【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种课桌。
技术介绍
在学校里学生的座位经常需要调整,传统的课桌大都是实木结构,不容易随意搬动,在搬动过程中有时还对学生造成伤害;而且学生的身高不同,对课桌的高度要求也不同,但是现在常用的课桌高度不可调,使用不方便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:提供一种便于移动,高度可调的课桌。本技术所采用的技术方案是:一种课桌,包括桌面板和四根桌腿,所述桌面板为长方体形且桌面板的四个桌角具有弧面,所述桌腿的上端与桌角的下端面相连接,其特征在于:桌腿的下端具有伸缩筒,所述伸缩筒上设置有定位孔,桌腿下端设置有与定位孔相配合的定位销;所述伸缩筒下端设置有万向轮,所述万向轮具有锁紧装置;所述桌面板上端面下侧通过伸缩杆安装有阅读板,所述伸缩杆的上端与阅读板下端面的上侧相连接,伸缩杆的下端与桌面板的上端面固定连接;所述阅读板上端面的下边缘具有挡边;所述桌面板上端面的右侧还依次设置有提问警示灯、提问按键、提示警示灯和提示按键,所述提问警示灯与提问按键相连接,所述提示警示灯与提示按键相连接,所述提问警示灯、提示警示灯分别与外部电源相连接;所述桌面板下端面的左右两侧分别铰接有扩展板,所述扩展板展开后与桌面板位于同一平面上。所述桌面板上端面还设置有与桌面板上端面大小相同的PET加热膜,所述PET加热膜与外部电源相连接。所述桌面板上端面的上侧可拆卸安装有书架和笔筒,所述笔筒位于书架的右侧。本技术具有以下有益效果:1、本技术的桌腿设置有伸缩筒,使得课桌高度可调,方便不同身高的使用者使用;而且桌腿的下端设置有万向轮,方便座位调整时移动课桌,提高了课桌的实用性;2、本技术的桌面设计 ...
【技术保护点】
一种课桌,包括桌面板(1)和四根桌腿(2),所述桌面板(1)为长方体形且桌面板(1)的四个桌角具有弧面,所述桌腿(2)的上端与桌角的下端面相连接,其特征在于:桌腿(2)的下端具有伸缩筒(3),所述伸缩筒(3)上设置有定位孔,桌腿(2)下端设置有与定位孔相配合的定位销;所述伸缩筒(3)下端设置有万向轮(4),所述万向轮(4)具有锁紧装置;所述桌面板(1)上端面下侧通过伸缩杆(5)安装有阅读板(7),所述伸缩杆(5)的上端与阅读板(7)下端面的上侧相连接,伸缩杆(5)的下端与桌面板(1)的上端面固定连接;所述阅读板(7)上端面的下边缘具有挡边(6);所述桌面板(1)上端面的右侧还依次设置有提问警示灯(12)、提问按键(11)、提示警示灯(9)和提示按键(8),所述提问警示灯(12)与提问按键(11)相连接,所述提示警示灯(9)与提示按键(8)相连接,所述提问警示灯(12)、提示警示灯(9)分别与外部电源相连接。
【技术特征摘要】
1.一种课桌,包括桌面板(1)和四根桌腿(2),所述桌面板(1)为长方体形且桌面板(1)的四个桌角具有弧面,所述桌腿(2)的上端与桌角的下端面相连接,其特征在于:桌腿(2)的下端具有伸缩筒(3),所述伸缩筒(3)上设置有定位孔,桌腿(2)下端设置有与定位孔相配合的定位销;所述伸缩筒(3)下端设置有万向轮(4),所述万向轮(4)具有锁紧装置;所述桌面板(1)上端面下侧通过伸缩杆(5)安装有阅读板(7),所述伸缩杆(5)的上端与阅读板(7)下端面的上侧相连接,伸缩杆(5)的下端与桌面板(1)的上端面固定连接;所述阅读板(7)上端面的下边缘具有挡边(6);所述桌面板(1)上端面的右侧还依次设置有提问警示灯(12)、提问按键(11)、提示...
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