学业负荷监测方法技术

学业负荷监测预警方法，属于教育评价学科领域。在困扰我国基础教育三十几年的学业负荷问题上，长期存在的难点是：如何衡量学业负荷多少、如何判断学业负荷是否“过重”。本发明专利技术研制了学业负荷监测指标体系；构建了衡量学业轻重的数学模型。从而，为回答学业负荷是否过重、过重程度如何等问题，提供了科学的衡量工具；为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神、构建学业负荷监测和预警机制提供了技术手段上的支持。

【技术实现步骤摘要】

属于教育评价领域。
技术介绍
2010年,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，指出：义务教育过重的学业负荷严重损害儿童少年身心健康，危害民族未来；各级政府要把减负作为教育工作的重要目标，规范办学行为，建立学业负荷监测和公告制度。但到目前为止，由于评价手段研发滞后，学业负担监测和公告制度实际上并没有建立起来，困扰我国基础教育三十几年的学业负荷过重问题并没有解决。在教育评价领域，面对困扰我国基础教育三十几年学业负荷过重现象，存在的关键问题是：对于如何衡量学业负荷多少、如何判断学业负荷是否“过重”等问题，人们并没有想清楚；关于学业负荷“过重”的结论，大多来源于个人直觉经验，缺乏科学依据。
技术实现思路
1．在调查研究、观察研究和文献研究的基础上，分析了学业负荷的表现形式和相关因素，研制了学业负荷监测指标体系（Time—Difficulty—Experience体系，简称TDE体系）：T.学习时间（T1.学生在校日均时间；T2.违规补课月均天数；T3.走读生回校晚自习月均次数；T4.星期一至星期四课外作业日均时间；T5.周末课外作业时间；T6.课间本文档来自技高网...

【技术保护点】
学业负荷监测指标体系（Time—Difficulty—Experience体系，简称TDE体系）。

【技术特征摘要】
1.学业负荷监测指标体系（Time—Difficulty—Experienc...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐圣权，
申请(专利权)人：唐圣权，
类型：发明
国别省市：广东;44