销钉27的一端设有挡块29，所述销钉27的另一端延伸到框架3的外侧与把手连接，所述板体25的后表面设有画图板。所述板体25通过轴杆23与轴管24的配合在框架3内翻转，拉动把手，使销钉27在销孔26拉出，板体25翻转，松开把手，通过圆柱弹簧28的弹力推动挡块29，将销钉27设置在销孔26内，将板体25与框架3固定，将艺术设计需要展示的内容事先印刷在软质的板面上，板面悬挂在板体25的前表面，方便学生的观看。所述连接盘5底部具有固定连接柱14，固定连接柱14中部具有支撑柱连接槽15，支撑柱连接槽15连接左活动支撑柱2，固定连接柱14外部具有上固定法兰盘16，上固定法兰盘16具有上固定孔17，左活动支撑柱2上部具有下固定法兰盘18，下固定法兰盘18具有下固定孔19，上固定孔17和下固定孔19相对应，螺栓20穿过上固定孔17和下固定孔19，这种连接方式结构稳定，通过螺栓连接拆卸方便，便于维修。所述底座1右侧连接右固定支撑柱30，右固定支撑柱30顶部通过轴承连接框架3右侧底部，底座1左侧具有弧形转动槽22，弧形转动槽22连接转轮21，转轮21内部固定连接左活动支撑柱2。推动框架3左侧，在转轮21与连接装置的共同作用下，左活动支撑柱2底部沿着弧形转动槽22滑动，板体25的角度发生改变，便于不同位置的学生进行观 看，同时能够有效的防止太阳光太强照成的反光现象，提高学生观看效果及学习效率。所述底座1的底部还安装有滚轮31，滚轮31使整体方便移动。上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种艺术设计教学用展示装置，包括底座，其特征在于，所述底座上表面安装有左活动支撑柱，左活动支撑柱顶部通过连接装置连接框架，所述连接装置包括固定座和连接盘，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽连接固定座，固定座内部具有连接盘连接槽，连接盘连接槽中部具有定位凸起，连接盘连接槽侧壁具有连接凸起，连接盘连接槽连接连接盘，连接盘为工字型，连接盘侧壁中部具有连接凹槽，连接凹槽连接连接凸起，连接凸起与连接凹槽相互配合，连接盘内部具有油槽，连接盘顶部具有定位槽，定位槽连接定位凸起，定位槽下部具有膨胀间隙；所述框架内的两侧设有轴杆，轴杆上套有轴管，两侧的轴管与板体固定连接，板体的后表面设有画图板，板体的下端边部设有销孔，销孔内设有销钉，销钉上套有圆柱弹簧，销钉的一端设有挡块，所述销钉的另一端延伸到框架的外侧与把手连接，所述底座的底部安装有滚轮。

【技术特征摘要】
1.一种艺术设计教学用展示装置，包括底座，其特征在于，所述底座上表面安装有左活动支撑柱，左活动支撑柱顶部通过连接装置连接框架，所述连接装置包括固定座和连接盘，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽连接固定座，固定座内部具有连接盘连接槽，连接盘连接槽中部具有定位凸起，连接盘连接槽侧壁具有连接凸起，连接盘连接槽连接连接盘，连接盘为工字型，连接盘侧壁中部具有连接凹槽，连接凹槽连接连接凸起，连接凸起与连接凹槽相互配合，连接盘内部具有油槽，连接盘顶部具有定位槽，定位槽连接定位凸起，定位槽下部具有膨胀间隙；所述框架内的两侧设有轴杆，轴杆上套有轴管，两侧的轴管与板体固定连接，板体的后表面设有画图板，板体的下端边部设有销孔，销孔内设有销钉，销钉上...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾扬君，余婷，谈玲，陈小勇，
申请(专利权)人：曾扬君，余婷，谈玲，陈小勇，
类型：新型
国别省市：江西;36