【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种矫正学习姿势电子音响器，属学习用具。为了矫正小学生学习时与书桌间距，保持正确姿势，已研制出多种读书架。但这些读书架都有其不足使用、携带都不方便。本技术的目的是提供一种使用简单、携带方便、能够音响提示的矫正学习姿势用具。本技术具体实现方案如下由一个带有两个按扣的帽圈和一个具有电源开关、在一个面上也带有两个对应按扣的音响盒构成，音响盒中装有直流电池通过一个摆动接触开关为一音响电路供电。使用时，将音响盒与帽圈通过按扣连接到一起，把帽圈戴到头上，让音响盒置于某一耳杂旁。打开音响盒电池开关后，若使用者在学习中眼与书桌之距短于一定尺度(即身体与书桌夹角小到一定度数)时，音响盒内的摆动接触开关便会接通电源，使音响电路发出声音以提示。若使用者做出身体或头部后仰动作时，同理也会发出声音以提示。只要使用者保持在一个正确学习姿势范围内动作，摆动接触开关始终处于悬空状态，音响电路不通电源因而不会发声。附附图说明图1为本技术音响盒示意图。附图2为本技术帽圈示意图。附图3为本技术电路原理图。以下结合附图对本技术做进一步描述图1所示音响盒的按扣1、蜂鸣孔2、盒体3及电源开关...
【技术保护点】
一种矫正学习姿势电子音响器，其特征是：由一个带有两个按扣的帽圈和一个具有电源开关、在一个面上也带有两个对应按扣的音响盒构成，音响盒中装有直流电池通过一个摆动接触开关为一音响电路供电。
【技术特征摘要】
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