英语教学展示装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种英语教学展示装置，包括板体，板体由基板、铁板及PVC板组成，铁板位于基板和PVC板之间，PVC板靠近顶部处嵌有一磁性条，磁性条呈中空状态，基板对应磁性条处嵌有磁性固定片，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，板体顶端设有上卷轴，上卷轴位于磁性条内，板体底端设有下卷轴，上卷轴及下卷轴之间连接有卷筒，板体上分别设有语音输出装置及输入按钮。本英语教学展示装置可在一定程度上减轻教师的工作量，同时可通过语音进行教学输出，使其教师与学生可以更好的进行互动，能给学生直观的语言印象，能够培养学生的兴趣，提高学生的学习能力，方便学生记忆。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种展示装置，特别涉及一种英语教学展示装置。
技术介绍
目前，在英语的教学过程中，英语时态的学习是重中之重，而教师在英语的教学过程中，经常发现英语时态在很大程度上困扰着学生，尤其是在掌握不牢固的情况下，由于时态繁多，容易混淆，需要学生较长时间才能掌握，而在这期间，由于在学习的过程中会经常用到时态，而老师在讲解时每次只能将时态格式一一列举在黑板上，这样只能通过口述进行讲解，且得不到很好的强化教学，不仅降低了教学效率，还增加了老师负担，影响了教学质量。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是：克服上述问题，提供一种可在一定程度上减轻教师的工作量，同时可通过语音进行教学输出的英语教学展示装置。为了实现上述目的，本专利技术采用的技术方案是这样的：本专利技术的英语教学展示装置，包括板体，板体由基板、铁板及PVC板组成，铁板位于基板和PVC板之间，PVC板靠近顶部处嵌有一磁性条，磁性条呈中空状态，基板对应磁性条处嵌有磁性固定片，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，板体顶端设有上卷轴，上卷轴位于磁性条内，板体底端设有下卷轴，上卷轴及下卷轴之间连接有卷筒，板体上分别设有语音输出装置及输入按钮，输入按钮与语音输出装置和设置在板体内的电源装置电连接，上卷轴上连接有吊杆，吊杆采用伸缩结构，吊杆上连接有磁性横杆，吊杆通过卡箍与磁性横杆连接，磁性横杆靠近两端部后侧处固定有吸盘。进一步的，作为一种具体的结构形式，本专利技术所述上卷轴及下卷轴上均设有用于放置卷筒顶端及底端的放置槽。进一步的，作为一种具体的结构形式，本专利技术所述卷筒与上卷轴及下卷轴之间活动连接。进一步的，作为一种具体的结构形式，本专利技术所述板体靠近墙壁的一面设有缓冲装置，缓冲装置包括弹簧和用于固定弹簧的底座，底座与板体固定连接。与现有技术相比，本专利技术的优点在于：本专利技术英语教学展示装置可在一定程度上减轻教师的工作量，同时可通过语音进行教学输出，使其教师与学生可以更好的进行互动，能给学生直观的语言印象，能够培养学生的兴趣，提高学生的学习能力，方便学生记忆。附图说明下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。图1为本专利技术的结构示意图；图中：1.板体；2.上卷轴；3.下卷轴；4.磁性条；5.卷筒；6.语音输出装置；7.输入按钮；8.吊杆；9.吸盘；10.磁性横杆。具体实施方式现在结合附图对本专利技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本专利技术的基本结构，因此其仅显示与本专利技术有关的构成。如图1所示的本专利技术英语教学展示装置的优选实施例，包括板体1，板体1由基板、铁板及PVC板组成，铁板位于基板和PVC板之间，PVC板靠近顶部处嵌有一磁性条4，磁性条4呈中空状态，基板对应磁性条4处嵌有磁性固定片，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，板体1顶端设有上卷轴2，上卷轴2位于磁性条4内，板体1底端设有下卷轴3，上卷轴2及下卷轴3之间连接有卷筒5，板体1上分别设有语音输出装置6及输入按钮7，输入按钮7与语音输出装置6和设置在板体1内的电源装置电连接，上卷轴2上连接有吊杆8，吊杆8采用伸缩结构，吊杆8上连接有磁性横杆10，吊杆8通过卡箍与磁性横杆10连接，磁性横杆10靠近两端部后侧处固定有吸盘9，所述上卷轴2及下卷轴3上均设有用于放置卷筒5顶端及底端的放置槽，所述卷筒5与上卷轴2及下卷轴3之间活动连接，所述板体1靠近墙壁的一面设有缓冲装置，缓冲装置包括弹簧和用于固定弹簧的底座，底座与板体1固定连接。本专利技术英语教学展示装置可在一定程度上减轻教师的工作量，同时可通过语音进行教学输出，使其教师与学生可以更好的进行互动，能给学生直观的语言印象，能够培养学生的兴趣，提高学生的学习能力，方便学生记忆。上卷轴2及下卷轴3上均设有用于放置卷筒5顶端及底端的放置槽，便于放置卷筒5；卷筒5与上卷轴2及下卷轴3之间活动连接，方便调节；板体1靠近墙壁的一面设有缓冲装置，缓冲装置包括弹簧和用于固定弹簧的底座，底座与板体1固定连接，能起到缓冲作用。以上述依据本专利技术的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项专利技术技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项专利技术的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学展示装置，包括板体，其特征在于：板体由基板、铁板及PVC板组成，铁板位于基板和PVC板之间，PVC板靠近顶部处嵌有一磁性条，磁性条呈中空状态，基板对应磁性条处嵌有磁性固定片，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，板体顶端设有上卷轴，上卷轴位于磁性条内，板体底端设有下卷轴，上卷轴及下卷轴之间连接有卷筒，板体上分别设有语音输出装置及输入按钮，输入按钮与语音输出装置和设置在板体内的电源装置电连接，上卷轴上连接有吊杆，吊杆采用伸缩结构，吊杆上连接有磁性横杆，吊杆通过卡箍与磁性横杆连接，磁性横杆靠近两端部后侧处固定有吸盘。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学展示装置，包括板体，其特征在于：板体由基板、铁板及PVC板组成，铁板位于基板和PVC板之间，PVC板靠近顶部处嵌有一磁性条，磁性条呈中空状态，基板对应磁性条处嵌有磁性固定片，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，板体顶端设有上卷轴，上卷轴位于磁性条内，板体底端设有下卷轴，上卷轴及下卷轴之间连接有卷筒，板体上分别设有语音输出装置及输入按钮，输入按钮与语音输出装置和设置在板体内的电源装置电连接，上卷轴上连接有吊杆，吊杆采用伸缩结构，吊杆上连...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾玥，
申请(专利权)人：成都格瑞思文化传播有限公司，
类型：发明
国别省市：四川;51