一种历史教学用演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种历史教学用演示装置，包括底座和框体，其特征是所述底座底部设置有脚轮，底座顶部设置有液压泵、第一液压油缸和第二液压油缸，液压泵上设置有多路换向器，多路换向器的进油口与液压泵连通，出油口分别与第一液压油缸和第二液压油缸连通，所述多路换向器与第一液压油缸和第二液压油缸通过油管连通，所述底座内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵的进油管连通；所述第一液压油缸和第二液压油缸顶部设置有框体，框体内设置有第一教学板、第二教学板和第三教学板。与现有技术相比，本实用新型专利技术结构设计合理、操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有效地提高了教师的课堂教学效果，增进了学生的学习兴趣。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种历史教学用演示装置，包括底座和框体，其特征是所述底座底部设置有脚轮，底座顶部设置有液压泵、第一液压油缸和第二液压油缸，液压泵上设置有多路换向器，多路换向器的进油口与液压泵连通，出油口分别与第一液压油缸和第二液压油缸连通，所述多路换向器与第一液压油缸和第二液压油缸通过油管连通，所述底座内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵的进油管连通；所述第一液压油缸和第二液压油缸顶部设置有框体，框体内设置有第一教学板、第二教学板和第三教学板。与现有技术相比，本技术结构设计合理、操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有效地提高了教师的课堂教学效果，增进了学生的学习兴趣。【专利说明】一种历史教学用演示装置
本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种历史教学用演示装置。
技术介绍
随着信息时代的到来，科学技术的快速发展加快了教育教学领域知识的更新，传统的教学模式和教学手段已经不再适应现代化教学需求，不再适应当今社会和经济发展要求，在教育教学改革中应用和使用现代化教育技术和先进的教学手段势在必行。在现有的历史教学过程中，由于历史科目属于文科科目，枯燥乏味，学生学习兴趣比较低，针对这一教学问题，没有合适的教学演示装置可以提高教师的课堂教学效果，增进学生的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种结构设计合理、操作使用方便，能够提高教师课堂教学效果，增进学生学习兴趣的历史教学用演示装置。本技术的目的是通过以下技术方案实现的:一种历史教学用演示装置，包括底座和框体，所述底座底部设置有脚轮，底座顶部设置有液压泵、第一液压油缸和第二液压油缸，液压泵上设置有多路换向器，多路换向器的进油口与液压泵连通，出油口分别与第一液压油缸和第二液压油缸连通，所述多路换向器与第一液压油缸和第二液压油缸通过油管连通，所述底座内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵的进油管连通；所述第一液压油缸和第二液压油缸顶部设置有框体，框体顶部设置有音箱，框体两侧设置有扶手，框体内设置有第一教学板、第二教学板和第三教学板；所述第一教学板上设置有显示屏，显示屏底部设置有手写输入屏，手写输入屏左侧设置有功能按键和USB接口，手写输入屏右侧设置有电源开关；所述第二教学板上设置有白板，白板中间设置有卷帘式投影仪，卷帘式投影仪顶部两侧分别设置有左照明灯和右照明灯，第二教学板下侧边的左部和右部分别设置有一个收纳抽屉，两个收纳抽屉之间设置有一个教杆放置槽；所述第三教学板的正面上固定连接数块沿第三教学板高度方向设置的水平放置板，所述水平放置板上靠近两端处分别安装有磁铁，磁铁上粘贴有演示板。优选的，所述框体的底部一侧安装有电控开关，电控开关与液压泵电连接。本技术的有益效果是:本技术结构设计合理、操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有效地提高了教师的课堂教学效果，增进了学生的学习兴趣。【专利附图】【附图说明】图1为本技术【具体实施方式】的结构示意图；其中，1-底座；2-脚轮；3_液压泵；4_第一液压油缸；5_第二液压油缸；6_多路换向器；7-油管；8-框体；9_音箱；10_扶手；11_第一教学板；12_第二教学板；13_第三教学板；14_显示屏；15_手写输入屏；16_功能按键；17-USB接口 ；18_电源开关；19_白板；20-卷帘式投影仪；21_左照明灯；22_右照明灯；23_收纳抽屉；24_教杆放置槽；25_水平放置板；26_磁铁；27-演不板；28-电控开关。【具体实施方式】为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过一个【具体实施方式】，并结合其附图，对本方案进行阐述。