一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种高中物理演示教具，具体是涉及一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，包括透明模拟汽缸总成、活塞杆、平衡杆、立杆、连接杆、旋转座、飞轮和模拟水冷冷凝器,所述透明模拟汽缸总成一侧设有蒸汽进口，所述透明模拟汽缸总成四周设有管道，中间设有汽缸，所述汽缸内设有活塞，所述透明模拟汽缸总成上端管道上分别固定连接有第一阀门和第二阀门，所述透明模拟汽缸总成下端管道分别固定连接有第三阀门和第四阀门，所述透明模拟汽缸总成下端由管道固定连接有模拟水冷冷凝器。本实用新型专利技术通过模拟演示，大大的提高了学生们的理解能力，学生对双向蒸汽机理解更加透彻，提高了教师的教学水平，教学效果好，适合推广使用。

Bidirectional steam engine demonstration teaching aid used in high school physics

The utility model relates to a physics demonstrator, in particular bidirectional steam engine demonstrator relates to high school physics, including the simulation of transparent cylinder assembly, a piston rod, a balance bar, a vertical rod, a connecting rod, a rotating seat, the flywheel and the simulation of the water-cooled condenser, the transparent cylinder assembly is arranged on one side of the simulation the steam inlet, the transparent cylinder simulation assembly are arranged around the pipe, is arranged in the middle of the cylinder, the cylinder is provided with a piston, the transparent cylinder assembly simulation upper pipe are fixedly connected with the first valve and the second valve, the transparent cylinder assembly is simulated pipe are fixedly connected with the third valve and fourth valves. The simulation of transparent cylinder assembly is fixedly connected with the lower end by the pipeline simulation of water-cooled condenser. The utility model has the advantages of greatly improving the comprehension ability of the students, the students' understanding of the bidirectional steam engine more thoroughly, improving the teaching level of the teachers, the teaching effect is good, and the utility model is suitable for popularization and use.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种高中物理演示教具，具体是涉及一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具。
技术介绍
在高中物理课上会学到有关蒸汽机的知识，通常都是老师用口述和在黑板上画出示意图的方式来对学生进行讲解，这种方式对那些理解能力强的学生还好，理解能力差的学生学习起来就比较费劲了，理解的就不是很透彻了，为此，我们提出一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，解决了高中学生学习有关蒸汽机相关知识困难的问题。为解决上述技术问题，本技术提供以下技术方案：一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，包括透明模拟汽缸总成、活塞杆、平衡杆、立杆、连接杆、旋转座、飞轮和模拟水冷冷凝器,所述透明模拟汽缸总成一侧设有蒸汽进口，所述透明模拟汽缸总成四周设有管道，中间设有汽缸，所述汽缸内设有活塞，所述透明模拟汽缸总成上端管道上分别固定连接有第一阀门和第二阀门，所述透明模拟汽缸总成下端管道分别固定连接有第三阀门和第四阀门，所述透明模拟汽缸总成下端由管道固定连接有模拟水冷冷凝器，所述活塞上端固定连接有活塞杆，所述活塞杆上端活动连接有平衡杆，所述平衡杆中间活动连接在立杆顶端，所述平衡杆右端活动连接有连接杆，所述连接杆底端活动连接在旋转座上，所述旋转座活动连接在飞轮上。进一步的，所述透明模拟汽缸总成材料为透明材料。进一步的，所述第一阀门和第二阀门分别固定安装在汽缸上端左右两边的管道上，所述第三阀门和第四阀门分别固定安装在汽缸下端左右两边的管道上。