本发明提供了一种基于过程数据跟踪技术的学习薄弱项统计方法，包括如下步骤：通过课中测式，将学员与课程捆绑，通过学习薄弱项值的量化计算，得出每位学员对于知识点的掌握程度。薄弱项公式如下：薄弱项值W＝正确数A/回来次数T+对错差值R‑第几次通...

本发明提供了一种基于共享组件引用模式的优化方法，包括如下步骤：定义新参数，课件中考察的作业活动项目、测试结果数据，会被提交到平台记录，根据课程学习中作业活动的操作结果，判断考试中需要进行哪些测试。参数存储方法，任何互动操作的数据最终都会...

本发明提供了满足安全培训监管和学习效果评估的过程跟踪技术，包括如下方法：增加数据模型，课件中考察的作业活动项目、测试结果数据，会被提交到平台记录，根据课程学习中作业活动的操作结果，判断考试中需要进行哪些测试，因此课程中的危险源在学习平台...

本发明提供了一种基于LEC方法的培训安全风险预警系统，包括如下步骤：第一，将LEC风险评价方法与安全培训相结合，具体包括如下步骤：1、识别危险源；2、对危险源进行评价；3、将危险源转化为知识点，编写客观题库。第二，通过学习考试平台实现安...

本发明提供了一种学习薄弱项W值的计算方法，其薄弱项计算公式如下：学习薄弱项W值＝正确数A/回来次数T+对错差值R-第几次通过V，其中，A:同一道测试题有多少次回答正确，V:第几次回答正确(如果未达对过则该值为100)，T:同一道测试题共...

本发明提供了一种基于零容忍思想的智能组卷考试系统，具体包括如下步骤：在课程设计过程中，将课程分成课前测试、课中测试、课后考试三个环节，课前测试是为了考察学员的基础水平，课中测式是为了对学员上课学习效果进行跟踪，课后考核是对学员整体知识掌...