一种健美操训练装置制造方法及图纸

技术编号:12637472 阅读:46 留言:0更新日期:2016-01-01 14:33
一种健美操训练装置,属于体育器械领域。以解决目前无专用于健美操初学者进行劈叉压腿动作练习的训练装置问题。两根把柱垂直于两根上横柱且位于两根上横柱的上方,两根把柱的两端分别与四根立柱外侧壁的上端固定连接,两个镜子的上端均固定安装在所对应的上横柱上,两个镜子的下端均固定安装在所对应的下横柱上,中间柱的两端固定在两根上横柱的中心位置,中间柱安装有两个转套,两个转套的下端与两个吊杆的上端固定连接,两个吊杆均为圆管,两个踏板的上端设置在两个吊杆下端内腔中,两个踏板通过两个顶丝与两个吊杆固定连接,两根吊绳的一端与两个踏板的下表面固定连接,两根吊绳的另一端固定安装有挂钩。本实用新型专利技术适用于健美操练习。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种健美操训练装置,属于体育器械领域。
技术介绍
很多人喜欢学练健美操,经常做健美操不仅对人们的身心健康十分有益,而且能够塑造完美的身体线条。当健美操初学者练习健美操劈叉压腿动作时,由于没有一个专用于健美操训练的装置,使得健美操初学者不能独立完成动作,需要多人配合才能完成劈叉压腿动作。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种健美操训练装置,以解决目前无专用于健美操初学者进行劈叉压腿动作练习的训练装置问题。为实现上述目的,本技术提供以下技术方案:—种健美操训练装置,包括四根立柱、四个支脚、两根上横柱及两根下横柱,所述两根上横柱水平并列设置,两根上横柱的下方对应设置有两根下横柱,且两根上横柱和两根下横柱的两端分别与四根立柱外侧壁的上端和下端固定连接,所述四根立柱的底端固定有四个支脚;所述健美操训练装置还包括中间柱、两根把柱、两个镜子、两个转套、两个踏板、两个吊杆、两根吊绳、两个挂钩、两个顶丝;所述两根把柱平行设置,两根把柱垂直于两根上横柱且位于两根上横柱的上方,两根把柱的两端分别与四根立柱外侧壁的上端固定连接,所述两个镜子均竖直并列设置,两个镜子的上端均固定安装在所对应的上横柱上,两个镜子的下端均固定安装在所对应的下横柱上,所述中间柱平行设置在两根把柱之间,中间柱的两端固定在两根上横柱的中心位置,中间柱上安装有两个转套,所述两个转套相对于中间柱的中心对称设置,两个转套的下端与两个吊杆的上端固定连接,两个吊杆均为圆管,所述两个踏板的上端设置在两个吊杆下端内腔中,两个踏板通过两个顶丝与两个吊杆固定连接,所述两根吊绳的一端与两个踏板的下表面固定连接,两根吊绳的另一端固定安装有挂钩。采用以上技术方案的有益效果在于:1、两个镜子均竖直并列设置,两个镜子的上端均固定安装在所对应的上横柱上,两个镜子的下端均固定安装在所对应的下横柱上,当健美操初学者练习健美操劈叉压腿动作时,可以通过镜子看见自己的动作是否规范到位。2、两根吊绳的一端与两个踏板的下表面固定连接,两根吊绳的另一端固定安装有挂钩,当健美操初学者练习健美操劈叉压腿动作时,两根吊绳的挂钩分别钩挂在两个把柱上,不需要其他人的帮助,练习者即可独立完成劈叉压腿动作。3、两个踏板的上表面各固定安装有一伸缩带,伸缩带用来固定双脚,防止双脚滑下踏板。【附图说明】图1是本技术的一种健美操训练装置结构示意图。图中:1一把柱;2—立柱;3—镜子;4一支脚;5—中间柱;6—转套;7—踏板;8—吊杆;9一上横柱;10—伸缩带;11一下横柱;12—吊绳;13—挂钩;14一顶丝。【具体实施方式】下面结合附图详细说明本技术一种健美操训练装置的优选实施方式。如图1所示,一种健美操训练装置,包括四根立柱2、四个支脚4、两根上横柱9及两根下横柱11,所述两根上横柱9水平并列设置,两根上横柱9的下方对应设置有两根下横柱11,且两根上横柱9和两根下横柱11的两端分别与四根立柱2外侧壁的上端和下端固定连接,所述四根立柱2的底端固定有四个支脚4 ;所述健美操训练装置还包括中间柱5、两根把柱1、两个镜子3、两个转套6、两个踏板7、两个吊杆8、两根吊绳12、两个挂钩13、两个顶丝14 ;所述两根把柱I平行设置,两根把柱I垂直于两根上横柱9且位于两根上横柱9的上方,两根把柱I的两端分别与四根立柱2外侧壁的上端固定连接,所述两个镜子3均竖直并列设置,两个镜子3的上端均固定安装在所对应的上横柱9上,两个镜子3的下端均固定安装在所对应的下横柱11上,所述中间柱5平行设置在两根把柱I之间,中间柱5的两端固定在两根上横柱9的中心位置,中间柱5上安装有两个转套6,所述两个转套6相对于中间柱5的中心对称设置,两个转套6的下端与两个吊杆8的上端固定连接,两个吊杆8均为圆管,所述两个踏板7的上端设置在两个吊杆8下端内腔中,两个踏板7通过两个顶丝14与两个吊杆8固定连接,所述两根吊绳12的一端与两个踏板7的下表面固定连接,两根吊绳12的另一端固定安装有挂钩13。所述两个踏板7的上表面各固定安装有一伸缩带10。