本发明专利技术公开了一种物理教学投影装置，包括机身、反射器、底座和呈像屏，所述机身顶部与底部分别安装有反射器和底座，所述圆环卡座底部安装有立柱，所述立柱底部设有座台，所述座台底部设有吸盘，所述机身左侧安装有开关，所述反射轴顶部连接有主杆，所述活动块顶部分别连接有反射镜和透光镜，所述机身内腔安装有光源座，所述光源座顶部连接有光源，该物理教学投影装置体积小，底座的吸盘和圆环底座设计，则大大提高了投影装置的稳定稳固性，机身内腔的集中光源也大大的提高了呈像屏所呈像的亮度和清晰度，而多个轴键的设计，也方便了各个镜面调整，以适合各种不同地形环境，本发明专利技术结构简单，使用方便，适合推广使用。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术公开了一种物理教学投影装置，包括机身、反射器、底座和呈像屏，所述机身顶部与底部分别安装有反射器和底座，所述圆环卡座底部安装有立柱，所述立柱底部设有座台，所述座台底部设有吸盘，所述机身左侧安装有开关，所述反射轴顶部连接有主杆，所述活动块顶部分别连接有反射镜和透光镜，所述机身内腔安装有光源座，所述光源座顶部连接有光源，该物理教学投影装置体积小，底座的吸盘和圆环底座设计，则大大提高了投影装置的稳定稳固性，机身内腔的集中光源也大大的提高了呈像屏所呈像的亮度和清晰度，而多个轴键的设计，也方便了各个镜面调整，以适合各种不同地形环境，本专利技术结构简单，使用方便，适合推广使用。【专利说明】一种物理教学投影装置
本专利技术涉及教学
，具体为一种物理教学投影装置。
技术介绍
物理教学是教学发展方向之一，目前使用投影仪进行学术研讨、课堂教学方面在大中专院校或条件较好的中小学中应用也比较普遍，投影仪是课堂物理教学应用最广泛的物理教学设备，但是随着远程教育的开展，多媒体的普及，原有的老式投影仪逐渐被废弃，粗略计算，全国这批频临淘汰的资源价值超过普遍价值，造成了极大的资源浪费，如何整合利用这些废弃的物理教器材将成为亟待解决的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种物理教学投影装置，以解决上述
技术介绍
中提出的冋题。 为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案:一种物理教学投影装置，包括机身、反射器、底座和呈像屏，所述机身顶部与底部分别安装有反射器和底座，所述圆环卡座底部安装有立柱，所述立柱底部设有座台，所述座台底部设有吸盘，所述机身左侧安装有开关，所述反射轴顶部连接有主杆，所述活动块顶部分别连接有反射镜和透光镜，所述机身内腔安装有光源座，所述光源座顶部连接有光源，所述立座顶部固定有双面镜，所述双面镜左、右两侧分别安装有卡座，所述透光轴左、右两侧分别紧密连接有透光台和反光镜，所述呈像屏底部分别设有侧撑杆和双台底座。 优选的，所述机身为外壳机身，所述机身内腔安装光源座为能够拆卸座。 优选的，所述光源与开关通过物理轴键启动，所述光源为多个集中散光源。 优选的，所述双面镜为单面反射、单面透视镜。 优选的，所述透光台为单层透光台，所述透光镜为半滤光镜。 优选的，所述呈像屏为白色网布不透光屏，所述呈像屏能够更换。 与现有技术相比，本专利技术的有益效果是:该物理教学投影装置体积小，多个反射镜、透光镜和反光镜设置对呈像进行多次处理，以达到最清晰的效果，底座的吸盘和圆环底座设计，则大大提高了投影装置的稳定稳固性，双面镜采用单面反射、单面透视镜，双镜面的构造能够让教学更加简便，同时双面镜两侧的卡座设计，也更好的固定教学书籍或者材料，机身内腔的集中光源也大大的提高了呈像屏所呈像的亮度和清晰度，而多个轴键的设计，也方便了各个镜面调整，以适合各种不同地形环境，本专利技术结构简单，使用方便，适合推广使用。 【专利附图】【附图说明】 图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术俯视结构示意图； 图3为本专利技术底座示意图；图4为本专利技术反射器示意图；图5为本专利技术呈像屏示意图。 图中:1机身、2反射器、21反射轴、22主杆、23反射镜、24活动块、25透光镜、3开关、4底座、41圆环底座、42立柱、43座台、44吸盘、5立座、6双面镜、7卡座、8透光台、9透光轴、10反光镜、11光源座、12光源、13呈像屏、131侧撑杆、132双台底座。 