进一步的，所述活塞与汽缸滑动配合。本技术与现有技术相比具有的有益效果是：1.通过使用透明材料，形象直观的将双向蒸汽机工作原理展现在学生面前。2.通过模拟演示，大大的提高了学生们的理解能力。3.学生对双向蒸汽机理解更加透彻，提高了教师的教学水平。4.教学效果好，适合推广使用。附图说明图1为本技术一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具结构示意图；图中标号为：1-透明模拟汽缸总成、101-蒸汽进口、102-管道、103-第一阀门、104-第二阀门、105-第三阀门、106-第四阀门、107-汽缸、108-活塞、2-活塞杆、3-平衡杆、4-立杆、5-连接杆、6-旋转座、7-飞轮、8-模拟水冷冷凝器。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。参照图1可知:一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，包括透明模拟汽缸总成1、活塞杆2、平衡杆3、立杆4、连接杆5、旋转座6、飞轮7和模拟水冷冷凝器8,所述透明模拟汽缸总成1一侧设有蒸汽进口101，所述透明模拟汽缸总成1四周设有管道102，中间设有汽缸107，所述汽缸107内设有活塞108，所述透明模拟汽缸总成1上端管道102上分别固定连接有第一阀门103和第二阀门104，所述透明模拟汽缸总成1下端管道102分别固定连接有第三阀门105和第四阀门106，所述透明模拟汽缸总成1下端由管道102固定连接有模拟水冷冷凝器8，所述活塞108上端固定连接有活塞杆2，所述活塞杆2上端活动连接有平衡杆3，所述平衡杆3中间活动连接在立杆4顶端，所述平衡杆3右端活动连接有连接杆5，所述连接杆5底端活动连接在旋转座6上，所述旋转座6活动连接在飞轮7上。所述透明模拟汽缸总成1材料为透明材料，使用透明材料能清楚的看到透明模拟汽缸总成1内活塞108工作情况，所述第一阀门103和第二阀门104分别固定安装在汽缸107上端左右两边的管道102上，所述第三阀门105和第四阀门106分别固定安装在汽缸107下端左右两边的管道102上，第一阀门103、第二阀门104、第三阀门105和第四阀门106能控制蒸汽的进出，所述活塞108与汽缸107滑动配合，活塞108能在汽缸107内上下滑动。本技术的原理及优点：一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，采用透明材料制成双向蒸汽机工作原理演示教具，使用时，蒸汽从蒸汽进口101进入管道102内，先将第一阀门103和第四阀门106打开，蒸汽从第一阀门103进入汽缸107，推动活塞108向下运动，活塞108下方的气体从第四阀门106进入管道102，在从管道102进入模拟水冷冷凝器8内，活塞108向下运动带动活塞杆2向下运动，活塞杆2向下拉动平衡杆3左端，平衡杆3右端向上位移带动连接杆5向上运动，连接杆5下端拉动飞轮7旋转，当活塞108被蒸汽推到汽缸107底端时，关闭第一阀门103和第四阀门106，打开第三阀门105和第二阀门104，蒸汽从第三阀门105进入汽缸107，推动活塞108向上运动，活塞108上方残留的蒸汽会从第二阀门104进入管道102，通过管道102进入模拟水冷冷凝器8，活塞108推动活塞杆2向上运动，活塞杆2推动平衡杆3左端向上运动，平衡杆3右端向下运动并推动连接杆5向下运动，连接杆5带动飞轮7旋转，如此反复，飞轮7就会不停的转动，本技术形象直观的展示了双向蒸汽机的工作原理，让学生们对蒸汽机的工作原理理解的更加透彻，大大提高了学生们的理解能力，同时也大大提高了教师的教学水平。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，包括透明模拟汽缸总成（1）、活塞杆（2）、平衡杆（3）、立杆（4）、连接杆（5）、旋转座（6）、飞轮（7）和模拟水冷冷凝器（8）,其特征在于：所述透明模拟汽缸总成（1）一侧设有蒸汽进口（101），所述透明模拟汽缸总成（1）四周设有管道（102），中间设有汽缸（107），所述汽缸（107）内设有活塞（108），所述透明模拟汽缸总成（1）上端管道（102）上分别固定连接有第一阀门（103）和第二阀门（104），所述透明模拟汽缸总成（1）下端管道（102）分别固定连接有第三阀门（105）和第四阀门（106），所述透明模拟汽缸总成（1）下端由管道（102）固定连接有模拟水冷冷凝器（8），所述活塞（108）上端固定连接有活塞杆（2），所述活塞杆（2）上端活动连接有平衡杆（3），所述平衡杆（3）中间活动连接在立杆（4）顶端，所述平衡杆（3）右端活动连接有连接杆（5），所述连接杆（5）底端活动连接在旋转座（6）上，所述旋转座（6）活动连接在飞轮（7）上。

【技术特征摘要】
1.一种应用于高中物理的双向蒸汽机演示教具，包括透明模拟汽缸总成（1）、活塞杆（2）、平衡杆（3）、立杆（4）、连接杆（5）、旋转座（6）、飞轮（7）和模拟水冷冷凝器（8）,其特征在于：所述透明模拟汽缸总成（1）一侧设有蒸汽进口（101），所述透明模拟汽缸总成（1）四周设有管道（102），中间设有汽缸（107），所述汽缸（107）内设有活塞（108），所述透明模拟汽缸总成（1）上端管道（102）上分别固定连接有第一阀门（103）和第二阀门（104），所述透明模拟汽缸总成（1）下端管道（102）分别固定连接有第三阀门（105）和第四阀门（106），所述透明模拟汽缸总成（1）下端由管道（102）固定连接有模拟水冷冷凝器（8），所述活塞（108）上端固定连接有活塞杆（2），所述活塞杆（2）上端活动连接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐世星，
申请(专利权)人：唐世星，
类型：新型
国别省市：湖南;43