使用时,双手握住中间柱5,双脚踩踏在两个踏板7上,用两个伸缩带10把双脚固定,在劈叉压腿的过程中,双脚一前一后分开,两个吊杆8带动两个踏板7在两个转套6的作用下转动,用手把配有挂钩13的吊绳12钩挂在两个把柱I上,通过两个镜子3观察自己的动作是否到位,从而完成劈叉压腿动作,不需要其他人的帮助,自己就可以独立完成。【主权项】1.一种健美操训练装置,包括四根立柱(2)、四个支脚(4)、两根上横柱(9)及两根下横柱(11 ),所述两根上横柱(9)水平并列设置,两根上横柱(9)的下方对应设置有两根下横柱(11),且两根上横柱(9)和两根下横柱(11)的两端分别与四根立柱(2)外侧壁的上端和下端固定连接,所述四根立柱(2)的底端固定有四个支脚(4); 其特征在于:所述健美操训练装置还包括中间柱(5)、两根把柱(1)、两个镜子(3)、两个转套(6)、两个踏板(7)、两个吊杆(8)、两根吊绳(12)、两个挂钩(13)、两个顶丝(14);所述两根把柱(I)平行设置,两根把柱(I)垂直于两根上横柱(9 )且位于两根上横柱(9 )的上方,两根把柱(I)的两端分别与四根立柱(2)外侧壁的上端固定连接,所述两个镜子(3)均竖直并列设置,两个镜子(3)的上端均固定安装在所对应的上横柱(9)上,两个镜子(3)的下端均固定安装在所对应的下横柱(11)上,所述中间柱(5)平行设置在两根把柱(I)之间,中间柱(5)的两端固定在两根上横柱(9)的中心位置,中间柱(5)上安装有两个转套(6),所述两个转套(6 )相对于中间柱(5 )的中心对称设置,两个转套(6 )的下端与两个吊杆(8 )的上端固定连接,两个吊杆(8)均为圆管,所述两个踏板(7)的上端设置在两个吊杆(8)下端内腔中,两个踏板(7)通过两个顶丝(14)与两个吊杆(8)固定连接,所述两根吊绳(12)的一端与两个踏板(7)的下表面固定连接,两根吊绳(12)的另一端固定安装有挂钩(13)。2.根据权利要求1所述一种健美操训练装置,其特征在于:所述两个踏板(7)的上表面各固定安装有一伸缩带(10)。【专利摘要】一种健美操训练装置,属于体育器械领域。以解决目前无专用于健美操初学者进行劈叉压腿动作练习的训练装置问题。两根把柱垂直于两根上横柱且位于两根上横柱的上方,两根把柱的两端分别与四根立柱外侧壁的上端固定连接,两个镜子的上端均固定安装在所对应的上横柱上,两个镜子的下端均固定安装在所对应的下横柱上,中间柱的两端固定在两根上横柱的中心位置,中间柱安装有两个转套,两个转套的下端与两个吊杆的上端固定连接,两个吊杆均为圆管,两个踏板的上端设置在两个吊杆下端内腔中,两个踏板通过两个顶丝与两个吊杆固定连接,两根吊绳的一端与两个踏板的下表面固定连接,两根吊绳的另一端固定安装有挂钩。本技术适用于健美操练习。【IPC分类】A63B23/04【公开号】CN204910631【申请号】CN201520665603【专利技术人】祖莹, 孙瑞阳, 王焕利, 井红艳, 张燕冰 【申请人】黑龙江科技大学【公开日】2015年12月30日【申请日】2015年8月31日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种健美操训练装置,包括四根立柱(2)、四个支脚(4)、两根上横柱(9)及两根下横柱(11),所述两根上横柱(9)水平并列设置,两根上横柱(9)的下方对应设置有两根下横柱(11),且两根上横柱(9)和两根下横柱(11)的两端分别与四根立柱(2)外侧壁的上端和下端固定连接,所述四根立柱(2)的底端固定有四个支脚(4);其特征在于:所述健美操训练装置还包括中间柱(5)、两根把柱(1)、两个镜子(3)、两个转套(6)、两个踏板(7)、两个吊杆(8)、两根吊绳(12)、两个挂钩(13)、两个顶丝(14);所述两根把柱(1)平行设置,两根把柱(1)垂直于两根上横柱(9)且位于两根上横柱(9)的上方,两根把柱(1)的两端分别与四根立柱(2)外侧壁的上端固定连接,所述两个镜子(3)均竖直并列设置,两个镜子(3)的上端均固定安装在所对应的上横柱(9)上,两个镜子(3)的下端均固定安装在所对应的下横柱(11)上,所述中间柱(5)平行设置在两根把柱(1)之间,中间柱(5)的两端固定在两根上横柱(9)的中心位置,中间柱(5)上安装有两个转套(6),所述两个转套(6)相对于中间柱(5)的中心对称设置,两个转套(6)的下端与两个吊杆(8)的上端固定连接,两个吊杆(8)均为圆管,所述两个踏板(7)的上端设置在两个吊杆(8)下端内腔中,两个踏板(7)通过两个顶丝(14)与两个吊杆(8)固定连接,所述两根吊绳(12)的一端与两个踏板(7)的下表面固定连接,两根吊绳(12)的另一端固定安装有挂钩(13)。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:祖莹孙瑞阳王焕利井红艳张燕冰
申请(专利权)人:黑龙江科技大学
类型:新型
国别省市:黑龙江;23

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