本实用新型专利技术公开了一种电路实验平台，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。本实用新型专利技术的实验平台上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容，同时该电路板可以作为课程设计和实习来使用。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及电路，具体涉及一种电路实验平台。
技术介绍
学校里学生学习数字电路都需要通过实验来进一步巩固所学习的数字电路知识，目前，学校里做数字电路实验都是单个电路单独使用，或是多个电路之间配合使用，不管是单个电路使用还是多个电路之间配合使用，都是固定的搭配使用，不能根据需要灵活多变的改变数字电路的搭配，以实现不同功能，丰富学生的实验内容。
技术实现思路
本技术针对上述问题，提供一种电路实验平台。本技术解决上述问题所采用的技术方案是:一种电路实验平台，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。所述按键包括上/下键、左/右键、确认键及返回键。所述蜂鸣器为用以在实验中出现故障时产生提示音的蜂鸣器所述复位电路为用以对实验过程进行复位或系统复位的复位电路。本技术的优点:本技术的实验平台上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容，同时该电路板可以作为课程设计和实习来使用。除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本技术作进一步详细的说明。【附图说明】构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。图1是本技术实施例的结构框图。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。参考图1，如图1所示的一种电路实验平台，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。所述按键包括上/下键、左/右键、确认键及返回键。所述蜂鸣器为用以在实验中出现故障时产生提示音的蜂鸣器所述复位电路为用以对实验过程进行复位或系统复位的复位电路。本技术的实验平台上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容，同时该电路板可以作为课程设计和实习来使用。以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种电路实验平台，其特征在于，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG 口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB 口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。2.根据权利要求1所述的电路实验平台，其特征在于，所述按键包括上/下键、左/右键、确认键及返回键。3.根据权利要求1所述的电路实验平台，其特征在于，所述蜂鸣器为用以在实验中出现故障时产生提示音的蜂鸣器。4.根据权利要求1所述的电路实验平台，其特征在于，所述复位电路为用以对实验过程进行复位或系统复位的复位电路。【专利摘要】本技术公开了一种电路实验平台，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。本技术的实验平台上多个电路不仅可以单独使用进行实验，还可以任意搭配组合使用，完成不同功能，丰富学生实验内容，同时该电路板可以作为课程设计和实习来使用。【IPC分类】G09B23/18【公开号】CN204791708【申请号】CN201520272944【专利技术人】林紫晴 【申请人】林紫晴【公开日】2015年11月18日【申请日】2015年4月30日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种电路实验平台，其特征在于，包括CPLD电路、按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路；所述CPLD电路分别连接按键、蜂鸣器、复位电路、JTAG口、门电路控制电路、CAN总线接口、USB口、射频识别电路、485总线接口、积分电路、微分电路及PID调节电路。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：林紫晴，
申请(专利权)人：林紫晴，
类型：新型
国别省市：福建;35
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