【技术实现步骤摘要】
一种高度和桌面倾角可调的讲桌
本技术属于教学用具
,具体涉及一种高度和桌面倾角可调的讲桌。
技术介绍
在目前的市面上销售的讲桌,大多数是比较传统的讲桌,这些讲桌基本上只能满足最基本的授课需求,产品的广泛性和通用性不强,并且存在着以下的问题: I)传统的讲桌由于桌面高度为一固定值,对于身高不一的老师不一定通用,有时候会造成不必要的麻烦; 2)传统的讲桌由于结构的原因,讲桌桌面不能相对转动,造成了老师上课讲课的方位相对固定,不能满足现代的灵活的教学课堂的需求; 3)传统的讲桌桌面是水平的,老师在授课的时候,须将目光较长时间放在桌面上的书本上,容易造成了老师颈椎疲劳和视力疲劳; 4)讲桌不能方便地移动。
技术实现思路
本技术的目的在于提供了一种高度和桌面倾角可调的讲桌,解决了现有技术中讲桌不能调整高度和桌面倾角不能调整的问题。 本技术所采用的技术方案是,一种高度和桌面倾角可调的讲桌,包括桌面,桌面通过连接杆与伸缩架连接,伸缩架通过导轨和支撑架a连接,支撑架a与底座连接,底座上连接有车轮; 桌面内设置有调节桌面,调节桌面通过转动铰链与桌面连接; 伸缩架的侧面连接有齿条,支撑架a的侧面设置有支撑架b,支撑架b内设置有传动轴,传动轴伸出支撑架b的一端设置有手柄,传动轴上设置有一对轴承座和齿轮,齿轮位于一对轴承座之间,齿轮与齿条相啮合,伸缩架内设置有棘轮,连接杆通过键和棘轮连接; 支撑架a的一个侧面通过螺纹连接有手轮,支撑架a的另一个侧面设置有压杆和手把。 本技术的特点还在于, 车轮为万向轮。 支撑架a内设置有储物 ...
【技术保护点】
一种高度和桌面倾角可调的讲桌,其特征在于:包括桌面(1),桌面(1)通过连接杆(12)与伸缩架(2)连接,伸缩架(2)通过导轨(15)和支撑架a(5)连接,支撑架a(5)与底座(8)连接,底座(8)上连接有车轮(9);所述桌面(1)内设置有调节桌面(11),调节桌面(11)通过转动铰链(23)与桌面(1)连接;所述伸缩架(2)的侧面连接有齿条(3),支撑架a(5)的侧面设置有支撑架b(22),支撑架b(22)内设置有传动轴(20),传动轴(20)伸出支撑架b(22)的一端设置有手柄(18),传动轴(20)上设置有一对轴承座(19)和齿轮(21),齿轮(21)位于一对轴承座(19)之间,齿轮(21)与所述齿条(3)相啮合,所述伸缩架(2)内设置有棘轮(16),所述连接杆(12)通过键(17)和棘轮(16)连接;所述支撑架a(5)的一个侧面通过螺纹连接有手轮(6),支撑架a(5)的另一个侧面设置有压杆(13)和手把(14)。
【技术特征摘要】
1.一种高度和桌面倾角可调的讲桌,其特征在于:包括桌面(1),桌面(I)通过连接杆(12)与伸缩架(2)连接,伸缩架(2)通过导轨(15)和支撑架a(5)连接,支撑架a(5)与底座⑶连接,底座⑶上连接有车轮(9); 所述桌面(I)内设置有调节桌面(11),调节桌面(11)通过转动铰链(23)与桌面(I)连接; 所述伸缩架(2)的侧面连接有齿条(3),支撑架a (5)的侧面设置有支撑架b (22),支撑架b(22)内设置有传动轴(20),传动轴(20)伸出支撑架b(22)的一端设置有手柄(18),传动轴(20)上设置有一对轴承座(19)和齿轮(21),齿轮(21)位于一对轴承座(19)之间,齿轮(21)与所述齿条(3...
【专利技术属性】
技术研发人员:王伟,戴维征,张科,李少东,范俊杰,
申请(专利权)人:西安理工大学,
类型:新型
国别省市:陕西;61
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