【技术实现步骤摘要】
【专利说明】(一)
本技术涉及一种学生用品，特别涉及一种课桌。(二)
技术介绍
同学们课业繁重，各种书、本子、试卷比较多，桌面上、桌洞里都可以放东西，桌洞由于比较窄小，放进去的东西再往外拿就比较费劲了。(三)
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种方便从桌洞取东西的课桌。本技术是通过如下技术方案实现的:一种课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，还包括压簧，所述桌洞能上下滑动地设在桌腿上，所述压簧的两端分别固定在桌腿和桌洞上，所述桌腿之间设有横向支撑，所述横向支撑上铰接有脚踏板，所述脚踏板上铰接有连杆，所述连杆的另一端铰接在桌洞上。本技术的有益效果是:由于设置了活动的桌洞，取东西时脚踩脚踏板使桌洞向下移动拉大了桌洞与桌面的距离，这样就比较容易从桌洞里取东西了，取完东西后，松开脚踏板，桌洞又在压簧的作用下自动回位。(四)【附图说明】下面结合附图对本技术作进一步的说明:图1为本技术的主视结构示意图；图2为本技术的左视结构示意图；图3为图1中A-A向的截面结构示意图；图4为图1中B-B向的截面结构示意图。图中，I桌腿，2桌面，3桌洞，4压簧，5横向支撑，6脚踏板，7连杆。(五)【具体实施方式】附图为本技术的具体实施例。如图1至图4所示，该种课桌，包括桌面2、桌洞3和桌腿1，在桌腿I上开有纵向槽，纵向槽内安装一根压簧4，压簧4的另一端固定在桌洞3上，桌洞3和桌面2分体设置，桌洞3的四个角位于纵向槽内，在桌腿I之间设有横向支撑5，横向支撑5上铰接有脚踏板6，脚踏板6上铰接有连杆7，连杆7的另一端铰接在桌洞3上。取东西时脚踩脚踏板6，桌洞3向下滑动加...
【技术保护点】
一种课桌，包括桌面（2）、桌洞（3）和桌腿（1），其特征是，还包括压簧（4），所述桌洞（3）能上下滑动地设在桌腿（1）上，所述压簧（4）的两端分别固定在桌腿（1）和桌洞（3）上，所述桌腿（1）之间设有横向支撑（5），所述横向支撑（5）上铰接有脚踏板（6），所述脚踏板（6）上铰接有连杆（7），所述连杆（7）的另一端铰接在桌洞（3）上。
【技术特征摘要】
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