【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书本定位装置，确切地说是阅读书本定位架。当前阅读书本均以书本平放在桌面上为主，尤其是中、小学生上课和做作业，这种书本放在桌面上，使眼睛和书本之间的视角和视距均不一致，长期如此，因而造成视觉神经疲劳和视神经功能衰弱，因而造成许多学生视力下降或近视眼。本技术的目的是为了克服现有技术之不足，提供一种使眼睛和书本保持最佳视角和视距的阅读书本定位架。本技术的目的是这样实现的由文具盒、基座和支撑板组成的，其特征是文具盒的底板下设有二块相对称的基座(3)，文具盒盖(1)的内侧面设有二块铰接片(4)动连接一块支撑板(5)，所述的基座(3)在右段上部开有凹槽(7)，左段内有二条平行的孔道(8)，钢丝支架(2)穿过孔道(8)进入凹槽(7)，钢丝支架(2)的两端弯成垂直的弯角。文具盒盖(1)被撑起后与文具盒所成的开启角(6)可以是35－50度。本技术的优点是1、使用本定位架，能使书本与眼睛保持最佳视角与视距，因而具有减缓视神经疲劳，保护视力，预防近视的作用；2、本定位架结构简单，使用方便，具有广泛实用性。附附图说明图1本技术结构示意图，附图2基座(3)的俯视图，附图...
【技术保护点】
一种阅读书本定位架，由文具盒、基座和支撑板组成，其特征是文具盒的底板下设有二块相对称的基座（３），文具盒盖（１）的内侧面设有二块铰接片（４）动连接一块支撑板（５），所述的基座（３）在右段上部开有凹槽（７），左段内有二条平行的孔道（８），钢丝支架（２）穿过孔道（８）进入凹槽（７），钢丝支架（２）的两端弯成垂直的弯角。
【技术特征摘要】
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