平行四边形可变性演示教具制造技术
【技术实现步骤摘要】
：本专利技术涉及教学用具领域，具体地说涉及一种平行四边形可变性演示教具。
技术介绍
：平行四边形可变性的教学是中小学数学课教学一个难点，由于没有相应的教具，教师只能空口讲白话，费尽口舌，学生还是囫囵吞枣，知其然而不知其所以然。对今后的继续学习埋下隐患。为帮助广大师生教好学好平行四边形可变性这一抽象的数学知识，特设计了本专利技术
技术实现思路
本专利技术的是提供一种平行四边形可变性的教具，帮助广大师生教好、学好平行四边形可变性这一教学内容。本专利技术的的实现是通过下列方案进行的：平行四边形可变性演示教具，有两个等长的硬质长条(1)，其中一个长条上附有长度刻度，即横刻度尺和两个等长的硬质短条(2)，首尾连接组成一个可活动的平行四边形。其中一个连接点(4)处还附有一个可活动的长条刻度尺，即纵刻度尺(3)。两个刻度尺的中间部位都设有一条空沟，两条空沟的交叉处(5)可用螺丝固定。可用来教学平行四边形的高随着平行四边形的变形而变化，也可以用来教学三角形的稳定性。本专利技术点是结构简单，容易制作，直观形象，方便教学。附图说明：图1为本专利技术示意图；图中数字所示1硬质长条，2硬质短条，3纵刻度尺，4连接点，5空沟交叉处。具体实施方式：以下结合附图和实施例进一步说明本专利技术创造平行四边形可变性演示教具，有两个等长的硬质长条(1)，其中一个长条上附有长度刻度，即横刻度尺和两个等长的硬质短条(2)，首尾连接组成一个可活动的平行四边形。其中一个连接点(4)处还附有一个可活动的长条刻度尺，即纵刻度尺(3)。两个刻度尺的中间部位都设有一条空沟，两条空沟的交叉处(5)可用螺丝固定。可...
【技术保护点】
平行四边形可变性演示教具，有两个等长的硬质长条(1)，其中一个长条上附有长度刻度，即横刻度尺和两个等长的硬质短条(2)，首尾连接组成一个可活动的平行四边形。其中一个连接点(4)处还附有一个可活动的长条刻度尺，即纵刻度尺(3)。两个刻度尺的中间部位都设有一条空沟，两条空沟的交叉处(5)可用螺丝固定。可用来教学平行四边形的高随着平行四边形的变形而变化，也可以用来教学三角形的稳定性。
【技术特征摘要】
1.平行四边形可变性演示教具，有两个等长的硬质长条(1)，其中一个长条上附有长度刻度，即横刻度尺和两个等长的硬质短条(2)，首尾连接组成一个可活动的平行四边形。其中一个连接点(4)处还附有一个...
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