一种太阳能伸缩教鞭制造技术

本实用新型专利技术公开了一种太阳能伸缩教鞭，包括教鞭本体，所述本体包括层层相套的多个伸缩节，所述各伸缩节连接处设置机械卡扣，所述各伸缩节设置嵌入式开关，所述本体尾部设置供源模块，各个所述嵌入式开关经过所述供源模块与其对应的所述机械卡扣连接，所述供源模块包括顺次连接的太阳能电池板、直流稳压变换器和蓄电池。本实用新型专利技术通过对传统教鞭本体作出一些改进，实现了多功能的集成，并通过光伏模块保证了电源的内部供应，使用周期长，效果好，省时省力，避免了传统电池的频繁更换，值得广泛推广与使用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用品
，尤其涉及一种太阳能伸缩教鞭。
技术介绍
教鞭在现今教学领域中，仍发挥着很重要的作用，然而大多数教鞭存在着功能单一，长短不可调，使用不便等缺点，所以有很大的改进空间。申请号为201210434438.1的专利技术涉及了一种可自动伸缩教鞭，包括分叉圆柱杆、锥形圆环、滑轴、手柄杆、蜗杆和齿条；分叉圆柱杆的末端与滑轴固定，插入到手柄杆中；齿条铰接于滑轴上，蜗杆安装在电机轴上，与齿条啮合；锥形圆环与分叉圆柱杆顶端相配合，固定粉笔，教师在使用时，可以边指示黑板，边书写适量的板书；手柄杆上设有按钮，用于控制教鞭的伸缩；电机和蜗杆都固定在手柄杆中。本专利技术结构简单，适用于不同身高的教师使用，方便携带。申请号为201210550532.3的专利技术提供了一种可伸缩教鞭，该装置顶端设置有粉笔套，粉笔套下面为伸缩杆，伸缩杆固定在套筒中，伸缩杆下部设置有扣珠，扣珠对应套筒的相同高度上设置有固定孔，伸缩杆可随人的需要通过扣珠与固定孔的作用来进行伸长或缩短，教鞭顶端设置有粉笔套，粉笔套可放置粉笔，有利于随时进行醒目标记。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种太阳能伸缩教鞭，它使用方便，不仅将太阳能的应用引入伸缩教鞭控制过程中，还实现了对其他附属电子装置的供源，做到了新能源的有效利用。为实现本技术的目的所采用的技术方案是:一种太阳能伸缩教鞭，包括教鞭本体，所述本体包括层层相套的多个伸缩节，所述各伸缩节连接处设置机械卡扣，所述各伸缩节设置嵌入式开关，所述本体尾部设置供源模块，各个所述嵌入式开关经过所述供源模块与其对应的所述机械卡扣连接，所述供源模块包括顺次连接的太阳能电池板、直流稳压变换器和蓄电池。所述教鞭前端设置红外镭射灯，所述红外镭射灯与所述供源模块连接。所述机械卡扣包括线圈组件、铁芯组件与限位挡块，所述线圈组件与所述供源模块连接，所述铁芯组件与所述伸缩节连接，所述铁芯组件尾部设置弹簧，所述限位挡块设置于各伸缩节之间。所述直流稳压变换器包括DC/DC单元、滤波单元和电压反馈单元。所述本体尾部设置控制开关与蓝牙模块，所述蓝牙模块与所述供源模块连接。供源模块可以实现对本体上的各种电子元件的电能供应，其充分利用光照给太阳能电池板供能，电池板电压引入直流稳压变换器模块，经过DC/DC转换、滤波、电压采样及反馈等操作，作为可给蓄电池供电的稳定电源，从而实现为蓄电池储能。各伸缩节连接处设置机械卡扣，各伸缩节设置嵌入式开关，各个嵌入式开关经过供源模块与其对应的机械卡扣连接，机械卡扣包括线圈组件、铁芯组件与限位挡块，线圈组件与供源模块连接，铁芯组件与伸缩节连接，限位挡块设置于各伸缩节之间；各嵌入式开关可以控制蓄电池对各线圈组件的通电与否，在未通电时，伸缩节腔内的铁芯组件在尾部弹簧作用下未伸出，伸缩节处于收缩状态，一旦通电，根据电磁感应原理，铁芯会在线圈电磁作用下克服弹簧作用力伸出，并达到限位挡块的位置，完成该伸缩节的伸出。在教鞭使用完毕后，再次按下开关，使线圈处于失电状态，铁芯便会在弹簧作用力下带动伸缩节收缩，从而完成伸缩功能。太阳能电源还可以给两个电子模块供电，一个是教鞭前端设置的红外镭射灯，主要是为了在阶梯教室或是较大型的会议报告厅，对教鞭够不到的黑板部位进行指示，便于对听课者进行标识，还有一个是本体尾部设置的控制开关与蓝牙模块，这主要是为了进行多媒体教学时课件的展示，蓝牙模块分为两部分，即位于教鞭本体上的发送端与可以与电脑USB接口进行连接的接收端，控制开关可以实现前、后翻页以及确认、撤回等功能，可以方便对多媒体投影机教学时课件的远程控制，而无需去电脑旁就近通过鼠标操控，省时省力。