本实用新型专利技术公开了一种摩擦力演示箱，包括支撑架，所述的支架左侧安装有箱体，箱体内安装有测力仪，箱体右侧安装有定滑轮，支撑架上安装有游标，支撑架的右侧设有L型支架，所述的L型支架上设有橡胶带，所述的橡胶带上放置有木块，所述的支撑架右侧安装有电机，所述的电机与定滑轮联动，所述的定滑轮与测力仪的右端连接，所述的木块通过拉线与测力仪连接；本实用新型专利技术的有益效果：本实用新型专利技术能够直观了解影响动摩擦力和静摩擦力大小的因素，判断动摩擦力和静摩擦力的方向以及了解最大静摩擦力和滑动静摩擦力的区别与联系，可以很好帮助学生更好的了解这些信息。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学仪器，特别涉及一种摩擦力演示箱。
技术介绍
在教学当中，摩擦力的表现基本上只是一个大概的叙述，很少有实际仪器的演示以及比较详细的说明。对于影响动摩擦力和静摩擦力大小的因素，判断动摩擦力和静摩擦力的方向以及了解最大静摩擦力和滑动静摩擦力的区别与联系都不够详细直观。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是针对现有技术的不足，提供一种摩擦力演示箱。为了实现上述目的，本技术所采取的措施:一种摩擦力演示箱，包括支撑架，所述的支撑架左侧安装有箱体，箱体内安装有测力仪，箱体右侧安装有定滑轮，支撑架上安装有游标，支撑架的右侧设有L型支架，所述的L型支架上设有橡胶带，所述的橡胶带上放置有木块，所述的支撑架右侧安装有电机，所述的电机与定滑轮联动，所述的定滑轮与测力仪的右端连接，所述的木块通过拉线与测力仪连接。所述的拉线一端固定在测力仪弹簧下端的羊眼圈上，拉线的另一端穿过测力仪右侧的限位孔，绕过定滑轮后与木块固定。所述的木块表面设有光滑面和粗糙面。本技术的有益效果:本技术能够直观了解影响动摩擦力和静摩擦力大小的因素，判断动摩擦力和静摩擦力的方向以及了解最大静摩擦力和滑动静摩擦力的区别与联系，可以很好帮助学生更好的了解这些信息。【附图说明】图1、本技术的结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作进一步说明:如图1所示的一种摩擦力演示箱，包括支撑架1，所述的支撑架I左侧安装有箱体2，箱体2内安装有测力仪3，可以测量摩擦力的大小，箱体2右侧安装有定滑轮4，支撑架I上安装有游标5，支撑架I的右侧设有L型支架6，所述的L型支架6上设有橡胶带7，所述的橡胶带7上放置有木块8，所述的支撑架I右侧安装有电机9，所述的电机9与定滑轮4联动，所述的定滑轮4与测力仪3的右端连接，所述的木块8通过拉线与测力仪3连接。所述的拉线一端固定在测力仪3弹簧下端的羊眼圈上，拉线的另一端穿过测力仪3右侧的限位孔，绕过定滑轮4后与木块8固定，通过电机9带动定滑轮4的转动，来收缩拉线，从而带动木块8的滑动。所述的木块8表面设有光滑面和粗糙面，体验不同的摩擦力大小。使用本技术时，将木块放在橡胶带上，使木块与测力仪连接的拉线松弛，打开开关，电机开始转动，拉线张紧时，木块与橡胶带一起匀速运动，此时的摩擦力为静摩擦力，测力仪的读数越来越大，说明摩擦力不断增大，最终观察测力仪的计数有一个最大值，此即为最大静摩擦力的大小，游标把此位置记忆。随后木块与橡胶带发生相对滑动，测力仪读数略有变小并保值某个读数不变，此即为滑动摩擦力的大小。对同一物体而言，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。调整木块的粗糙面与橡胶带接触，此次最大静摩擦力、滑动摩擦力的大小比上次略有增大，说明最大静摩擦力、滑动摩擦力的大小与接触面有关。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本领域内普通的技术人员的简单更改和替换都是本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种摩擦力演示箱，包括支撑架，其特征在于:所述的支撑架左侧安装有箱体，箱体内安装有测力仪，箱体右侧安装有定滑轮，支撑架上安装有游标，支撑架的右侧设有L型支架，所述的L型支架上设有橡胶带，所述的橡胶带上放置有木块，所述的支撑架右侧安装有电机，所述的电机与定滑轮联动，所述的定滑轮与测力仪的右端连接，所述的木块通过拉线与测力仪连接。2.如权利要求1所述的摩擦力演示箱，其特征在于:所述的拉线一端固定在测力仪弹簧下端的羊眼圈上，拉线的另一端穿过测力仪右侧的限位孔，绕过定滑轮后与木块固定。3.如权利要求1所述的摩擦力演示箱，其特征在于:所述的木块表面设有光滑面和粗糙面。【专利摘要】本技术公开了一种摩擦力演示箱，包括支撑架，所述的支架左侧安装有箱体，箱体内安装有测力仪，箱体右侧安装有定滑轮，支撑架上安装有游标，支撑架的右侧设有L型支架，所述的L型支架上设有橡胶带，所述的橡胶带上放置有木块，所述的支撑架右侧安装有电机，所述的电机与定滑轮联动，所述的定滑轮与测力仪的右端连接，所述的木块通过拉线与测力仪连接；本技术的有益效果：本技术能够直观了解影响动摩擦力和静摩擦力大小的因素，判断动摩擦力和静摩擦力的方向以及了解最大静摩擦力和滑动静摩擦力的区别与联系，可以很好帮助学生更好的了解这些信息。【IPC分类】G09B23-10【公开号】CN204406821【申请号】CN201520090285【专利技术人】林慧炯, 陈建凯, 杨贵强 【申请人】浙江先锋教育设备有限公司【公开日】2015年6月17日【申请日】2015年2月5日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种摩擦力演示箱，包括支撑架，其特征在于：所述的支撑架左侧安装有箱体，箱体内安装有测力仪，箱体右侧安装有定滑轮，支撑架上安装有游标，支撑架的右侧设有L型支架，所述的L型支架上设有橡胶带，所述的橡胶带上放置有木块，所述的支撑架右侧安装有电机，所述的电机与定滑轮联动，所述的定滑轮与测力仪的右端连接，所述的木块通过拉线与测力仪连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：林慧炯，陈建凯，杨贵强，
申请(专利权)人：浙江先锋教育设备有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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