【具体实施方式】 下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。 请参阅图1-5，本专利技术提供一种技术方案:一种物理教学投影装置，包括机身1、反射器2、底座4和呈像屏13，机身I顶部与底部分别安装有反射器2和底座4，圆环卡座41底部安装有立柱42，立柱42底部设有座台43，座台43底部设有吸盘44，机身I左侧安装有开关3，反射轴21顶部连接有主杆22，活动块24顶部分别连接有反射镜23和透光镜25，机身I内腔安装有光源座11，光源座11顶部连接有光源12，立座5顶部固定有双面镜6，双镜面的构造能够让教学更加简便，双面镜6左、右两侧分别安装有卡座7，也更好的固定教学书籍或者材料，多个反射镜、透光镜和反光镜设置对呈像进行多次处理，以达到最清晰的效果，透光轴9左、右两侧分别紧密连接有透光台8和反光镜10，呈像屏13底部分别设有侧撑杆131和双台底座132，机身I为外壳机身，机身I内腔安装光源座11为能够拆卸座，光源12与开关3通过物理轴键启动，光源12为多个集中散光源，双面镜6为单面反射、单面透视镜，透光台8为单层透光台，透光镜25为半滤光镜，呈像屏13为白色网布不透光屏，呈像屏13能够更换。 尽管已经示出和描述了本专利技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本专利技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本专利技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。【权利要求】1.一种物理教学投影装置，包括机身、反射器、底座和呈像屏，其特征在于:所述机身顶部与底部分别安装有反射器和底座，所述圆环卡座底部安装有立柱，所述立柱底部设有座台，所述座台底部设有吸盘，所述机身左侧安装有开关，所述反射轴顶部连接有主杆，所述活动块顶部分别连接有反射镜和透光镜，所述机身内腔安装有光源座，所述光源座顶部连接有光源，所述立座顶部固定有双面镜，所述双面镜左、右两侧分别安装有卡座，所述透光轴左、右两侧分别紧密连接有透光台和反光镜，所述呈像屏底部分别设有侧撑杆和双台底座。2.根据权利要求1所述的一种物理教学投影装置，其特征在于:所述机身为外壳机身，所述机身内腔安装光源座为能够拆卸座。3.根据权利要求1所述的一种物理教学投影装置，其特征在于:所述光源与开关通过物理轴键启动，所述光源为多个集中散光源。4.根据权利要求1所述的一种物理教学投影装置，其特征在于:所述双面镜为单面反射、单面透视镜。5.根据权利要求1所述的一种物理教学投影装置，其特征在于:所述透光台为单层透光台，所述透光镜为半滤光镜。6.根据权利要求1所述的一种物理教学投影装置，其特征在于:所述呈像屏为白色网布不透光屏，所述呈像屏能够更换。【文档编号】G09B5/02GK104504945SQ201510013770【公开日】2015年4月8日 申请日期:2015年1月12日 优先权日:2015年1月12日 【专利技术者】鲁杨 申请人:鲁杨本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种物理教学投影装置，包括机身、反射器、底座和呈像屏，其特征在于：所述机身顶部与底部分别安装有反射器和底座，所述圆环卡座底部安装有立柱，所述立柱底部设有座台，所述座台底部设有吸盘，所述机身左侧安装有开关，所述反射轴顶部连接有主杆，所述活动块顶部分别连接有反射镜和透光镜，所述机身内腔安装有光源座，所述光源座顶部连接有光源，所述立座顶部固定有双面镜，所述双面镜左、右两侧分别安装有卡座，所述透光轴左、右两侧分别紧密连接有透光台和反光镜，所述呈像屏底部分别设有侧撑杆和双台底座。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：鲁杨，
申请(专利权)人：鲁杨，
类型：发明
国别省市：安徽;34
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