学业负荷监测预警方法，属于教育评价学科领域。在困扰我国基础教育三十几年的学业负荷问题上，长期存在的难点是：如何衡量学业负荷多少、如何判断学业负荷是否“过重”。本发明研制了学业负荷监测指标体系；构建了衡量学业轻重的数学模型。从而，为回答学...