袖珍式简易少儿读写预防近视架制造技术

该种袖珍式简易少儿读写预防近视架，主要具有通过铰球件或连接板和螺钉活动连接的横拉竿和竖拉竿、底座、底盘，竖拉竿下端与底盘上的底座亦可活动连接。本实用新型专利技术的制作工艺基本与电视机拉竿天线相同，全部收缩折叠后只有钢笔大小。具有小巧、轻便、灵活、美观、使用舒适、制作简单等优点，可供少年儿童在家中或随身携带到学校使用。（*该技术在1998年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种携于身上或手中的眼保护器，特别是一种便于随身携带的读写预防近视架。鉴于我国学生近视发病率逐年上升，而造成这一状况的首要因素是学生普遍掌握不好正确的读写距离，造成长期眼球调节紧张，形成假性近视继而发展为真性近视。因此，预防近视最行之有效的方法是使儿童少年从小养成正确的读写姿势(保持脊柱正直，头部不过于前倾)和掌握适当的读写距离，这是预防近视的关键所在。近年来，我国的屈光学事业有了很大发展。在预防学方面，不乏有心人开始涉足于怎样保证少儿读写距离这一关键性领域。从有关资料报导，就目前预防近视架的设计来看，一般分为单用途(仅作预防近视架使用)和多用途两大类。单用途的使用条件局限性大，如有的仅适用于凸缘桌子；多用途的设计复杂，成本较高，形体笨重，使用不便。并且不管是单用途的或多用途的，都存在使用时有碍视野，使人有不舒服感觉(大多置于胸前或托负下颌)，不美观，不便于携带，不易被少儿接受等缺点，所以至今不见大量投放市场，少儿读写姿势不正确的现象仍普遍存在。本技术的目的在于为广大少年儿童提供一种随身携带和使用方便，制造简单，便于被少儿接受，易于推广使用的袖珍式简易少儿读写预防近视架。本技术是这样来实现的一种袖珍式简易少儿读写预防近视架，具有横拉竿、竖拉竿、底座、底盘、连接部件，横拉竿和竖拉竿均由数节可伸缩的套管及其限位部件组成。横拉竿一端与竖拉竿顶端通过连接部件活动连接。竖拉竿下端与底盘上的底座固定连接或为一体或通过连接部件活动连接。底座固定在底盘上或与底盘为一体。本技术所述连接部件最好为铰球件或者为连接板和螺钉或者仅为螺钉。横拉竿最外面一节套管一端与竖拉竿顶端可通过铰球件或通过连接板和螺钉铰接连接，以使横拉竿能根据使用需要作多方向转动，并使预防近视架能收拢、折放。如果采用连接板和螺钉连接，则横拉竿与连接板及竖拉竿与连接板之间可固定连接或为一体，也可通过螺钉铰接连接。例如，当竖拉竿和连接板通过螺钉铰接连接时，横拉竿和连接板可固定连接或为一体或通过螺钉铰接连接；而当竖拉竿与连接板固定连接或为一体时，则横拉竿与连接板之间只能通过螺钉铰接连接。竖拉竿下端与底座之间可通过铰球件或螺钉铰接连接。本技术限位部件的主要作用在于限制内、外套管和滑动块，使它们保持在一定位置范围以防止内，外套管脱离或管壁摩擦，并使内套管和滑动块在外套管中易于转动、滑动，便于抽拉、收缩。限位部件最好采用限位卡簧。本技术收缩后的横拉竿可以插入竖拉竿的最上面一节套管中。本技术所述底盘的下面，可安装数个吸盘，吸盘最好为橡胶吸盘。这样，通过吸盘能使整个预防近视架牢稳、端正地置于桌面上。本技术最好用金属材料制作。本技术在使用时，把简易架置于左肘外(也可放于右肘外)，使其底盘一边与书桌内沿对齐，然后把竖拉竿抽至所需高度，再拉出横拉竿，使其从额前经过，这样就可保持良好的读写姿势。不使用时，将横拉竿和竖拉竿分别收缩(甚至可将收缩后的横拉竿插入收缩后的竖拉竿中)、折放，成水平方向贴于底盘上，即可收放起来(收拢折叠后只有一支钢笔大小，可套上一套子，便于携带、收放)。由此看出，袖珍式简易少儿读写预防近视架，具有小巧、轻便、灵活、美观、使用舒服、制作简单、实用性强等特点，既可在家中使用，又可随身带到学校使用，弥补了目前现有技术中的许多不足之处。并且制作工艺可仿照电视机拉竿天线，而所用材料只需一般金属材料即可，价格便宜，便于生产。以下结合附图详细说明本技术。附附图说明图1为本技术一种具体结构的使用状态示意图。附图2为附图1的B区结构图。附图3是底盘4的仰视图。附图4为附图1所示预防近视架收拢、折放状态示意图。附图5为本技术又一种具体结构的收拢状态示意图。