通过附图1可以看出，本方案的一种历史教学用演示装置，包括底座I和框体8，所述底座I底部设置有脚轮2，底座I顶部设置有液压泵3、第一液压油缸4和第二液压油缸5，液压泵3上设置有多路换向器6，多路换向器6的进油口与液压泵3连通，出油口分别与第一液压油缸4和第二液压油缸5连通，所述多路换向器6与第一液压油缸4和第二液压油缸5通过油管7连通，所述底座I内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵3的进油管连通；所述第一液压油缸4和第二液压油缸5顶部设置有框体8，框体8顶部设置有音箱9,框体8两侧设置有扶手10,框体8内设置有第一教学板11、第二教学板12和第三教学板13 ;所述第一教学板11上设置有显示屏14，显示屏14底部设置有手写输入屏15，手写输入屏15左侧设置有功能按键16和USB接口 17，手写输入屏15右侧设置有电源开关18 ；所述第二教学板12上设置有白板19，白板19中间设置有卷帘式投影仪20，卷帘式投影仪20顶部两侧分别设置有左照明灯21和右照明灯22，第二教学板12下侧边的左部和右部分别设置有一个收纳抽屉23，两个收纳抽屉23之间设置有一个教杆放置槽24 ;所述第三教学板13的正面上固定连接数块沿第三教学板13高度方向设置的水平放置板25，所述水平放置板25上靠近两端处分别安装有磁铁26，磁铁26上粘贴有演示板27。为能达到更好的使用效果，所述框体8的底部一侧安装有电控开关28，电控开关28与液压泵3电连接。本技术结构设计合理、操作使用方便，稳定性好，可靠性高，有效地提高了教师的课堂教学效果，增进了学生的学习兴趣。以上公开的仅为本技术的一个较佳实施例，但并不用于限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的修改、润色、等同替换等，均应包含在本技术的保护范围之内，此外，本技术未详述之处，均为本
技术人员的公知技术。【权利要求】1.一种历史教学用演示装置，包括底座(I)和框体(8)，其特征在于:所述底座(I)底部设置有脚轮(2)，底座(I)顶部设置有液压泵(3)、第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)，液压泵(3)上设置有多路换向器(6)，多路换向器(6)的进油口与液压泵(3)连通，出油口分别与第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)连通，所述多路换向器(6)与第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)通过油管(7)连通，所述底座(I)内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵(3)的进油管连通；所述第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)顶部设置有框体(8)，框体(8)顶部设置有音箱(9)，框体(8)两侧设置有扶手(10)，框体(8)内设置有第一教学板(11)、第二教学板(12)和第三教学板(13);所述第一教学板(11)上设置有显示屏(14)，显示屏(14)底部设置有手写输入屏(15)，手写输入屏(15)左侧设置有功能按键(16)和USB接口(17)，手写输入屏(15)右侧设置有电源开关(18);所述第二教学板(12)上设置有白板(19)，白板(19)中间设置有卷帘式投影仪(20)，卷帘式投影仪(20)顶部两侧分别设置有左照明灯(21)和右照明灯(22)，第二教学板(12)下侧边的左部和右部分别设置有一个收纳抽屉(23)，两个收纳抽屉(23)之间设置有一个教杆放置槽(24);所述第三教学板(13)的正面上固定连接数块沿第三教学板(13)高度方向设置的水平放置板(25)，所述水平放置板(25)上靠近两端处分别安装有磁铁(26)，磁铁(26)上粘贴有演示板(27)。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种历史教学用演示装置，包括底座(1)和框体(8)，其特征在于：所述底座(1)底部设置有脚轮(2)，底座(1)顶部设置有液压泵(3)、第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)，液压泵(3)上设置有多路换向器(6)，多路换向器(6)的进油口与液压泵(3)连通，出油口分别与第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)连通，所述多路换向器(6)与第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)通过油管(7)连通，所述底座(1)内设置有用于存放液压油的空腔，该空腔与液压泵(3)的进油管连通；所述第一液压油缸(4)和第二液压油缸(5)顶部设置有框体(8)，框体(8)顶部设置有音箱(9)，框体(8)两侧设置有扶手(10)，框体(8)内设置有第一教学板(11)、第二教学板(12)和第三教学板(13)；所述第一教学板(11)上设置有显示屏(14)，显示屏(14)底部设置有手写输入屏(15)，手写输入屏(15)左侧设置有功能按键(16)和USB接口(17)，手写输入屏(15)右侧设置有电源开关(18)；所述第二教学板(12)上设置有白板(19)，白板(19)中间设置有卷帘式投影仪(20)，卷帘式投影仪(20)顶部两侧分别设置有左照明灯(21)和右照明灯(22)，第二教学板(12)下侧边的左部和右部分别设置有一个收纳抽屉(23)，两个收纳抽屉(23)之间设置有一个教杆放置槽(24)；所述第三教学板(13)的正面上固定连接数块沿第三教学板(13)高度方向设置的水平放置板(25)，所述水平放置板(25)上靠近两端处分别安装有磁铁(26)，磁铁(26)上粘贴有演示板(27)。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：刘长华，
申请(专利权)人：刘长华，
类型：实用新型
国别省市：