【技术实现步骤摘要】
一种贴纸结构，具有防水、止滑以及可供光学辨识装置读取讯息之功效，可让使用者自行贴附于建物内侧或外侧或物品上；尤指一种可与点读设备搭配使用，应用于教学的贴纸结构。
技术介绍
在教育领域中，以往都是所谓单向式的教学，也就是老师教学生学，老师问学生答，然而就主动学习的目标而言，并非是合理的教学方式，换言之，应该是由学生去发现问题，思考解决，再与老师讨论寻求解答。前述欲养成的学习惯性，若能在幼教时期即扎好根基，则在幼童往后学习的技能上，将有事半功倍的学习效果，甚至成年离开学校后，亦不容易停止学习的习惯。可是话说回来教育的对象是懵懂的幼儿，又如何期望他们能自学提问呢？或许有一些小朋友资质特佳，可是就普罗大众而言，一般的小孩一觉醒来不是吃喝就是游玩，真要好好坐下来上课，还真是不容易。为了培养幼儿能有自学习惯，目前市场上已逐渐出现一些“点读式”教具，利用安全的简易设备，如点读笔搭配特别设计制作的读本，让幼童自行点读探索；如此，幼童则可在无需老师的提点下，自行学习发现问题，并与同伴培养出共同探讨问题的能力。但一般“点读式”教具，受到印刷条件的限制，以致于只能以在桌面上操...
【技术保护点】
一种贴纸结构，其特征在于包括：一自黏层，该自黏层的一第一表面可贴附于建筑物内侧或外侧或物品上；一缓冲层，该缓冲层的一第一表面与该自黏层的一第二表面贴合；一印刷层，由环保纸所构成，该印刷层的一第一表面与该缓冲层的一第二表面贴合；一上光层，该上光层的一第一表面与该印刷层的一第二表面贴合，并于该上光层的一第二表面设有凹凸纹形；以及一油墨层，由一印刷光学辨识码油墨以及一印刷Y、M、C三色油墨所构成，设置于该印刷层的一第二表面与该上光层的第一表面之间。
【技术特征摘要】
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