本技术通过对传统教鞭本体作出一些改进，实现了多功能的集成，并通过光伏模块保证了电源的内部供应，使用周期长，效果好，省时省力，避免了传统电池的频繁更换，值得广泛推广与使用。【附图说明】下面结合附图对本技术做进一步的说明:图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的供电模块工作流程图。【具体实施方式】如图1、图2所示，一种太阳能伸缩教鞭，包括教鞭本体I，本体包括层层相套的多个伸缩节2，各伸缩节连接处设置机械卡扣，各伸缩节设置嵌入式开关6，本体尾部设置供源模块，各个嵌入式开关6经过供源模块与其对应的机械卡扣连接，供源模块包括顺次连接的太阳能电池板7、直流稳压变换器8和蓄电池9，图1中的伸缩节节数仅为实施例参考，并不代表本技术的固定样式。教鞭前端设置红外镭射灯10，红外镭射灯10与供源模块连接。机械卡扣包括线圈组件3、铁芯组件4与限位挡块5，线圈组件3与供源模块连接，铁芯组件4与伸缩节2连接，铁芯组件4尾部设置弹簧16，限位挡块5设置于各伸缩节2之间。直流稳压变换器包括DC/DC单元11、滤波单元12和电压反馈单元13。本体尾部设置控制开关14与蓝牙模块15，蓝牙模块15与供源模块连接。供源模块可以实现对本体上的各种电子元件的电能供应，其充分利用光照给太阳能电池板供能，电池板电压引入直流稳压变换器模块，经过DC/DC转换、滤波、电压采样及反馈等操作，作为可给蓄电池供电的稳定电源，从而实现为蓄电池储能。各伸缩节连接处设置机械卡扣，各伸缩节设置嵌入式开关，各个嵌入式开关经过供源模块与其对应的机械卡扣连接，机械卡扣包括线圈组件、铁芯组件与限位挡块，线圈组件与供源模块连接，铁芯组件与伸缩节连接，限位挡块设置于各伸缩节之间；各嵌入式开关可以控制蓄电池对各线圈组件的通电与否，在未通电时，伸缩节腔内的铁芯组件在尾部弹簧作用下未伸出，伸缩节处于收缩状态，一旦通电，根据电磁感应原理，铁芯会在线圈电磁作用下克服弹簧作用力伸出，并达到限位挡块的位置，完成该伸缩节的伸出。在教鞭使用完毕后，再次按下开关，使线圈处于失电状态，铁芯便会在弹簧作用力下带动伸缩节收缩，从而完成伸缩功能。太阳能电源还可以给两个电子模块供电，一个是教鞭前端设置的红外镭射灯，主要是为了在阶梯教室或是较大型的会议报告厅，对教鞭够不到的黑板部位进行指示，便于对听课者进行标识，还有一个是本体尾部设置的控制开关与蓝牙模块，这主要是为了进行多媒体教学时课件的展示，蓝牙模块分为两部分，即位于教鞭本体上的发送端与可以与电脑USB接口进行连接的接收端，控制开关可以实现前、后翻页以及确认、撤回等功能，可以方便对多媒体投影机教学时课件的远程控制，而无需去电脑旁就近通过鼠标操控，省时省力。【主权项】1.一种太阳能伸缩教鞭，包括教鞭本体，所述本体包括层层相套的多个伸缩节，其特征在于:所述各伸缩节连接处设置机械卡扣，所述各伸缩节设置嵌入式开关，所述本体尾部设置供源模块，各个所述嵌入式开关经过所述供源模块与其对应的所述机械卡扣连接，所述供源模块包括顺次连接的太阳能电池板、直流稳压变换器和蓄电池。2.如权利要求1所述的太阳能伸缩教鞭，其特征在于:所述教鞭前端设置红外镭射灯，所述红外镭射灯与所述供源模块连接。3.如权利要求1所述的太阳能伸缩教鞭，其特征在于:所述机械卡扣包括线圈组件、铁芯组件与限位挡块，所述线圈组件与所述供源模块连接，所述铁芯组件与所述伸缩节连接，所述铁芯组件尾部设置弹簧，所述限位挡块设置于各伸缩节之间。4.如权利要求1所述的太阳能伸缩教鞭，其特征在于:所述直流稳压变本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种太阳能伸缩教鞭，包括教鞭本体，所述本体包括层层相套的多个伸缩节，其特征在于：所述各伸缩节连接处设置机械卡扣，所述各伸缩节设置嵌入式开关，所述本体尾部设置供源模块，各个所述嵌入式开关经过所述供源模块与其对应的所述机械卡扣连接，所述供源模块包括顺次连接的太阳能电池板、直流稳压变换器和蓄电池。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王率艮，
申请(专利权)人：王率艮，
类型：新型
国别省市：河南;41