一种多功能伸缩教鞭制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能伸缩教鞭，包括固定节、第一伸缩节、第二伸缩节、第三伸缩节、第四伸缩节、多个二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、控制存储模块、发射模块、接收模块、多位开关、防滑垫、电池，二极管灯设置在固定节的固定端，激光灯设置在第四伸缩节的末端，电池、控制存储模块、发射模块、微型麦克风和微型扬声器设置在固定节内，固定节在与微型麦克风和微型扬声器对应的位置上设有开口，电池、多位开关、二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、发射模块连接到控制存储模块，接收模块通过USB接口与电脑连接。本实用新型专利技术的多功能伸缩教鞭可以便于教师进行照明、指示、录音、扩音、操作PPT等。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种多功能伸缩教鞭，包括固定节、第一伸缩节、第二伸缩节、第三伸缩节、第四伸缩节、多个二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、控制存储模块、发射模块、接收模块、多位开关、防滑垫、电池，二极管灯设置在固定节的固定端，激光灯设置在第四伸缩节的末端，电池、控制存储模块、发射模块、微型麦克风和微型扬声器设置在固定节内，固定节在与微型麦克风和微型扬声器对应的位置上设有开口，电池、多位开关、二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、发射模块连接到控制存储模块，接收模块通过USB接口与电脑连接。本技术的多功能伸缩教鞭可以便于教师进行照明、指示、录音、扩音、操作PPT等。【专利说明】一种多功能伸缩教鞭
本技术涉及一种多功能伸缩教鞭。
技术介绍
现有的伸缩教鞭只能进行伸缩，便于携带但功能单一。学校教师在给学生上课时，经常要同时使用PPT和黑板进行演示，使用黑板时需要使用教鞭来指示重要信息，而使用PPT时，又需要用激光灯来指示相关内容，PPT翻页时需要到电脑上进行操作，如果使用PPT演示时，为保障演示效果都要求周围光线要暗，教师尤其是年老的教师如果在演示过程中想要看看书面材料，光线暗导致他们看不清楚，这就需要打开教室里的灯，这样导致现代教学活动很不方便。
技术实现思路
为了克服上述问题，本技术提供了一种多功能伸缩教鞭，包括固定节、设置在所述固定节内的第一伸缩节、固定在第一伸缩节内的第二伸缩节、固定在第二伸缩节内的第三伸缩节、固定在第三伸缩节内的第四伸缩节、多个二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、控制存储模块、发射模块、接收模块、多位开关、防滑垫、电池，二极管灯设置在固定节的固定端，激光灯设置在第四伸缩节的末端，电池、控制存储模块、发射模块、微型麦克风和微型扬声器设置在固定节内，固定节在与微型麦克风和微型扬声器对应的位置上设有开口，电池、多位开关、二极管灯、激光灯、微型麦克风、微型扬声器、发射模块连接到控制存储模块，所述接收模块通过USB接口与电脑连接。优选地，防滑垫设置在所述固定节的中部。优选地，二极管灯为5个。相比现有技术，教师在教学活动中，如果使用本技术的多功能伸缩教鞭，不需要来回交替使用教具，就可以很方便地进行操作，如果想要指示黑板上的重点内容时，就拉开伸缩教鞭，当作普通教鞭使用，如果想要使用PPT演示时，将接收模块插在电脑USB插槽中，就可以操作多位开关来控制发射模块给接收模块发射信号，从而控制PPT的翻页，如果需要指示，就打开激光灯来在PPT演示屏幕上进行指示。如果演示过程中需要查看书面材料，就打开二极管灯进行照明。如果教室比较大，还可以开启微型麦克风和微型扬声器进行扩音。如果需要录音，还可以打开录音功能。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的多功能伸缩教鞭的结构示意图；图2是本技术的多功能伸缩教鞭无线接收器的结构示意图。图1中:1固定节，2控制存储模块，3多位开关，4微型麦克风，5第一伸缩节，6第二伸缩节，7第四伸缩节，8激光灯，9第三伸缩节，10防滑垫，11微型扬声器，12发射模块，13 二极管灯。图2中:14接收模块，15USB接口。【具体实施方式】为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术实施方式作进一步地详细描述。