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学业负荷监测预警方法,属于教育评价学科领域。在困扰我国基础教育三十几年的学业负荷问题上,长期存在的难点是:如何衡量学业负荷多少、如何判断学业负荷是否“过重”。本发明研制了学业负荷监测指标体系;构建了衡量学业轻重的数学模型。从而,为回答学业负...
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