附图6为附图5沿N－N线的横向剖面图。参照附图1、2、3、4。如附图1所示，一种袖珍式简易少儿读写预防近视架，具有横拉竿1、竖拉竿2、底座3、底盘4、铰球件，横拉竿1和竖拉竿2均由数节可伸缩的金属制套管及弧形铜制限位卡簧12组成。横拉竿1最外面一节套管一端与竖拉竿2顶端通过铰球件铰接连接。竖拉竿2下端与固定在底盘4上的底座3亦通过铰球件铰接连接。如附图3所示，底盘4下面有四个橡胶吸盘14，横拉竿1未与铰球件连接的一端带有拉竿帽10。如附图2所示，铰球件由铰球7、顶块8、弹簧9、螺钉6、滑动座11组成。铰球7的球头卡入上口内径比铰球7的球头直径小的滑动座11内，并被滑动座11内的顶块8通过弹簧9及螺钉6压在滑动座11上端，滑动座11的上口壁上有一可放置铰球7的球杆的缺口，与铰球7连接的横拉竿1可作多方向转动，铰球7的球杆通过螺纹连接在横拉竿1最外面一节套管一端，滑动座11与竖拉竿2最上面一节套管之间亦有限位卡簧12。除了横拉竿1中与铰球件连接的一节套管和竖拉竿2中与底座3连接的一节套管外，在其余每节套管和滑动座11下部壁上。均有多个(本例为两个)对称的孔，多个(本例为两个)弧形限位卡簧12通过其各自上面的一个凸点13穿透入上述孔中而使限位卡簧12紧贴于内套管外壁与外套管内壁及滑动座11外壁与竖拉竿2最上面一节套管内壁上。此时二凸点13的顶点之间距离小于相邻的内套管下端或滑动座11下端外径，内套管或滑动座11的直径加上与之紧贴的限位卡簧12后的总宽度大于与之相邻的外套管上口内径。如附图4所示，收缩后的横拉竿1可以连同滑动座11一起插入竖拉竿2的最上面一节套管中。实施例2，附图5为又一种袖珍式简易少儿读写预防近视架，具有横拉竿1、竖拉竿2、底座3、底盘4、连接板5、螺钉6，横拉竿1和竖拉竿2均由数节金属制的可伸缩套管及弧形铜制限位卡簧12组成，限位卡簧12在套管中的安装方式同于实施例1。横拉竿1最外面一节套管一端有一与之成直角并且与之为一体的帽耳状连接板5(也可为二体固定连接)卡入竖拉竿2顶端的槽内由螺钉6铰接相连。如附图6所示，固定连接在底盘4上面的底座3的上面开有一槽，竖拉竿2下端插入槽内再用螺钉6铰接连接，故可以使竖拉竿2呈竖置或平放状态。底盘4下面安装有3个橡胶吸盘14。权利要求1.一种袖珍式简易少儿读写预防近视架，其特征在于具有横拉杆1、竖拉竿2、底座3、底盘4、连接部件，横拉竿1和竖拉竿2均由数节可伸缩的套管及其限位部件组成，横拉竿1一端和竖拉竿2顶端通过连接部件活动连接，竖拉竿2下端与底盘4上的底座3固定连接或为一体或通过连接部件活动连接。2.根据权利要求1所述的预防近视架，其特征在于连接部件为铰球件或者为连接板5和螺钉6或者仅为螺钉6，横拉竿1最外面一节套管一端与竖拉竿2顶端之间可通过铰球件或通过连接板5和螺钉6铰接连接，竖拉竿2与连接板5及横拉竿1与连接板5之间可固定连接或为一体或通过螺钉6铰接连接，竖拉竿2下端与底座3之间可通过铰球件或螺钉6铰接连接。3.根据权利要求2所述的预防近视架，其特征在于铰球件的结构最好由铰球7、顶块8、弹簧9、螺钉6、滑动座11组成，铰球7的球头卡入上口内径比铰球7的球头直径小的滑动座11内，并被滑动座11内的顶块8通过弹簧9及螺钉6压在滑动座11上端，滑动座11的上口壁上有一可放置铰球7的球杆的缺口，与铰球7连接的横拉竿1可作多方向转动，铰球7的球杆通过螺纹连接在横拉竿1最外面一节套管一端，滑动座11与本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种袖珍式简易少儿读写预防近视架，其特征在于具有横拉杆１、竖拉竿２、底座３、底盘４、连接部件，横拉竿１和竖拉竿２均由数节可伸缩的套管及其限位部件组成，横拉竿１一端和竖拉竿２顶端通过连接部件活动连接，竖拉竿２下端与底盘４上的底座３固定连接或为一体或通过连接部件活动连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘炳炎，李新平，胡纯钢，
申请(专利权)人：刘炳炎，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]