如图1所示，本技术所述的多功能伸缩教鞭，包括固定节1、设置在固定节I内的第一伸缩节5、固定在第一伸缩节5内的第二伸缩节6、固定在第二伸缩节6内的第三伸缩节9、固定在第三伸缩节9内的第四伸缩节7、多个二极管灯13、激光灯8、微型麦克风4、微型扬声器11、控制存储模块2、发射模块12、接收模块14、多位开关3、防滑垫10、电池，二极管灯13设置在固定节的固定端，激光灯8设置在第四伸缩节7的末端，电池、控制存储模块2、发射模块12、微型麦克风4和微型扬声器11设置在固定节I内，固定节I在与微型麦克风4和微型扬声器11对应的位置上设有开口，电池、多位开关3、二极管灯13、激光灯8、微型麦克风4、微型扬声器11、发射模块12连接到控制存储模块2，接收模块14通过USB接口 15与电脑连接。如图2所示，接收模块14包括USB接口 15。如图1所示，防滑垫10设置在固定节I的中部。二极管灯13为5个。教师在教学活动中，如果想要指示黑板上的重点内容时，就拉开伸缩教鞭，当作普通教鞭使用，如果想要使用PPT演示时，将接收模块插在电脑USB插槽中，就可以操作多位开关来控制发射模块给接收模块发射信号，从而控制PPT的翻页，如果需要指示，就打开激光灯来在PPT演示屏幕上进行指示。如果演示过程中需要查看书面材料，就打开二极管灯进行照明。如果教室比较大，还可以开启微型麦克风和微型扬声器进行扩音。如果需要录音，还可以打开录音功能。总之，本技术的多功能伸缩教鞭可以便于教师进行照明、指示、录音、扩音、操作PPT等，无需交替使用各种教具。以上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【权利要求】1.一种多功能伸缩教鞭，包括固定节(I)、设置在所述固定节(I)内的第一伸缩节(5)、固定在所述第一伸缩节(5)内的第二伸缩节(6)、固定在所述第二伸缩节(6)内的第三伸缩节(9 )、固定在所述第三伸缩节(9 )内的第四伸缩节(7 )、多个二极管灯(13)、激光灯(8 )、微型麦克风(4)、微型扬声器(11)、控制存储模块(2)、发射模块(12)、接收模块(14)、多位开关(3)、防滑垫(10)、电池，其特征在于，所述二极管灯(13)设置在所述固定节的固定端，所述激光灯(8)设置在所述第四伸缩节(7)的末端，所述电池、控制存储模块(2)、发射模块(12)、微型麦克风(4)和微型扬声器(11)设置在所述固定节(I)内，所述固定节(I)在与所述微型麦克风(4)和微型扬声器(11)对应的位置上设有开口，所述电池、多位开关(3)、二极管灯(13 )、激光灯(8 )、微型麦克风(4 )、微型扬声器(11)、发射模块(12 )连接到所述控制存储模块(2)，所述接收模块(14)通过USB接口(15)与电脑连接。2.如权利要求1所述的多功能伸缩教鞭，其特征在于，所述防滑垫(10)设置在所述固定节(I)的中部。3.如权利要求1所述的多功能伸缩教鞭，其特征在于，所述二极管灯(13)为5个。【文档编号】G06F3/01GK203689744SQ201320882770【公开日】2014年7月2日 申请日期:2013年12月30日 优先权日:2013年12月30日 【专利技术者】侯首萍 申请人:北京农学院本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能伸缩教鞭，包括固定节（1）、设置在所述固定节（1）内的第一伸缩节（5）、固定在所述第一伸缩节（5）内的第二伸缩节（6）、固定在所述第二伸缩节（6）内的第三伸缩节（9）、固定在所述第三伸缩节（9）内的第四伸缩节（7）、多个二极管灯（13）、激光灯（8）、微型麦克风（4）、微型扬声器（11）、控制存储模块（2）、发射模块（12）、接收模块（14）、多位开关（3）、防滑垫（10）、电池，其特征在于，所述二极管灯（13）设置在所述固定节的固定端，所述激光灯（8）设置在所述第四伸缩节（7）的末端，所述电池、控制存储模块（2）、发射模块（12）、微型麦克风（4）和微型扬声器（11）设置在所述固定节（1）内，所述固定节（1）在与所述微型麦克风（4）和微型扬声器（11）对应的位置上设有开口，所述电池、多位开关（3）、二极管灯（13）、激光灯（8）、微型麦克风（4）、微型扬声器（11）、发射模块（12）连接到所述控制存储模块（2），所述接收模块（14）通过USB接口（15）与电脑连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：侯首萍，
申请(专利权)人：北京农学院，
类型：新型
国别省市：北京;11